她和袁珣在家庭中的位置與常人相反，袁管內，采購、下廚，默默無聲地幹活；世行則對外，四個孩子的上學、當知青、先後就業、談婚論嫁等等，她都得操持。三個知青，按政策招工一個，兒子佳政首先招進工行。由於苗子好，又特別賣力，領導很欣賞，送到北京培訓。回來後成了骨幹，其後入了黨，進了領導班子。老三老四隨後也頂替進了工行。大女兒佳媛禮讓妹妹，自己進了街道企業，入了黨，成了社區支部委員。兒女們的婚姻都比較滿意，每人都有一個孩子。
這一攤子事，得費多少周章，花多少精力，世行都運作得較好。
正逢改革開放起步，世行已到退休年齡。可她退而不休，繼續“幫忙”清理賬目，巡視、培訓，繼續當她的“陳老師”，幾年後才完全退下來。
常言道：一輩莫管二輩事。她退休後，卻把教育孫子的事都攬過來，有的甚至把其父母都撇開。這樣越俎代庖，效果並不好，她卻抓住不放，甘心任勞任怨。
對農村兩個哥哥的兒女們，她也百般關照。侄兒女們都親切地喊她“八姑婆”。每年她過生，子侄們都來拜壽，主客三座，親情洋溢。
自從濛埡陳氏興辦“團拜會”之後，她也很熱心。她這個“八姐”、“八孃”、 “八姑婆”，在家族中也贏得廣泛尊重。
世行真是一個“行行如也”的女強人！重情義，多才，有孝心，能幹！
世行和袁珣始終恩恩愛愛，相敬如賓。袁珣對她始終信守第一次一同看電影時的承諾——和順、謙讓。盡管世行偶爾有點兒任性，他也從不計較，一往情深。袁珣八十二歲時，走了！世行如失偶孤雁，大床一側，聽不見鼾聲了，起夜時，身邊少了一把扶手。“珣呀，你不該先走，你該等著你的八妹……”她夜半醒來，常常這樣嘀咕。
別急，他在那邊等著哩！你的健康狀況良好，壽登期頤後才去。
〖=BT3(〗二八妹世瑢〖=〗
在世瑢的前頭，已經有了璃、瑩、玲三個姐姐，她來到利時老師家，已有點兒顯得“多餘”了。加之她秉性跟母親及瑩、玲兩姐都大不相同，因此她在家中不大“合群”。
她的個頭比姐姐們高，性格活潑，興趣廣泛，少女時代，喜歡串門，到處搭話，打招呼，在“老房子”這座大院裏頗招人喜歡。後來出門上中學了，外頭的哥哥姐姐們也都喜歡這個“小八”。神啦，家裏冷落，外頭熱烙。這個情況同世品哥有些相似。
重慶解放時，她是商職校的學生，1950年4月，快畢業了，她卻毅然進了西南革大。嘿，她這一步跨得太好了！人呀，一輩子有多少機遇，就看你怎樣把握。世瑢這一步跨得好，從此跨入陽關大道。
當時的革大學員，有多種情況，分多種班。有年齡較大曆史複雜的，交代清楚了，認識有所提高，就給分配工作。實在弄不清楚，態度又不夠端正的，不予安排。比較單純的社會青年，特別是在校學生，則重點培養。年輕、單純、滿腔熱情的世瑢，在革大不但入了團，而且結業後被分到重慶市區道門口的川東銀行，學員們都很羨慕。
那年代，學習“蘇聯老大哥”，開辦中蘇友好月，學校、機關、團體經常舉行舞會。在校園，在大廳，在廣場，跳友誼舞《找朋友》或者跳雙人舞，不分單位，來者不拒。世瑢年輕、活潑、漂亮，舞會時來找她搭伴跳舞的頗多。她謹慎而又大方，言行有度，顯得格外出色。一天，有一個看起來老實巴交的青年人走過來，向她伸出右手，微笑著邀她共舞。其人的外表、風度引起了世瑢的好感，她欣然同他走進舞圈，跳起了雙人舞。跳呀，唱呀，和諧而規範。有的人就幹脆停下來，看他倆且唱且跳，有讚賞的，也有竊竊私議的。從這以後，每逢舞會，他倆總是同跳，別人插不上。
這青年人叫李叔鵬，是1951年1月才從下川東調來重慶的。他是四十年代初萬縣師範的地下黨員，一直在豐都、涪陵等地的銀行工作，老財會了。現在重慶川東分行任計劃信貸科科長。平時話不多，卻能舞、能唱、能寫，有時還打乒乓球。個頭不高，可也不矮，一副老實憨厚、穩紮穩打的樣兒，在世瑢眼裏很可愛。
世瑢在川東銀行女同事中原來就是很出色的，剛好又在同一個單位，一個是黨員，一個是團員，加上舞伴情結，叔鵬這個“老實人”動心了，世瑢也巧作回應。盡管兩人心照不宣，細心的同事都也有所察覺，大都嘖嘖稱讚：“真是天生的一對呀！”
1952年，原川東、川西、川南、川北四個分行解散，重新組建四川分行。世瑢被分往成都省分行，叔鵬卻被抽調到萬縣專區中心支行擔任領導工作。怎麼辦？難道勞燕分飛？叔鵬思忖再三，終於向領導講了實際情況，希望同陳世瑢分到一起，於是他們在1952年10月一同到了萬縣（後來的萬州）。從此，夫妻倆就在那兒生根、發芽、開花、結果，直幹到退休。
世瑢對濛埡崖上那個家是很負責任的。她到萬縣不久，老父去世。其時她正懷孕，未能回去安葬老父。1955年，世璃大姐“走”了，家中隻有母親一人，她回去了。其時和鳴才上初中二年級，她拜托堂兄世耀：小弟寒暑假就在他家。她接母親到了萬縣，其後母親順江而下到漢口世玲處，其後又到上海世瑩處。從此拆了農村那個家，房子交給農會。
1960年“大清理”時母親被遣回，又是她回去料理，安排到新盛鄉姨媽處。最終去世時也是她去安葬的。難得呀！多替兄弟姐妹著想，自己離家近一些，主動承擔重擔。他（她）們隻寄點錢，世瑢是出錢又出力，毫無怨言。
世瑢不僅關注家庭，對陳氏兄弟姐妹也熱情關懷。在重慶川東銀行時，領導認為她政治可靠，靠攏組織，善於聯係群眾，因而很信任她。憑這個優勢，她先後向領導推薦世杬二哥和堂姐夫袁珣進了銀行。正擬推薦新中國成立前夕返回農村的老財會——世蔭大哥時，大哥就出事了！
世瑢調到萬縣後，非常關心在萬縣的瑾瑜七哥一家。每逢春節和七哥生日，那個不愛“走人戶”的叔鵬行長也同世瑢一道前往拜年、拜壽。叔鵬把瑾瑜當做銀行界的前輩，頗為尊敬。
世瑢新中國成立前在重慶上學時，常到慮能五哥家去，五哥也曾資助過她。八十年代末，她專門叫孩子去接慮能到萬縣住了一個多月，陪他瀏覽江城，還給購置衣服。回渝時也叫大女兒專送。
堂兄世璞，與世瑢年齡相近，自幼合得來，兄妹情誼頗深。後來世璞蒙冤入獄，世瑢經常寫信開導，寄藥，寄衣物。平反後，還請他夫妻倆到萬州旅遊。
小弟和鳴，上初中由她出錢，畢業後就來到她家，在萬二中上高中，直到其後工作，大多由她負擔。
世瑢對親人的關懷幫助，處處體現出濛埡陳氏的義門家風！
世瑢和叔鵬心心相印，恩愛和睦。叔鵬潛心工作；世瑢公、家兼顧，同事鄰裏，和諧相處，人緣極好！
他倆有三個孩子：兩個女兒都當過知青。恢複高考後，大女兒芸考進西師中文係，畢業後先在萬縣工作，後調到成都，擔任女師（中專）校長。愛人亦調到成都開發銀行。
二女兒希，知青返城後就進了銀行，九十年代，已當上萬州工商銀行一辦事處主任，其後逐步升遷，已是萬州中心支行骨幹成員，是萬州銀行係統著名的女強人。愛人是萬州政法係統幹部。
兒子健也不錯，高中畢業“留城”就開始工作，其後兒子已有了兒子，世瑢已是三代同堂了。
濛埡的陳氏姊妹中，世瑢是最為一帆風順的，曆次運動都秋毫無犯。叔鵬也一生平安，年過古稀才離開人世。世瑢由孫子李想陪侍左右，頤養天年。同濛埡姊妹經常互通函電。
〖=bt1(〗又一曲園丁之歌——春風催桃李，博識育英才〖=〗
全科太醫陳玉堂同自璧姑娘結合以後，生活甚為甜美。當時玉堂正是創業階段，自璧成了他的主要助手。在姐夫楊學蠡和盟兄賈智爽的幫扶下，陳太醫已小有名氣，求醫者絡繹不絕。
正值紅火時候，自璧錦上添花，生下第一個孩子。專門前來接生的外婆高聲報喜：“好呀，陳太醫，是個長鴨鴨的小子哩！恭喜你了。”玉堂笑了，自璧也忘了痛楚，抿嘴笑了。
“洗三”那天，太醫訂了兩桌，宴請至親好友和醫館的夥計。大夥兒都為他高興，外婆還祝賀他人興財發！
給孩子取個什麼名字呀？身逢亂世，平安是福，大家都主張取這類吉祥的名字。家族中“世安”有了，“世全”“世平”也有了，叫啥呀？想呀想，玉堂一拍巴掌，高興地說：“有了！常言道安如磐石，就叫‘世磐’吧，又堅固，又厚實，管保百年不爛！”
“好，‘世磐’，好一個名字！”柳姑笑嗬嗬地說，“飽含著慈父的祝福和希望，喊起來又好聽。”
隨後幾年，自璧又生了兒子世玕，女兒世穎，應了外婆的祝願。
世磐五歲那年，抗日戰爭爆發，國府遷渝。其後敵機頻繁轟炸重慶，玉堂苦心經營的資產遭受重大損失。為了安全，隻好讓自璧母子回璧山，自己帶著大兒子世勳遠赴雅安另謀生路。甜甜美美的一家子被迫暫時分散。
自璧帶著三個孩子住在璧山西郊“一天門”，距縣城隻有幾裏路。世磐七歲了，就由舅舅領他到璧南小學上學，走讀，中午在舅舅家吃飯。他個頭不高，圓圓的臉，大大的眼睛，樣兒很乖。大城裏的娃，見過世麵，比小縣城的孩子大方。上學第一周的唱遊課，老師對他有點好奇，問他敢不敢上台表演。他點點頭，不慌不忙地走上講台，向大家行個禮，就開始邊唱邊做動作：“我是小貓咪，吃魚又吃肉。我也會洗臉，我也會梳頭。見到小耗子，逮住就一口。咪呀！”他做一聲逼真的貓叫，滿堂掌聲，他不慌不忙地回到座位上。
從這以後，他成了很受歡迎的小朋友，還被邀請參加別班的唱遊活動。但是他牢記媽媽的話：要學好功課，長大才有出息。雖然常有同學找他玩，他總是按時回家。小學階段，世磐是一個勤學、懂事、成績好的乖孩子，弟弟妹妹的好哥哥。
十歲那年，老爸從雅安回來了，重新在大城開業。一年後，媽媽帶著妹妹去了大城，世磐同弟弟住舅舅家，在璧山繼續上學。
讀完小學，世磐上初中了，還是按部就班地學習，從不遲到早退。這時他已迷上課外讀物，學習上已經逐漸偏向文科。舅舅也弄不清這些，隻是籠統地不時提個醒罷了。
不幸的事發生了！一天，用民居改建的教室裏，一根樓栿突然斷了，剛好砸在世磐頭上，一顆角釘打進他頭頂約半厘米。人們把他從瓦礫灰塵中抬出來後，立即送到縣醫院。還好，未傷到腦海，但失血過多，體質虧損太大，一時不能上學了。
住院期間，爸、媽都回來看過，見無大礙，大城還有業務、孩子，留下一筆錢又走了。反正舅舅嘛，穿起羅裙就是娘，兩個外甥就交給他了。醫藥費由學校支付，班主任和同學常來探望，醫生按時來換藥、包紮，一百多天後，就宣告痊愈，學業卻耽誤了一年。
經過這次意外受傷，世磐像變了一個人，不再天真活潑談笑風生了，最初階段甚至寡言少語；也不再手不釋卷。舅舅們以為他腦部受傷，傻了，私下裏為他難過。事實上他沒傻，隻是變得深沉了。受傷之後的大約一年裏，頭部還有反應，不能用功複習，不能長時間看書報，也不宜高聲談笑。他也挺急的。可著急不行，心一急，頭就有反應，隻好慢慢來。於是逐漸養成慢條斯理、穩重、含蓄，一副成竹在胸、少年老成的樣兒。其實他胸中常掀起千層浪，誌在成材。我們的世磐“可以卒千年”，可不能倒哩！
年過十七，世磐終於初中畢業了。他的心思，他的文才，已遠遠超過他的年齡，譬如果實，已經快成熟了！
解放了，世磐來到大城。1950年秋，他考取中專名校——“川東師範”。沒多久，校址要用來改建文化宮，學校遷到歌樂山，改名“重慶師範學校”。
世磐考進了理想的學校，非常高興，他選讀文科，擺脫了數理化的牽製，專業各科都學得很好，尤其是語文。他的作文，老師常常一字不改，作為範文在班上評講。成績好，又循規蹈矩，第一學期就入了團，當了班幹部。
歌樂山，環境優美，林木蔥蘢，空氣新鮮。星期日，一些同學回家了，多數是外地學子，仍留校自由安排。世磐常和二三友好或山頂放歌，或林間采集，或清茶一盞同學友下一下象棋。世磐贏了，學友不服氣，又布子再戰。世磐常常屢戰屢勝，對方多人“抱膀子”，仍難勝一局。有時世磐故作大意，失去一員大將，造成敗局，自己“憾然”，對手卻怡然釋然。
世磐還負責班上牆報，主要搞撰稿、編排；刊頭、插圖由更在行的同學承擔。他們的牆報辦得有聲有色，貼在壁報牆上，常有外班同學閱覽，有的還抄錄牆報上的小詩。
由於心情舒暢，夥食好，環境優美，他的腦恙殘餘已完全消失，重新煥發勃勃英姿，成了一個全麵發展的優秀青年。
三年後，世磐中師畢業了。鑒於父親年老，家庭負擔重，他辭讓保送上師大的名額，要求即時就業。學校體察他的實情，根據他的才智和實習時的展露，破格留用他為本校政治課教師。世磐這年才二十一歲！
一出手，“小陳老師”就被安排教小教培訓班，為的是他和學員年齡相近，有許多共通之處，而學識又綽綽有餘。
教導主任在培訓班介紹完世磐老師離開教室後，同學們頓時活躍起來，有的微笑著點頭，有的竊竊私語。一個女生貿然舉手：
“老師，請問你有多大歲數了？”
嘻嘻，全場都笑起來了。陳老師不慌不忙地迎接挑戰：
“請你先完成一個口頭作業：將你的提問譯成文言文！完成了我再回答。”
那女生舌頭一伸，一時答不上來，一個年齡稍大的男生起立解圍：
“我來。老師，請問貴庚幾何？”
同學們鼓起掌來。陳老師微笑著說：“他譯得好。同學們是小學老師，也要學點文言文才好呀！”他略作停頓，然後回答年齡問題：
“一個多月前，我剛從本校畢業，才二十一歲。有誌不在年高，甘羅十二歲時不就當丞相了嗎？你們中肯定有比我年齡更小的，不就已經當老師了嗎？讓我們不管年齡大小互幫互學吧！”
“好的！”“好的！”又是一陣掌聲，老師揮揮手，讓大家靜下來，開始講析政治課教材——《社會發展簡史》。
年輕的世磐老師，第一堂課就取得“開門紅”，學校領導放心了。
坐在後排一位高挑個的年輕姑娘，看來不到二十歲。一直沒轟沒鬧，偶爾打個抿嘴，一雙大大的眼睛一直盯著講台，盯著老師。他那迥異於眾的神態，給世磐老師留下較深的印象，查查座次表，知道她叫鍾羽。
一個周末的下午，人們都下班了，世磐老師叫住他：“鍾羽，帶上你的作文到教研室來一下！”一會兒，鍾羽來了，老師看了她的作文，邊評邊改，然後要她重新抄過才交上去。這次作文，獲得了語文老師的好評，大大調動了鍾羽學習語文的積極性。從這以後，政治課或語文課的問題，鍾羽都來請教世磐老師。
一個周末下午，仲秋的夕陽給校園罩上一層金輝，樹葉在飄落，菊花卻傲然盛開，偶有山雀在枝頭嘰咕絮語，操場上卻是龍騰虎躍，好一派美麗和諧的風景！世磐同三位女生坐在水池邊六角亭上天南海北地閑聊。
已是黃昏，一個女生走開了；一會兒，另一女生也走開了。鍾羽沒問，老師沒留，亭間隻剩下陳、鍾二位，直到玉兔東升，他倆才依依告別，各自返回。
當夜，鍾羽輾轉難眠，思潮翻滾：小陳老師可愛不是？你看那舉止，多儒雅！那談吐，多講究！模樣兒嘛，不高也不矮，不瘦也不胖，一雙大眼睛脈脈含情。至於本事嘛，人家年紀輕輕就已經是中專老師……“唉！”她歎息一聲，人家瞧得起我們這號傻丫頭嗎？