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新一代(2015年1期)

作者：新一代(2015年1期)

古代言情44 萬字連載

《新一代(2015年1期)》正文
正文淺談武警官兵在執勤、“處突”和“反恐”任務中應具備的心理品質
正文增強學生學習成就感的若幹途徑
正文現實療法的理論與方法探討
正文關於對會計人才評價的思考
正文關於成人非學曆教育在遠程教育機製下的思考
正文聲樂教學中構建合作學習模式
正文淺談國內外高校安全教育研究現狀及安全教育的意義
正文高校轉型發展語境下漢語言文學專業的“應用性”改造_
正文創新高校基層服務型黨組織建設載體的研究
正文淺析中文思維在英語課堂中的積極作用
正文淺析提問技巧在新聞采訪中的運用
正文孔子的樂學思想對中職學校教育教學的應用
正文淺談如何提高高職院校學生禮儀素養
正文促進學前教育師範生學校教育及幼兒園實踐相結合的方法研究_
正文工作室教學機製下的學生實習與就業問題初探
正文新時期高職院校學生管理工作改革創新研究
正文論高職院校檔案工作對校史建設的價值_
正文中職文言文教學模式探究
正文高職院校輔導員職業困惑與職業生涯規劃
正文插畫在廣告設計中的表現形式及發展趨勢探究
正文以《荷塘月色》為例淺談討論式教學法在語文教學中的運用
正文高中數學課堂教學中如何實現學生主體性教學
正文轉變課堂組織形式加強學生法律體驗_
正文淺談如何有效提高中職數學教學
正文如何當好中職班主任
正文關於中職學生思想政治教育的思考
正文中職英語教學的方法與技巧
正文淺談班主任工作中的重要影響因素之情緒情感的把握
正文信息技術與中職語文課程整合初探
正文淺談先秦諸子之愛人思想
正文淺論朱自清早期的散文創作
正文茅盾筆下的“時代女性”形象分析
正文淺談《孔雀東南飛》中劉蘭芝的女性魅力
正文淺談《濟南的冬天》的描寫方法
正文淺析文藝複興期間意大利人文主義者體現出宗教性色彩的原因
正文淺談中學合唱團的訓練和提高
正文淺談農村中職學校體育特長生的訓練方法
正文體育後進生心理致因分析及轉化策略探究
正文淺談遊戲在高中體育教學中的應用
正文中學生身體素質下降的原因分析
正文樹立健康第一理念培養學生體育習慣
正文初中地理教學中如何激發學生學習興趣
正文高中語文課堂如何彰顯語文魅力的探討
正文淺議高中化學教學中學生探究能力的培養
正文淺議小學生數學思維能力的培養
正文淺談小學語文教學中的情境創設
正文巧設問題情景優化化學課堂教學
正文創建特色英語課堂培養智慧的學生
正文淺議如何讓初中美術課堂“活”起來
正文淺析如何激發中學生英語學習的興趣
正文再議農村小學生英語學習習慣的養成
正文談初中數學如何培養學生解決實際問題的能力
正文小學數學的教學如何在生活情境融入中提高
正文論化學探究性學習能力的培養
正文淺談農村初中生地理學習興趣的培養
正文小學數學趣味化教學之我見
正文淺談小學生學習習慣的培養
正文培養學困生英語學習信心的策略
正文論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
正文創設有效情境激活化學課堂
正文淺談初中閱讀教學中的能力培養
正文培養幼兒語言表達能力的幾點做法
正文初中曆史教學中學生問題意識的培養策略
正文初中數學教學中學生創新精神培養初探
正文如何培養學生良好的寫字習慣和寫字能力
正文淺談特殊學生學習習慣的培養_
正文淺談小學數學教學的創新
正文高中化學教學中培養學生創新精神之我見
正文淺議如何創建中學語文的高效課堂
正文淺談如何激發小學生學習英語的興趣
正文小學生信息技術學習興趣培養之我見
正文激發初中生學習英語興趣的秘訣
正文新課標下英語書麵表達能力提升初探
正文淺議初中數學教學中創新能力的培養
正文小學數學如何利用生活情境開展教學活動
正文創設不同問題情景提高學生解題能力
正文淺談如何營造輕鬆的生物課堂氛圍
正文論政府經濟管理規範化的創新研究
正文幼兒教育中遊戲精神的缺失與回歸策略探究
正文獨生代教師與獨生子女學生相處模式的探究
正文農村初中英語教學現狀的剖析及對策
正文高中政治探究式教學問題及措施分析
正文我國農村初中化學實驗教學改革的探討
正文高中女生物理學習成績差的原因及對策探討
正文淺議新課改下的初中語文教學
正文淺析高效課堂背景下小學數學教師使用“任務導學”的原則_
正文我看數學探究教學中“教師引導”
正文寄宿製學校留守兒童管理策略之我見_
正文英語教師怎樣才能成為教材的主人
正文甘肅農村普通高中教育發展困境探因
正文新時期小學班主任如何建立與學生的和諧關係
正文人文素養理念對語文教學中的幾點啟示_
正文用人文理念提升班級文化建設_
正文未成年人思想道德建設有效途徑研究_
正文小學班級自主管理探索
正文談低年級學生習慣的養成教育
正文新課改背景下高中英語教師應該怎麼辦
正文思想政治課教學中的幽默美
正文發揮引導矯正作用共同促進健康發展
正文高中數學教學中創新能力的培養分析
正文中學生的幾種典型心理及教育
正文淺談農村小學班主任工作
正文淺談如何進行小學班級管理
正文隨風潛入夜潤無細無聲
正文注重家校合作共育學生成長
正文幼兒遊戲活動中存在的誤區及解決措施探究
正文 “三位一體”教育之家庭教育點滴
正文班級管理中現代信息技術的利用
正文淺析高中化學教研工作之我見
正文小學英語課堂教學與環保教育的滲透
正文怎樣去努力才能幹好農村小學班主任工作
正文淺談心理健康教育在作文教學中的滲透
正文有效提高農村初中數學課堂教學策略談
正文淺談農村中學生心理健康教育問題
正文談在新課程背景下建立英語教學中新型師生關係的策略
正文七年級學生的行為規範養成教育_
正文農村初中班主任如何指導學生學會學習
正文高中數學課中的研究性學習策略分析
正文淺談初中語文閱讀教學
正文新課標下高中數學高效課堂教學的優化
正文淺談提高初中物理教學有效性的策略
正文淺談小學語文古詩詞教學探究
正文抓住動情點我手寫我心
正文從情感角度淺談作文評價_
正文對初中化學實驗教學的思考
正文新課改下語文課堂教學改革初探
正文中學英語教學方法初探
正文小學英語課堂教學有效性之我見
正文如何將教學方法高效率地運用到教學中
正文淺析英語高效課堂
正文如何構建高效的語文課堂
正文把握對應思想靈動引導教學
正文淺談函數思想在數學歸納法證明等式中的作用
正文小學數學生活化策略
正文小學語文學困生的轉化方法
正文讓學生愛上作文——習作教學芻議
正文淺談初中語文閱讀教學有效性的探索與實踐
正文如何使初中學生不在“叛逆”
正文把多讀書落到實處，才會有真情實感_
正文遠離無效教學走向高效課堂_
正文智慧洞開那麵“銅牆鐵壁”
正文信息技術環境下初中數學教學設計探究_
正文淺談高中心理健康教學
正文新課程改革下初中美術教學
正文英語刊報在高中英語閱讀教學中的應用
正文初中語文教學中的多元化教學分析
正文淺談小學高年級語文讀寫教學
正文新課改背景下學生主體地位的體現_
正文如何提升高中生的英語寫作水平
正文初中政治課堂提問教學的藝術性
正文淺談初中生語文課外閱讀的作用
正文淺談小學英語課堂教學的有效性
正文淺談小學語文閱讀教學
正文滲透數學思想方法提高教學效率_
正文讓小學生成為語文課堂的主人
正文試論小學語文識字教學
正文談語文教學中的“讀”
正文淺談高年級的寫字教學
正文一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園
正文淺談小學語文閱讀教學誤區
正文淺談新課改下如何打造小學語文高效課堂
正文 “標”出新意，“點”出靚麗
正文如何將“經典誦讀”融入到語文教學中
正文構建和諧師生關係提升英語教學質量_
正文如何在小學語文教學中滲透傳統文化
正文讓學生的生活經驗通過自主探索數學化
正文也談小學語文閱讀教學
正文揚評價風帆樹學生自信_
正文初中語文古詩詞教學之我見
正文淺談初中思想品德課堂教學中的提問設計技巧
正文淺談多媒體技術在教學中的應用
正文淺析初中古詩詞教學的有效方法
正文多媒體在初中化學教學中應用的探究
正文 Powerpoint——英語教學的金鑰匙
正文淺析如何讓閱讀走進學生的語文課堂
正文淺談“生本課堂”中有效滲透數學思想方法_
正文淺議小組合作教學中的初中英語
正文學生個性化作業的有效嚐試
正文新課改下高中曆史教學的認識
正文關於中職學校教學質量的研究_
正文小議如何上好小學數學
正文九年級英語分層教學
正文巧用教學評價使小學語文課堂多姿多彩

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