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考試周刊(2015年25期)

作者：考試周刊(2015年25期)

古代言情50 萬字連載

《考試周刊(2015年25期)》正文
正文 CET4和TEM4作文評分標準對比探析
正文求實與求效
正文對高考化學實驗題的思考
正文綜合高考美術專業素描教學方法談
正文應用“文化數學”指導藝術類考生複習數學
正文中考數學壓軸題的特點及複習研究
正文探析新課程標準下中考物理試題特點
正文食品化學與分析實踐教學改革的探討
正文淺析高職院校英語教學改革
正文新課改之我見
正文淺論教師個人知識管理與教師專業發展
正文從“三維”適應性轉換淺析中國文化特色詞的英譯
正文民辦高校發揮圖書館第二課堂作用研究
正文培育和踐行社會主義核心價值觀
正文高才俊秀，時代驕子
正文如何在語文教學中培養學生的創造力
正文造境達意遊心
正文高三語文複習課也精彩
正文在品味詞語中培養語感
正文簡析語文教學中培養學生傾聽能力的策略
正文拓荒學生課外閱讀新天地
正文論體驗性閱讀教學的實踐及思考
正文高中語文教學中如何有效使用多媒體技術
正文關於新課標初中語文多媒體教學的研究
正文如何在語文課堂教學中激發後進生的學習興趣
正文開展讀書活動，豐富語文素養
正文盤活語文課堂，注重創新與合作
正文打造小學語文高效課堂的感想
正文淺議信息技術與小學語文課程的整合
正文小學語文教學中成語模塊的教法分析
正文讓農村小學生樂於口語交際
正文試析小學語文寫作教學存在的問題及其解決對策
正文如何激發小學生寫作興趣
正文代換法在高中數學解題中的應用
正文讓數學問題故事化
正文數形結合在函數最值問題中的應用
正文假設是解決問題的重要策略
正文淺析教學策略在高中數學“導學”中的應用
正文多媒體在數學教學中的巧妙運用
正文新課標下提高高中數學教學實效性的具體措施
正文中職衛生學校函數單調性情感教學
正文構建新的課堂理念，促進學生全麵發展
正文小組合作學習在高中數學課堂中的應用
正文例談中職數學課堂有效教學策略
正文淺議把課堂還給學生
正文培養學生數學預習能力，提高數學課堂學習有效性
正文談談聾校數學課堂教學設計的有效性
正文運用小組合作成就初中數學課堂
正文芻議初中數學教學中對學生探究能力的培養
正文初中數學新課程教學芻議
正文淺議初中數學自主學習能力的培養
正文在數學教學中實施素質教育
正文促進數學教學生活化
正文生活化教學在小學數學教學中的應用探索
正文讓小學數學走進生活
正文小學數學教學中學生創新能力的培養策略
正文如何上好小學數學課
正文當前小學數學課堂采用多媒體輔助教學的誤區
正文對小學數學教學有效性的幾點思考
正文芻議遊戲教學法在小學數學課堂中的運用
正文小學數學教學中體驗式教學法的應用
正文提高低年級學生學習數學興趣
正文淺議大學英語教學中的中國文化失語現象
正文未來外語教師外語教育能力需求之調查研究
正文試論如何提高英語微課教學質量的教學策略
正文國內網站翻譯研究綜述
正文新課程背景下提高英語教學合作學習實效的策略研究
正文基於Hadoop的英語輔助教學雲平台的構建
正文非英語專業研究生綜合英語課堂環境研究綜述
正文淺析中國學生英語學習的動機
正文如何戰勝英語單詞這隻“紙老虎”
正文新課標下的高中英語詞彙教學探索
正文由課堂師生互動談交際教學法運用
正文定語從句講解之表格法
正文給學生一個什麼樣的英語課堂
正文淺談英語課堂的“有效激疑”
正文淺論中職英語課堂有效教學策略
正文在閱讀課的教學中實施小組合作學習
正文如何對待學生學習英語中出現的兩極分化
正文新課標下如何對高中英語進行學法指導
正文教師對高中英語課外作業的指導策略
正文運用“語境實踐”，提高日語教學效率
正文在英語教學中培養學生的自主學習能力
正文在英語教學中如何提高學生的自主學習能力
正文如何提高中職學生的英語學習興趣
正文巧用網絡資源，引領學生自主學習
正文小學英語合作學習中存在的問題及改進策略
正文南平市直屬高中校陽光體育運動開展現狀與推進策略研究
正文淺議中學體育教學
正文中職學校籃球教學存在的問題及其優化策略
正文課餘體育在體育教學中的作用
正文讓學生成為體育課的主人
正文基於計算思維的程序設計類課程的教學研究
正文任務驅動教學模式在計算機教學中的應用
正文任務驅動教學法在中職《計算機應用基礎》的應用
正文中職計算機實訓課程分段式教學實證研究
正文 “翻轉課堂”在中職網頁製作課堂實踐探究
正文信息技術課堂教學中的教學評價
正文新型城鎮化建設中農村職業技術教育策略研究
正文論高中政治教學中的民主意識教育
正文巧用多媒體激活思想品德課教學
正文論高中學生史料辨析能力的培養
正文讓學生“身臨其境”學曆史
正文多媒體在曆史教學中的新體驗
正文構建知識網絡，提高曆史複習效率
正文旅遊地理教學中的生態文明教育策略研究
正文地理教學中逆向思維能力的培養
正文以“美”啟智，以“美”育人
正文芻議高中區域地理的教學對策
正文物理教學中兩種典型思維方式與思維導圖繪製
正文理解性教學在高中物理教學中的實施
正文讓中國夢紮根於物理教學
正文如何發揮初中物理試驗的導向性作用
正文對提高初中物理課堂教學有效性的幾點嚐試
正文化學課為醫學專業服務的探究
正文應用理性思維建立概念，通過感性體驗掌握溶液配製
正文化學教學中學生審美能力培養的一些嚐試
正文優化初三化學課堂教學的實施策略探究
正文淺議初中化學教學中創新意識的培養
正文初中化學教學中學生學習興趣的培養
正文高職生物教學中人文精神的滲透與研究
正文創新學習在高職生物學教學的幾點體會
正文中學生物教育中學生創造力的培養
正文有效教學是教學相長的教學
正文大學排名影響的綜述研究
正文學生組織在大學生思想政治教育中的作用
正文加強文科類大學生創新能力培養研究
正文新時期大學生感恩教育的思考
正文高校“模擬法庭”德育化作用探析
正文試析規範高校招生管理錄取報到率的有效對策
正文後發視角下應用型本科學生工作內涵發展芻議
正文基於水利行業人才需求的機電設備維修與管理高職專業人才培養模式研究
正文高職院校涉農專業學生專業承諾現狀調查及對策研究
正文國內外鄉土地理課程資源開發利用的研究進展綜述
正文言語在非語言類課程教育中的情感態度研究
正文信息時代教學技能之導入技能
正文創新儒雅教育的嚐試與思考
正文打開學生心靈之窗，投射老師關愛之光
正文出色的人生，源於現代的理念
正文現代教育中的情感教育策略分析
正文醫學類中職生隱性職業素養的現狀及原因分析
正文現代教育技術對青少年科技創新能力的培養
正文職業院校財經專業校企合作的現狀及思考
正文三維聯動：城市小學生交通安全教育策略構建
正文反思中尋求成長，教學中錘煉風格
正文現代教學技術在德育教育中的運用
正文中職德育課程教學與女性主體意識培養
正文參與式互動教學法應用在中職德育課程
正文創建網絡平台，讓學生自主完成課後作業
正文中職機電專業互動式教學探究
正文對初中心理健康課的反思
正文在研究性學習中提升學生的科學素養
正文小學科學教學中學生創新能力的培養
正文如何采用適當的小組學習評價和課堂教學評價
正文小學綜合實踐活動課堂質量一談
正文對初中雕塑內容進行整合的教學研究
正文教師在音樂教學中的新角色
正文音樂課，讓學生快樂著創造著
正文聯覺在小學音樂課堂中的運用
正文淺析小學音樂教學存在的問題及對策
正文上下而求索，創新且用心
正文服務型領導者角色定位下的案例分析
正文淺議中職班主任與學生交流方式分析
正文班級管理中提高中職幼師生職業禮儀修養的策略
正文用愛來管理班級
正文班主任教學隨想
正文基於棋文化課程背景下師資培訓資源的本土化研究
正文論幼兒歌曲伴奏的編配
正文美術，幼兒的小天地
正文常州市農村養老保障麵臨的問題及解決對策
正文法國青年就業政策最新動態
正文奶牛生活環境因素的改善與控製

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