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快樂閱讀(2013年10期)
作者：
快樂閱讀(2013年10期)
古代言情
28 萬字
連載
《快樂閱讀(2013年10期)》正文
正文 語文教學效果最優化初探
正文 試論實施合作學習在地理教學中的有效策略
正文 新課標理念下小學語文教學轉變師生活動方式探究
正文 使高中學生從物理課堂中學到理想化方法
正文 中等職業教育改革發展學校電氣技術應用專業人才需求探討
正文 踐行新課改，構建中職政治互動教學模式
正文 中等職業教育改革發展示範學校 計算機應用技術教學模式改革方案探索
正文 淺議小班幼兒生活規則意識的培養
正文 曆史開放性教學探究
正文 關於演示教學在中學化學中的應用探究
正文 淡雅書香引來勤勞蜜蜂
正文 高考地理複習分層教學模式應用研究
正文 現代教學媒體在小學美術教學中的應用分析
正文 化工專業分析化學課程改革淺析
正文 試論構建學前教育專業學生舞蹈技能的結構與標準
正文 基於企業文化引入的中職語文教學模式的改革
正文 淺談中職英語教學的現狀與對策
正文 聽說遊戲有助於提高幼兒的語言能力之論證
正文 淺議提升小學生對課外閱讀興趣的策略
正文 如何發揮英文電影對英語學習的作用
正文 幼教中實施“人本”管理問題探析
正文 小學生單親家庭子女心理行為問題 與教育對策研究
正文 淺談對青少年速滑基本技術與訓練
正文 於細節處求實效
正文 論初中英語閱讀教學中的文本解讀
正文 淺談如何提高學生體育課效率
正文 淺談幼兒數學教學活動的策略
正文 談高中物理新課程課堂教學法
正文 淺談如何在初中曆史課堂教學中滲透德育
正文 讓閱讀點亮孩子的心靈之燈
正文 整體把握三維目標 促進語文有效教學
正文 論小學數學生活化教學中的情景創設
正文 談初中語文課堂教學
正文 小學語文教育應重視以人為本
正文 淺析如何實現高中語文的創新教學
正文 淺談初中科學複習課有效性的策略
正文 演繹童心剪出精彩
正文 關於初中語文個性化閱讀教學的思考
正文 高中曆史過程性教學
正文 詞語教學中也要運用情景教學
正文 任務驅動教學法下的小學語文課堂
正文 小學語文教學中不能忽視美育教育
正文 合理利用競爭機製，提升英語課堂效率
正文 新課標高中語文課堂教學藝術
正文 淺談語文教學中多媒體的輔助功能
正文 淺談幼兒音樂教育
正文 淺談幼兒語言教育
正文 創新教學理念 打造英語高效課堂
正文 激活作文課堂教學 提高學生語文素養
正文 淺談小學語文識字教學
正文 寫長法在農村高中英語教學中的應用
正文 和諧教學激活英語課堂
正文 關注語言的情、意、境
正文 試論中等專業學校作文教學的有效途徑
正文 淺探美術活動實踐中的問題
正文 淺談“過程寫作”在初中英語作文中的運用
正文 淺談初中化學素質教育的實施
正文 合理借助信息支撐 努力促進素質教學
正文 巧妙設計 成就精彩課堂
正文 《文明禮儀伴我行》主題班會設計
正文 淺談在化學實驗教學中培養學生的安全意識
正文 別樣的要求，呈現別樣的精彩
正文 抒情散文欣賞
正文 讓寄養型的幼兒多些快樂
正文 《染色體變異》（第一課時）教學案例
正文 創建改變學生“呼吸”的和諧課堂
正文 引導學生體驗古詩學習之美
正文 互動如雨沐 潤物淺無聲
正文 引導自主探究 提升閱讀能力
正文 賞識教育，讓孩子快樂成長
正文 淺談高中語文閱讀教學
正文 淺議電子白板在幼兒園智力遊戲教學中的運用
正文 如何做好初中班級管理的實踐與探微
正文 淺談計算機多媒體在初中政治教學上的運用
正文 巧用互動式電子白板提高課堂教學效率
正文 合理創設情景氛圍 有效促進語文教學
正文 用“愛”的甘露滋潤學生的心田
正文 妙趣橫生 有效識字
正文 樂學生花
正文 將傳統民間遊戲進行到底
正文 培養課外閱讀能力 提高語文水平
正文 引進趣味活動 優化語文課堂
正文 初中物理實驗操作的指導策略
正文 等待，讓課堂煥發精彩
正文 自主朗讀，彌香課堂
正文 快樂學拚音
正文 淺談比較法在低年級音樂教學中的運用
正文 關於加強小學教師隊伍建設管理的思考
正文 淺談高中地理課教學中如何激發學生學習興趣
正文 讓孩子盡情的歌唱
正文 也談教學導入
正文 農村小學語文口語交際課教學的幾點思考
正文 如何在閱讀教學中培養學生的語感
正文 幼兒園教研工作的幾點建議
正文 如何才能有效提高小學生的習作能力
正文 由枯燥向活躍的轉變
正文 高中英語“差生”轉化策略
正文 淺析如何培養小學生語文習作自悟自構能力
正文 小學中年級語文閱讀能力的培養策略之我見
正文 高中地理的教學方法
正文 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
正文 指導親子閱讀的幾點做法
正文 淺談高中化學知識的高效記憶法
正文 人才培養模式改革之淺見
正文 我為信息技術課的“轉正”而努力
正文 論在新課改下怎樣提高學生語文閱讀能力
正文 幸福在哪裏
正文 關於構建高效語文課堂的幾點思考
正文 積累、模仿、化用
正文 想象性說話訓練也講究一個“適”
正文 營造學習氛圍，優化高效課堂
正文 實效即高效
正文 中班幼兒語言教學中自主學習的方法
正文 初中作文教學芻議
正文 如何提高孩子的注意力
正文 心有多亮，世界就有多廣闊
正文 贈人玫瑰，手留餘香
正文 開發區檔案資源建設思考