（三）處理好“麵”與“點”的關係。往往不少文化館，隻注意到群眾的多元性，而忽略了藝術“品位高”方麵的需求，來者隻注意地方特色，而忽視了一部分人的需求。抓健身舞蹈、群眾演唱的多，抓文學創作的少；抓農民畫的人多，抓國畫、書法等高雅藝術的少；抓群眾體育兒童的多，而抓體育尖子發現培養的少；抓領導重視的特色項目多，抓“小不點”的項目少。所以我們一定要兩手都要抓，兩手都要硬，把“麵”上工作與“點”上工作有機地結合起來。
（四）處理好向社區群眾開放和農村群眾開放的關係。社區群眾大多離文化館（站）較近，騎自行車或乘公交車都可免費享受權益，而農村群眾大多不易享受。如何也讓鄉村群眾享受？有三個辦法：一是“走下去”，文化館（站）要經常組織文化館（站）幹部下鄉，幫助和指導他們建立起自己的文化隊伍，並根據他們的需要，隨時提供及時、周到、全麵的服務。二是“請上來”，定期或不定期舉辦不同文藝類型的培訓班，幫助他們提高，滿足他們“我欣賞”到“我參與”的角度轉換。三是“推出去”，一步步將藝術團體的精品節目推出去，增加一點經濟效益，讓他們走向自主發展的軌道。
三、堅持文化館免費開放與文化下鄉的有機結合，滿足人民群眾的文化生活需要
（一）文化館免費開放，要在開放時間、開放內容、服務方式上日臻完善，為廣大人民群眾提供全麵、周到、一流的服務。開放時間應實行“朝九晚五”和中午不閉館的方式，以便讓從農村來的人群能有充分的時間享受權益；學習或接受培訓的內容應更多元化，應適應不同年齡層次、不同藝術門類愛好者的需求；服務方式應在電子學習業務、遠程藝術培訓、麵對麵集中群體輔導、業餘時間分段輔導、特殊安排個體輔導諸方麵廣泛涉及。
（二）堅持文化工作者進村下鄉，輔導應將此項工作作為文化館免費開放的重要補充。文化館應製定全年下鄉工作計劃，利用春節、廟會、古會、中秋等不同節慶時間，深入鄉村對民間文藝社團，對有一定基礎的鄉村文藝愛好者進行輔導，特別是春節前夕，民間鼓舞培訓非常緊迫，群眾盼之如渴，文化館一定要把此項工作做細、做實、做好；古會、廟村期間，輔導鄉村文藝演出也是一個讓群眾創作、讓群眾表演、讓群眾陶醉享受的好時機，應順應群眾需求，做好輔導、指導工作；劃分鄉村片區，並以此舉辦農民畫、剪紙等不同類型的學習班，讓這些繪畫、剪紙愛好者在一塊集中學習，互相交流，共同提高。
（三）把人才隊伍建設好，特別注意吸收年輕的、不同藝術門類的大學生進入文化館工作。由於曆史的原因，文化館過去進人往往不盡如人意，造成有人有崗而不會開展工作的現象存在。一定要建立良性的進人機製，現有業務人員可到有關藝術院校再學習、再提高；完善文化館工作實績考核製度，設立專項資金，重獎在群文輔導方麵做出突出貢獻的人才和獲得省、市、國家文化藝術類獎勵的人才，不斷提高群文人才隊伍的素質，形成一支德藝雙馨的群文輔導隊伍。
（作者單位：陝西省神木縣文化館）