◆11.關於CBCL的評分標準，下列說法中正確的是（）。
A.第一部分不需計分B.第二部分除個別條目外，均需計分
C.第三部分評分為0～2D.第三部分評分為0～3
12.CBCL第三部分得分為1分，就說明該兒童的行為問題（）。（2006.5）
A.無B.輕度或有時有C.嚴重或持續有D.明顯或經常有
13.原作者把CBCL因子分的正常範圍定在69至98百分位（P），即T分在（）之間，超過此值時即認為可能異常。（2005.11）
A.50～60分B.55～65分C.55～70分D.60～70分◆14.使用CBCL時應該注意它（）。（2007.11）
A.具備篩查功能B.具備診斷功能
C.能反映情緒和行為問題的嚴重程度D.對精神發育遲滯的篩查敏感性不足◆15.關於本教材中介紹的兒童行為量表，正確的說法包括（）。（2009.5）
A.英文名稱是WlSC—CR
B.用於篩查兒童社會能力和行為問題
C.屬於4～16歲兒童家長用表
D.根據兒童最近一年情況填寫
參考答案：1.C2.BCD3.BC4.D5.CD6.C7.B8.AB9.ABC10.B11.ABC12.B13.C14.AD15.BC第三單元明尼蘇達多相人格測驗第二版（MMPI-2）
測驗材料567個自我報告形式的題目，分基礎量表、內容量表和附加量表三大類為了精神病臨床診斷使用，可做前370題適用範圍小學以上文化程度的18～70歲的被試者，農村受測者適用性較差施測形式手冊式、人機對話形式的計算機施測方式測驗計分采用了原MMPI所沒有的“一致性”T分計算法除臨床量表5和0外（線性T分），其他量表皆為一致性T分量表5和0是雙向量表，低分與高分均有解釋意義結果解釋MMPI與MMPI-2都使用T分作為標準分，但兩者的臨床分界點不同，MMPI美國常模為70分，而MMPI-2的美國常模為65分，但兩者的中國常模都為60分量表結構基礎量表內容量表附加量表10個臨床量表：名稱同MMPI，有7個可以按照項目內容分為若幹分量表，量表1（Hs）、5（Mf）、7（Pt）除外，沒有亞量表7個效度量表：新增的有Fb，TRIN（同向答題矛盾量表），VRIN（反向答題矛盾量表）新構建了十五個內容量表，對測量結果解釋更為明確原版常用的4個為：焦慮（A）量表、壓抑（R）量表、自我力量（Es）量表、麥氏酗酒（MAC-R）量表，新版又增加若幹附加量表注意事項1.要取得受測者的合作2.不要空題太多
3.回答以目前情況為準
4.測驗可以分次完成
5.使用臨床量表最好使用英文縮寫字母或數字符號，不要直接使用中文譯名1.MMPI-2包括（）個題目。
A.566B.567C.550D.168
◆2.關於MMPI-2的適用範圍，正確的是（）。
A.農村被試者的適用性較差B.文化程度在小學畢業以上
C.文化程度在初中畢業以上D.適用於18～70歲的被試者
◆3.MMPI-2量表類型包括（）。（2007.5、2008.5、2013.11）
A.效度量表B.臨床量表C.內容量表D.附加量表
4.MMPI-2包括10個臨床量表和7個效度量表，它們均屬於（）的內容。（2006.11、2010.5）
A.內容量表B.附加量表C.基礎量表D.關鍵量表
5.MMPI-2如果隻為了精神病臨床診斷使用，可做前（）題。
A.200B.370C.388D.399
6.MMPI-2采用的是一致性T分計分法，但量表Mf和（）仍采用線性T分。（2012.11）
A.DB.HyC.MfD.Si
◆7.MMPI-2中使用線性T分的量表是（）。（2008.5）
A.SiB.MfC.ScD.MA
8.一致性T分是（）采用的標準T分數。（2007.5）
A.MMPI-2B.MMPIC.WISCD.SAPS
9.MMPI-2中國常模的分界值是（）T分。
A.70B.60C.50D.65
10.根據美國常模，MMPI-2的分界點是（）T分。
A.70B.65C.60D.50
◆11.屬於MMPI-2臨床亞量表的是（）。
A.Pt2B.Hs1C.D3D.Pd1
◆12.在使用MMP-2的臨床量表時最好用（），以避免導致誤解、誤判、誤讀。（2006.5）
A.中文全譯B.英文縮寫C.數字符號D.英文全稱
13.MMPI-2內容量表的最大特點是（）。（2007.11）
A.項目內容的同質性B.項目內容的順序性
C.便於施測D.便於計分
參考答案：1.B2.ABD3.ABCD4.C5.B6.D7.AB8.A9.B10.B11.CD12.BC13.A