有這麼一句話“病是由情緒而產生”，要使孩子頭腦靈活，父母親必先要考慮孩子情緒的好壞，所以說：“孩子的智力是靠情緒來決定”，我們可以做個實驗來證明。
首先讓孩子參加智力測驗，然後算出各個孩子的智能指數。接著讓孩子做個實驗。例如：故意縮短考試的時間，即使是會的小孩，也讓他在來不及思考的情況下，結束考試，然後狠狠地嘲笑他：“像你這麼棒的人，沒想到也有不會的時候。”
如此一來孩子大概都會哭喪著臉、噘起嘴，一言不發地采取反抗的態度。如果換個方式說：“這個你一定不會，我們換個題目做看如何？”然後再拿剛才的那份考題，再給他試試看。結果不用說，他都做出來了，然而在智能的測試上，他卻歸類於低智慧的。
在實驗中給予孩子挫折，實驗後經過婉轉的說明，才消除了孩子的挫折感。從這實驗中我們可以知道，情緒對智力的影響是很大的。相反地，給予孩子激勵，讓他擁有自信，那麼他的測驗成績會因此而節節上升的。
為了教育孩子而使他智力增長，父母親應該從本身的心理狀態及腦力的靈活度，這個問題上加以思考。不管是采取彈性措施來解決問題，或是進一步發現方法而著手去解決難題等等，這些都需要依賴良好的智力，所以說智力是第一要件。
大部分的父母親，對於孩子們在學校的成績以及升學競爭都特別重視，在這方麵他們是不太容易滿足的。假如孩子的考試成績不理想，他們就會在別人麵前毫無顧忌地責罵小孩，並用不以為然的口氣說：“你真是笨”、“腦筋真差”等話。由於雙親一句句的責罵，確實降低了孩子的自信心，並且壓抑了他智力的發展，而使他智力停滯不前。這實在是糟糕的事，就憑父母不經意的一句話，而破壞了孩子智力的發展。
對孩子而言，母親就是真理。母親認為孩子的腦筋是好的，有機會就應給他鼓勵，讓他擁有自信心，之後說不定會驚訝於孩子智力的成長速度，因為他已經能解決很多困難的問題。父母給予孩子絕對的自信心，支持、教育孩子，讓孩子在不知不覺中，用腦力來思考問題，靠自己的努力來啟發智力。
在這裏提到的該如何培養孩子的自信心，讓孩子的腦力更靈活？不管是誰，也能從這句話的暗示中，得到一些啟示吧！褒獎他、責罵他、說獎勵的話或是說責備的話，這些做法對孩童的情緒會有怎樣的反應，你知道嗎？假如孩子本身認為自己腦筋好，那麼即使他沒在書桌前熬夜用功，成績還是會節節地上升。我們應該讓孩子相信他的未來是光明的，讓他擁有絕對的自信心，如此一來，你的孩子必定如你所期待的那樣有成就。