“孩子，這就對了。”父親臉上露出欣慰的微笑。
小謙一開始製訂一個學習計劃，除了課堂聽講，他把其餘時間也都盡量利用上。早上，他早起半個小時，溫習昨天的功課；上課時認真記筆記，不懂的地方就畫下來，及時向老師請教；晚上，他又把學習時間延長半個小時。
一分耕耘一分收獲，再次考試又開始了，雖然這次仍然不及格，但比上次卻大大前進了一步。小謙一不敢耽擱，繼續抓緊學習。休息日，他放棄了玩耍的時間，一個人到圖書館裏看書，直到下班的時間，他還專心致誌地埋頭做題。
工夫不負有心人，再一次考試時，他終於及格了。
育子智慧
請真誠地回答以下問題：
1.孩子的學習成績如何？
2.在孩子考得特別糟糕的時候，你是如何與他溝通的？
3.你會細心地幫助孩子一起分析成績不理想的原因嗎？
作為家長，總是希望自己的孩子每次考試都能拿100分，可是事情往往無法盡如人意。當孩子“考試總是不理想”的時候，家長應該怎麼辦呢？
第一，及時疏導孩子的心理。考試沒考好，孩子自身也非常焦慮、生氣、失望、氣餒……的，尤其是家裏經濟條件不是很好的孩子，還會有對不起父母的感覺。因此，家長在生活上要多給孩子一些溫馨的關照，同時在言語和行動上要相信孩子，鼓勵孩子，告訴孩子：“做最好的自己。隻要你盡到了自己最大的努力，不管結果如何，我們做父母的不僅不會責怪你，而且還會理解你的。”
第二，幫助孩子進行自信心方麵的訓練。孩子考試成績不理想，往往容易影響他的學習信心，針對這種情況，家長要指導孩子有意識地進行自信心方麵的訓練。比如，可以幫助孩子盤點一下自己學習上的優點（如記憶力好、善於歸納總結、注重基礎、學習踏實等等），哪怕是很小的優點也不放過；還可以讓孩子不時地用內心的語言激勵自己：“我很棒”、“我表現得很好”、“我的學習會越來越好”等等。家長要幫助孩子重新樹立自信。
第三，恰如其分地分析考試成績不理想的原因。每當孩子拿回不理想的成績單的時候，家長要引導孩子恰如其分分析自己考試成績不理想的原因，比如是所學知識沒有掌握，還是解題不符合規範？是學習方法問題，還是粗心大意問題等等。不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查漏補缺，以達到有重點、有針對性的高效率學習。