係列阮教學應用到高職院校人才培養中的分析
高教改革與發展
作者：薑楠
摘 要： 阮發展至今已有千年曆史，又是非常古老的民族樂器，係列阮的出現不論是從形製還是從演奏技巧方麵都是非常適合學習的民族樂器之一。係列阮走進高職院校，有利於學生提高專業技藝水準、樂隊合作能力和藝術修養，進而發揮其對人才培養的實用價值。
關鍵詞： 係列阮教學 高職院校 人才培養
阮，作為我國傳統民族樂器的一種，主要以彈撥方式演奏。阮的音色十分醇厚，不僅清雅圓潤，而且表現力豐富，融合性較強，因此，無論是作為獨奏樂器表現，還是以族群的形式在民族管弦樂隊中承擔樂隊聲部，阮都具有不可取代的地位與功能。阮樂藝術發展至今已有兩千多年的曆史，係列阮蘊含深厚的民族樂器特色，又是具備特點的民族樂器之一，若在高職院校開展此課則對音樂教育和人才培養的發展具有重要意義。
一、係列阮發展現狀
古為今用，洋為中用。改革開放以來，中西方文化交流的頻繁與擴大，中西方的音樂也產生碰撞與融合，音樂文化朝著多元化的方向發展。在阮藝事業方麵湧現出一些青年阮演奏家，如寧勇先生。他是第一批畢業於阮專業的傑出代表，在阮的曆史研究、演奏理論、樂曲創作改編和樂器的改良方麵都作出很大貢獻。寧勇先生對阮的曆史有深入的研究，發表過很多的論文。他還整理和編寫阮樂曲並出版了《長安古風阮曲二十首》，代表作大阮獨奏樂曲《絲路駝鈴》曾引起國內外廣泛轟動，被列入全國阮專業比賽規定曲目，並被選入《中國民族樂曲精選》出版。又如同時具有演奏家、作曲家雙重身份的劉星先生，他獨特的創作風格為阮的發展帶來生機與活力，引起更多人對阮的關注。他創作的《雲南回憶》在1987年首屆中國藝術節上奏響，在國內外樂壇引起強烈反響，這是中國第一部中阮協奏曲，讓很多阮專業的人刮目相看，因為劉星先生原來學習的是吉他專業，他由吉他專業到對阮的精確領悟，把阮的音質和音色通過新的演奏技巧挖掘出來，是值得我們為之敬畏的。《雲南回憶》的誕生標誌著阮作為民族樂器當中有影響力的獨奏樂器的地位得到進一步鞏固，把阮事業發展推向了一個更加豐富上進的新階段，同時把一個古老的民族器樂那後重、神韻、悠揚的音樂傳送給世界。與此同時，他所著的《中阮演奏技巧》一書更是讓阮快速彈奏達到頂峰，這是阮的一次重大創新。近幾年，阮樂藝術越來越為人所熟知，甚至走上世界舞台，受各國音樂愛好者的喜愛，不僅有越來越多的民族樂團到世界各地出訪演出，而且有一些國內的知名阮的專業人才到國外辦學，如：青年阮演奏家丁曉燕，其《阮中情》與《阮韻情緣》專場音樂會陣容龐大壯觀，以豐富的形式展現阮藝術的無窮魅力，為阮的發展累積了豐富的藝術實踐經驗和豐富的樂隊演奏曲目資料。她的努力在阮界樹立了一個標誌性的成果和榜樣，同時充分證明了阮的發展前景是十分寬廣的，她的成功得到了國外音樂界的認可和好評。還有我國著名阮演奏家林吉良先生，70年代以來一直從事阮教學，並被聘請為沈陽音樂學院客座教授，現各大音樂院校阮教師都曾師從於林吉良先生，至今他還往返於新加坡等各大音樂院校從事阮教學。不僅如此他還創作改編阮曲，結合古代樂曲風格的特點對現代阮的發展有重要意義。林吉良先生多次被邀請到歐洲，新加坡，土耳其，中國的台灣、香港、澳門等地演出與交流，讓世界一次又一次地驚歎中國幾千年文化的博大精深。
正是眾多阮界人士為阮事業的發展盡心盡力的不懈努力，才使阮這種古老的樂器成為民族管弦樂隊中不不可少的重要一員，並且這種樂器已經走出國門傳入海外。
二、係列阮的基本條件有利於教學
對音樂教育專業樂器課程，除高等藝術院校外，大多數院校都以集體授課的形式進行教學。係列阮入門簡單、學得快、形式新等諸多特點非常有利於教學的開展。
1.係列阮形製統一，定弦統一，在教學中隻要讓學生集中學習其中一種阮（常用小阮或中阮）就能基本掌握係列阮的演奏方法。係列阮形製方麵適中，便於攜帶，調音方麵，不容易變音，這些都是其他樂器所無法比擬的。
2.與琵琶、古箏等民族樂器相比，阮樂的演奏技巧顯得更簡單。在使用琵琶、古箏等彈撥樂器演奏時，多個手指上需要戴上假指甲，以起到保護的作用，但是阮不用，因此學習阮樂入門還是簡單的。此外，係列阮排列品位采用十二平均律，這種精準的排列對於二胡等拉弦樂器來說少了音準上的問題，為初學樂器的學生奠定了平台。