第二十條特殊教育學校圖書館的建設參照本規程執行，各地鄉鎮中小學圖書中心的建設參照本規程高標準要求執行。
第二十一條本規程自2003年5月1日起施行，1991年8月29日發布的《中小學圖書館（室）規程》同時廢止。附表一：圖書館（室）藏書量
完全中學高級中學初級中學小學1類2類1類2類1類2類1類2類人均藏書量（冊數）
（按在校學生數）4530503540253015報刊種類12010012010080606040工具書、教學參考書種類25020025020018012012080附表二：中小學圖書館（室）藏書分類比例表（略，見本書表2.1）
附錄2江蘇省高級中學、初級中學、小學圖書館裝備標準附錄2
江蘇省高級中學、初級中學、小學圖書館裝備標準
江蘇省高級中學圖書館裝備標準
一、圖書館建設
（一）圖書館通用要求
1．館藏文獻軌數
數量
項目8軌12軌16軌20軌Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類生均藏書量（冊）504030504030504030504030年生均新增圖書(冊/人)1.510.51.510.51.510.51.510.5年生均購書支出經費≥(元/人)302010302010302010302010報刊種類≥（種）180150120200180160240220200280260240工具書≥(種)220200180240220200300280260340300280文學藝術類圖書占館藏總量(％)≤35≤35≤35≤35自然科學類圖書占館藏總量（％)≥28≥28≥28≥28（1）藏書量含數字圖書，數字圖書不應超過藏書總量的20%（單篇文章、單幅圖片不作冊數計入。當紙質圖書達到生均藏書量則數字圖書不受此限製），以縣（市、區）為中心的共享資源中可供利用的文獻信息資源也可納入學校的館藏資源，但同時還應有本校特色的數字化圖書資源。新建學校圖書館在三年內逐步達標。
（2）應注重圖書質量，收藏具有館藏價值的、優秀出版社出版的圖書。
（3）各類藏書結構比例應符合教育部《中小學圖書館（室）規程》要求，根據本校的教育教學任務、辦學特色及發展方向，構建科學的藏書體係。
（4）藏書品種豐富，複本適量。
（5）配有數字期刊或通過城域網集中訂購數字期刊的學校可適量減少報刊的訂閱種數。
2．館舍配備軌數
數量
項目8軌12軌16軌20軌Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類館舍總麵積(m2)1200800600140012001000170013001100200017001400藏書室（m2）240200160340280220440360280540460420電子閱覽室座位/學生人數1/251/301/501/251/301/501/251/301/501/251/301/50閱覽座位/學生人數1/81/101/121/81/101/121/81/101/121/81/101/12閱覽麵積（m2）230180150340270230450360300560450370管理辦公室麵積（m2）302015302015302015302015候借廳學生占有(m2/人)404050404050404050404050說明：學生電子閱覽的計算機數量不足時可在計算機教室進行；閱覽室為師生共享借閱一體（內設報刊、工具書、圖書等紙質和數字文獻資源，其中工具書入雙門帶鎖櫃單獨存放）。圖書館總麵積8軌及以下參照8軌，9～12軌參照12軌，13～16軌參照16軌，16軌及以上按下列公式計算：Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1800+（C－36）×50×0.31260+(C－36)×50×0.2630+（C－36）×50×0.1注：“C”指班級總數，“36”指12軌班級數，“50”指班容量，0.3、0.2、0.1為麵積。（1)選址布局：宜單獨建造，與其他建築合建時，必須滿足圖書館的使用，並符合國家關於圖書館建設承載重量的安全與環境要求，並自成一區，單獨設置出入口；館舍具有藏書、借書、閱覽、參考谘詢、學術交流、網絡檢索、開展大型讀書活動等功能；藝術特色學校應體現學校的辦學特色；宜按借閱合一的方式進行館內布局，有條件的可按學科或年級設置閱覽區。
（2）供電照明：應滿足師生用電的需要；室內光線充足柔和，應以天然采光為主，平均水平照度應大於100lx，均勻、無眩光，閱覽桌上防止陽光直射；書庫水平照度為30～50lx，東西向開窗時，應采取有效遮光措施；閱覽區玻地比應不小於1/5，光照亮度不足時，宜采用乳白色燈罩的白熾燈輔助照明（如采用熒光燈時，應增加紫外線過濾裝置）；如在開架書庫內設閱覽桌時，應設局部照明。
（3）通風換氣：應有進/排氣的換氣設備和裝置，每天開機換氣通風時間不少於4小時。
（4）安全防護：應符合消毒、防火、防蟲、防潮、防鼠、防蛀、防盜、防塵、隔熱、溫度和濕度、防有害氣體要求；數字資源要定期備份，計算機網絡應具備防磁、防靜電和安全防範等條件，要有計算機及網絡防病毒措施，要有一套行之有效的計算機和網絡安全的管理製度；館內區域設置應動靜分離，內牆牆壁選擇環保隔音材料裝飾，防止噪音，保持安靜；各室符合消防相關要求，書庫、閱覽區安全出口不少於2個，應方便疏散。
（5）溫度和濕度：書庫溫度為5～30℃，室內相對濕度為40%～65%；電子文獻的存放溫度為24℃，相對濕度為30%左右；普通閱覽區的溫濕度相對於人的舒適指數為宜；應根據各個區域使用的需求情況配備空調和抽濕機，定期檢測各室的溫濕度。
（6）給、排水：應設室內給、排水係統，汙水管應遠離與書庫相鄰的內牆；各室應設有水池供打掃衛生使用，有條件的應建衛生間；閱覽區應設飲水供應點。
（7）配套設施：配備辦公桌椅、谘詢借閱服務台、文件櫃；配備能滿足全部藏書需要的書架、書櫥、期刊架、閱覽桌椅，書架高度方便學生取書，閱覽桌椅高矮適中，椅腿底部安裝防噪聲軟墊；館內各部門配備管理用計算機能滿足管理和查詢需要，計算機管理軟件必須能接收、輸出文獻編目標準數據，能夠實現聯合編目，資源共享；建立圖書館網頁或網站。
（8）文化環境：創設整潔、和諧、幽雅且符合高中學生心理、生理特點的讀書閱覽環境，做到室內外無塵、安靜有序、色彩淡雅協調；有勵誌性讀書名言、有利於培養高中學生審美情趣的藝術作品、有花草點綴；集德育、智育、美育於圖書館環境之中。
以上所有裝備必須符合國家相關標準。
3．人員配備類型Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類數量5人以上
（專職不少於5人）4人以上
（專職不少於4人）3人以上
（專職不少於3人）（1）人員有較高的政治素質，能在圖書館的各項業務工作中自覺貫徹黨的教育方針；有強烈的敬業精神和職業責任感，熱愛本職工作，有樂於奉獻、熱心服務和創新精神；身體健康。
（2）有紮實的專業基礎知識和基本技能，有豐富的相關知識和較強的應用能力，並且了解高中課程標準要求和教材的基本內容體係，能根據高中教育教學特點開展圖書館工作。
（3）管理員3人以上學校應設圖書館館長一名。館長應具備本科及以上學曆，專業達到中級及以上水平，熟悉館內各環節的工作，有較強的組織協調能力；其餘人員應達到大專學曆，全部人員必須接受市級及以上圖書館專業培訓，並持有專業崗位資格（合格）證書。
（4）能熟練操作計算機，熟悉網絡使用。
（5）應實行校長領導下的館長負責製，館長享受教研組長待遇；所有人員在晉級、晉升等方麵與教師享受同等待遇；圖書館應根據管理需要設置合理的職稱崗位。
（二）各專用室要求
1．藏書、外借處
（1）配置：應配有書架、書櫥、空調、抽濕等設備，書架高度應適合高中生使用，書架數量要能夠滿足圖書按《中圖法》分類體係組織藏書的需求，書架之間的距離不得小於80cm，保持過道暢通；館內還應配有辦公桌椅、防黴驅蟲劑、窗簾、溫濕度計、消毒櫃、書車、書梯、書立、滅火器等辦公及安全設施。
（2）流通：文獻流通實行計算機管理，包括文獻檢索、借閱、歸還、讀者借閱記錄、圖書流通排行榜、賠償、注銷、刪除、借閱率統計、流通率統計等。
2．閱覽室
（1）配置：閱覽區應配有書架、書櫥、期刊架、報架、閱覽桌椅、空調、裝訂設備等，設備數量要能夠滿足報刊陳列需求，閱覽桌椅數量要能夠符合座位設置要求；應配有辦公桌椅、溫濕度計、消毒櫃、裝訂機等辦公設施；資料要能夠滿足教師、學生的閱讀需求，配備一定數量的工具書，要能夠滿足學生研究性學習和檢索查詢的需求。
（2）環境：玻地比應不小於1/5，室內光線充足柔和，應以天然采光為主，均勻、無眩光，閱覽桌上防止陽光直射；自然光照不足采用人工輔助照明，照度為500～800lx，以避免擴散光產生的陰影；閱覽區要適合教師、學生視覺生理和心理的需求；室內裝飾、閱覽桌椅所選材料必須符合國家環保標準；搞好室內綠化，改善室內空氣質量，每桌使用麵積不少於1.6m2（1.8m×0.9m）。
（3）流通：文獻資源的流通實行計算機管理，包括閱覽登到、閱覽統計、閱覽跟蹤、期刊檢索、過刊檢索、音像資料檢索等。
3．電子閱覽室
（1）設計：電子閱覽室宜設在樓房的中、上層，不宜設在地下或頂層。接地電阻≤4Ω，接入樓體接地係統的接地電阻≤1Ω，所有計算機聯網，並與校園網相連。
（2）座位：每座使用麵積不少於1.9m2，有管理製度、有供學生閱讀的資料，有固定的開放時間。
（3）環境：自然光及輔助照明，台麵的平均照度不低於200lx，書寫黑、白板宜設局部照明，垂直的平均照度不低於200lx，台麵無陽光直射，宜安裝窗簾，室內無眩光；室內環境噪聲應低於50分貝；溫度以不高於30℃為宜，電子閱覽室須安裝空調，溫度適宜。
(4)數字資源：要定期備份，計算機網絡應具有良好的防雷設施，遠離強電磁場輻射和強腐蝕性的物體，有防病毒措施。
（5）設備配置名稱規格與參考型號單位數量備注計算機主流配置台根據需要按“一拖多”架構配置虛擬終端機套虛擬終端數根據需要選一種方案空調櫃機，能夠在環境溫度為35℃時使室內溫度不高於26℃，冷/熱兩用台根據麵積自定穩壓器高可靠性台1在電網電壓不穩定的地區配用4．采編室設備配置設備名稱數量單位用途電腦桌椅1套計算機2台一台作為計算機管理服務器使用，一台作為采編數據錄入使用書櫃1組新書分編後，臨時上架處辦公桌椅1組新書核對，蓋章，貼條碼、書標等辦公用續表
設備名稱數量單位用途空調1台調節溫度、幹濕度，改善空氣質量掃描儀1台製作閱覽證、借書證用打印機1台打印各種統計資料、證書、書標簽用說明：服務器可存放在學校信息中心。
5．資料室設備配置設備名稱數量單位備注計算機1台檢索、流通或文獻資源錄入使用電腦桌椅1套書架書櫃1組書架陳列報刊合訂本，帶鎖書櫃陳列工具書及珍藏書閱覽桌椅6套複印機1台供師生複印所需資料二、規範管理
1．加強領導：學校對圖書館應有近期和長遠發展規劃，有檢查、有評價、有總結，有學校領導分管，有經費保證，圖書館必須實行計算機管理。
2．管理製度：要有明確的崗位職責、管理製度、閱覽規則，以及計算機應用與管理和維護網絡安全的規章製度。
3．計劃總結：做好年度工作計劃、工作總結；保存開展工作的有關檔案資料。
4．文獻加工：文獻應及時驗收、蓋章、登錄、編目、技術加工、上架流通。
5．賬冊設置：應設總括登記、個別登記、注銷登記賬冊；丟失圖書及時注銷，記入注銷賬，相關資料按年度打印裝訂成冊。
6．文獻分類：館藏文獻按《中國圖書館分類法（第五版）》進行分類，並掌握適當分類級次。
7．文獻編目：館藏文獻按國家標準或規則進行著錄。
8．文獻組織：按《中國圖書館分類法》分類體係組織藏書，圖書排列整齊，書架大、小架標齊全，標識清楚、科學、具體；書標簽粘貼整齊劃一；索書號清晰、工整，圖書按索書號順序排列不亂；同一對內容過時或不健康、長期壓架失去使用價值、破損嚴重無法修補、不符合本館藏書範圍、複本過多、套冊不全的書刊和教材更換二次後的教學參考書、習題集的複本，予以剔除；應每一年對流通書刊、每三年對全部書刊進行一次清點，對清點丟失和剔除的書刊，嚴格辦理注銷手續，保證賬、冊相符。
9．文獻保護：對仍具有使用價值的破舊文獻資料要及時裱糊，延長使用壽命；讀者還回的書刊應先消毒再歸架；注意防火，館區內嚴禁使用電爐、火爐；做好防塵、防盜、防潮、防黴變、防曬、防蟲蛀鼠咬、防止數據丟失等工作。
三、文獻信息資源利用
1．開放時間：全天開放、全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求；雙休日、寒暑假應定期開放；生均學期到館不少於20次。
2．借閱要求：學生全部辦理借書證，Ⅰ類館年生均借閱冊數不少於26冊（次），Ⅱ類館年生均借閱冊數不少於22冊（次），Ⅲ類館年生均借閱冊數不少於18冊（次），實行借閱合一的，借閱冊數應達到相應類別要求的70%（包括閱讀課）。
3．業務統計：應有讀者統計（教師、學生、班級、年級、年度新增學生讀者）、藏書利用率統計、讀者借閱率統計、讀者到館率統計、藏書流通時間段（日、月、學期、年度）統計、藏書流通讀者群（教師個人、學生個人、班級、年級、男生、女生等）、閱覽統計等統計資料。