一、讀書活動
讀書活動是指中小學圖書館有組織地開展以讀書為主要內容的活動，其目的是大力宣傳和倡導學生以好讀書、讀好書，推動創建學習型校園。大力組織和開展校園讀書活動，是豐富圖書館服務內容、活躍校園文化生活的最佳途徑。
1．讀書活動的意義和作用
開展讀書活動是中小學圖書館的天職，通過讀書活動，可以聚集人氣，吸引更多的讀者參與圖書館、利用圖書館、享受圖書館，達到提高學生素質，形成良好校園文化，促進和諧校園建設的目的。讀書活動為讀者提供了一個利用圖書館資源的窗口途徑，不僅方便讀者利用圖書館，也使圖書館相關資源得到充分利用。
2．讀書活動的形式
（1）設立讀書節、讀書月活動。知識改變命運，讀書豐富人生，很多中小學圖書館都開展了讀書節、讀書月活動。通過讀後感征文、師生共讀、經典誦讀等活動，充分利用圖書館資源，形成濃厚的讀書氛圍，營造書香校園。
（2）組織開展讀書知識競賽。用激勵的手段調動學生走進圖書館，利用圖書館，積極參與到讀書活動中來。
（3）舉辦讀書征文活動。圍繞一個主題，或結合讀一本好書，組織讀書征文活動，讓學生把自己的讀書感受和心得體會寫下來進行評選。
（4）舉辦專題知識講座。邀請校內外名師、專家、著名作家來學校開辦講座，活躍校園文化。
（5）在班級設立圖書角。搞好班級圖書角，方便學生閱讀。圖書角提倡班集體購置圖書或學生私人藏書交換傳閱。
（6）評選優秀小讀者。圖書館每學期根據流通統計結果，對一些愛讀書、讀書多，愛護圖書、讀書有方法的學生進行表彰，授予“優秀小讀者”稱號，激勵更多學生來圖書館。
（7）舉辦讀書知識和讀書成果展示。通過展覽，一方麵對圖書館起到宣傳作用，另一方麵幫助讀者鑒別利用別人好的讀書方法和經驗。
（8）舉辦網絡讀書活動。越來越多的學校配備了電子閱覽室，很多學校每周有電子閱讀課，學生在網上閱讀，查找資料。圖書館可以利用網絡技術和條件，開展網上書評、好書推薦、讀書心得體會等活動。
3．讀書活動的基本做法
（1）學校領導重視，專人負責，以保證讀書活動的順利開展實施。
中小學開展讀書活動單靠圖書館是無法順利實施的，必須得到學校領導的大力支持，請領導掛帥參與，學校各處室緊密配合，全校上下齊心協力才能開展好讀書活動。
（2）讀書活動納入學校工作計劃，增強讀書活動的目的性。
在每學期開學製訂工作計劃時，將讀書活動納入到學校工作整體規劃中，增強讀書活動的目的性和計劃性，確保讀書活動計劃有效實施。
（3）積極參與社會讀書活動，家長、學校緊密配合，擴大讀書範圍使讀書活動延伸。
在開展讀書活動中，可以充分利用家長、學校這一平台，宣傳讀書活動的意義和作用，邀請家長和孩子同讀一本書，激發學生的讀書興趣。
（4）讀書活動與學科教學相配合，與校園文化相結合，促進讀書活動的開展。
結合學科知識，鼓勵學生到圖書館查閱資料，動手做科技小發明、小製作。在校園文化建設中，引導學生有針對性地閱讀主題圖書內容，利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，大力宣揚讀書活動，全麵促進讀書活動的開展。
（5）開展網絡讀書活動。
開展豐富多彩的網絡讀書活動，提高學生的參與熱情與積極性。通過讀書活動的開展，各學校要在學生中形成“讀書好、好讀書、讀好書”的閱讀風尚。
二、閱讀指導
閱讀指導，也稱閱讀輔導或導讀工作，就是圖書館主動宣傳館藏資源，在了解和研究讀者需要的基礎上，對其閱讀目的、內容和方法給予積極影響的教育活動。