站了整整一個下午後，還是把我們叫進了辦公室，剛進門一切都顯得那麼熟悉“老常客了吧，對這裏的環境很喜歡對麼”，“不不”我們輕聲回答。就這樣簡單的對話，原本以為會有多麼的驚濤駭浪，卻也不過是平常風雨罷了，到了最後果真對我們放大招，“但你們犯了錯怎麼也要有點懲罰對吧，我也不多說了，就去掃幾天全校的女廁所吧，還是簡單嘛，不過不掃幹淨不許上課啊”還能怎麼辦，隻有默默的答應了。可哪有那麼簡單，男神般的形象被毀，殺人現場般的女廁所最終讓我們爆發了，我們要報仇，怎麼辦，找班主任談判，顯然不行，說不定隨隨便便就把你發配邊疆了。看來付哲羽認真了，上課十分專心的走神。
就在第二天一大早，在教室裏把我抓著不停的搖“我想到辦法了”“嗯嗯，你說嘛，別搖了，我都暈了”，“這兩天學校不是正好出了不放周假，集體交錢補課嗎，嗬嗬，這回就栽到我手裏了”，從我的角度看這實在是不能怪付哲羽，這隻能怪學校自己收了這麼一個近乎拔尖的反叛分子。這也確實不能怨誰。
計劃成功的必要因素就是完美的行動。就在這天的中午，我們約了七八個朋友，借了十幾部手機到於明了家裏開始真正實施我們的計劃。剛開始給教育局打電話我們還會把事情說清楚點，“喂，是市教育局麼，我是……”“好的好的，我們會盡快處理這件事的”，漸漸的我們開始轟炸了，經過幾個回合的轟炸我們才決定停手，“嗬嗬，就看效果如何了”。
還記得就在那個晚上快下晚自習的時候，老班正跟我們說：“明天補課大家都認真點啊”突然廣播就響起了：經學校決定暫時取消補課。
接著教室裏就是不能控製的歡呼，老班欲言又止，卻終究是笑了，隻有我們幾個略顯淺淺笑意，淡然的表情，像幾個幕後的黑手。
就這樣我們幾個年少的孩子在叛逆中相遇且相擁。我也不明白我們幾個完全不同的性格為什麼會成為朋友，不過友誼這東西本來就是解釋。在青春裏最重要的就是遇到了值得我們去回憶的人和事。事啊，快點，我趕時間呢”，“我，我喜歡你，你可以做我的女票麼，”林淼揚著嘴角一句“腦子有病啊”就走開了，那時徐書的告白總是那麼簡單明了，不加任何修飾，但別人的拒絕也總是顯得那麼幹淨利落，不留任何餘地。
臉上帶著少許鬱悶的徐書隻好無趣的回到教室，他那沮喪的眼神和沉重的腳步就已在訴說他的失敗了，但這實際上對他來說算不了什麼，因為大概兩節課過後他就能將心情平靜到向另一個女孩表白了，所以他被拒絕也實屬正常。
那時我也不是經常去圖書館的，但幾乎每次都能夠看到那個安靜帥氣的於明，見麵的多了，也都漸漸的熟悉了，但是他依然是安靜的，總是微笑著輕聲地向我問候，我們雖不常說話，但彼此都還是從內心的認可對方的，都把對方當做朋友對待，雖不知道但是為什麼。但可笑的是我們竟然都不知道對方的名字。
高一上學期的日子就這樣過的很平凡很普通，就像一粒石子投入水中般，連它應有的漣漪都沒有。
可緣分的安排有時候就這樣簡單，帶著少許的驚喜在下學期的時候我們來到了同一個班級，三班。
不過友誼這東西本來就是解釋。我和於明真正相識的一次是開學的第一天。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不覺的有些驚慌起來，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都還沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這裏，我隱約看見前麵有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩著，看他的校服，好像是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞呢，心裏得到了巨大的安慰，但單車痛苦的**聲加劇了，怎麼說它也是沒有功勞也有苦勞，更何況現在它確實既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！
看著就快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裏漫悠漫悠的走著，就好像散步一樣，不過也挺正常哪個學校沒有幾個“放蕩不羈的浪孩子呢”，終於到了校門口，幾個老師站在那裏，本擔心以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜唄。
一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，到底是去否，我確實有些猶豫了起來，突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從不遠處的高一教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，隨之而來的陣烘笑，嗬嗬，那丟臉的場麵——定是痛苦啊！
走到位置上坐了下來，長籲一口氣。還好，總算沒在開學的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重複著，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本默默的抄著。過一會兒，老師來了，他站在講台上發出“上課”的指令，收到指令的班長馬上啟動語音係統“起立”，在大家說了老師好後，又啟動另一語音係統“坐下”。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，隻喜歡做作業，但也不是那種作業狂類型的—一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這裏的陽光，不知道為什麼，也許是這裏的陽光太強烈，也許是這裏的陽光沒有溫和的感覺，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開。