我是個嗜書如命的人。由於在白天的課堂上，老師是不允許讀那些“不正之書”的，我隻得利用晚上挑燈夜讀，以至於每月家裏電費暴漲，招來媽媽的臭罵：“讀了這麼多的書，我也花費了如此高昂的代價，可就沒見你成績提高，原來你在讀這些烏七八糟的東西。”唉，我的這個嗜好在媽媽的阻撓下硬給剝奪了，我那些心愛的書也被鎖進書櫃裏，我那個痛心疾首啊！我害怕真的有一天見不到我的那些書了，那些可是我省吃儉用買來的啊！我恐懼感深入骨髓，就像生活在陰暗角落中的老鼠……親愛的媽媽，請把讀書的自由還給我吧！
【夥哥的經典做法】
在最後的評委總結時，夥哥針對此同學的點評，這也是夥哥為數不多的有針對性的點評。
首先，在演說中抒情敘事，不能過分誇大描述，超出聽眾的想象空間，導致失實。可以對生活中的事件、細節、環境、人物等進行適當加工，但決不能無故誇大，要符合情感邏輯。這位同學的演說詞中的“電費暴漲”“恐懼”等詞語，明顯屬於誇大失實。
其次，該同學所選的材料較為普通，就是想表達自己想讀書、媽媽卻極力反對的事情。我們都經曆過此類事情，但也不至於像該同學所描述的那樣恐懼可怕。
第三，演說要主題鮮明，突出主角和配角。我們大力渲染配角事件是為了烘托主角，而該同學的演說中，讓人比較費解的是，到底是想表現媽媽的苛刻要求，還是為了凸顯自己熱愛讀書？這是明顯的表述失衡，削弱了演說的中心主旨。
不管是正式演講還是即興發言，類似矯揉造作、無病呻吟、“為賦新詞強說愁”的毛病著實普遍。有些人還把此作為拉動聽眾情感互動的感情戲，演講不似演戲，要想深入人心，必須根治“無病呻吟”。
【超級演說教練】
發言人：周海嬰
技巧關鍵詞：用細節說話
魯迅的兒子周海嬰在紀念父親的活動中談道：
父親去世時，我才七歲零一個月。我的記憶裏，父親是什麼樣子的呢？記憶力最清晰的，是父親的老——父親那麼老了，我還那麼小。那時候，父親的眼睛已經有點花了，抽煙時怕燒了手，就用煙鬥。我每天早上去上幼兒園時，手裏拎著鞋子，從樓梯上慢慢走下來，走到父親床前，先觀察父親是醒著還是睡著，然後就拿起他旁邊的煙，把他的煙鬥裝好。這是我每天的第一件大事。後來我才知道，每逢此時，父親即便沒睡著，也都是假裝睡著了，好讓我盡我的孝心。放學回來，父親就半笑不笑地看著我，我也看著他。他說：“我抽了你裝的煙。”我一下子就高興了。
生活中，真正能感動人的不是什麼大事，而是充滿細微之處的平常小事。周海嬰闡述年老眼花的父親假裝睡著，不打擾年幼的他來為其裝滿煙鬥，以此來滿足孩子的盡孝之心，這些細節使得聽眾為魯迅的關愛之心所感染而為之激情澎湃。
演說技巧筆記
夥哥認為，要想擺脫無病呻吟，應做到以下三點。
1.在演說中，你要先喚起自己的真情實感，才能喚起聽眾的共鳴。
2.你要有自己的真知灼見，才能讓聽眾過耳不忘。
3.演說打動人心，還需要你多積累真實的生活細節，讓聽眾感同身受。
五、華麗辭藻、口頭禪和小動作不宜過多
演說問題板
我們先來看這麼一段演說：
同誌們，這幾天實在太忙了，始終抽不出時間，加之身體有恙，恐怕講不好，請大家原諒。今天開這個會嘍！這個，啊……本來麼，沒什麼可講的，可是這個，總要講幾句嘛！
聽到這樣的演說，大家第一反應是什麼？說實話，你沒什麼可講，為什麼偏要走上講台來？既浪費時間，又浪費精力，公私兩害。幾句話裏，不是玩弄辭藻，就是口頭禪滿天飛，真是要命。
技巧關鍵詞：華麗的辭藻≠你有才華
演說不應該過於追求華麗詞句，或有意選用那些文縐縐的艱澀難懂的話語，否則就會拉大與聽眾的距離，甚至會弄巧成拙。