從上世紀70年代開始，世界各國對胎教的研究和推廣工作蓬勃地發展起來了，胎教也成為各國父母優生的主要手段和方法。
“baby plus”胎教儀
據說這種胎教工具在使用後對胎兒有著神奇的作用，如胎兒出生後精神很放鬆，睡眠好；能較早分辨父母的聲音；注意力集中的時間也較其他嬰兒長，如此種種。
“baby plus”胎教儀由16種經科學設計的不同節奏的聲音組成，而這些音節模仿孕婦的心跳聲並隨著孕期的增加，節拍逐漸加快，胎兒可非常清晰地聽到這些有節奏感的聲音，同時，將聽到的來自“baby plus”的聲音與來自媽媽的聲音加以區別。由“baby plus”發出的聲音盡管對成年人來說是單調乏味的，但它的節拍隨著孕期不同而微妙的變化，卻對胎兒的大腦發育非常有利。
最初“baby plus”的搏動頻率為每秒1次(1赫茲)，這與孕媽媽的心跳頻率和新生兒的腦波頻率(1～2赫茲)非常接近。這種搏動的聲音傳遞到胎兒耳中，會使胎兒聽到與媽媽體內動脈血液流經子宮時非常相似的聲音。
隨著模擬聲音節拍速度的加快(每周進行一次頻率調整)胎兒會將這種聲音與他所聽到的周圍背景“噪音”，比如：媽媽的呼吸心跳、胎盤血流、靜脈血流聲等進行對比，從而辨認出節拍的變化。模擬音節拍的加速，能促使胎兒不得不提高大腦抓取和處理這些聲音信號的速度，以便將其與其他背景“噪音”進行比較，這就自然激勵了胎兒腦神經網絡和大腦記憶庫的發育。
媽媽歌聲：寓說於唱
美國產前心理學會專家認為，孕期母親經常唱歌，對胎兒相當於一種“產前免疫”，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助於胎兒體格生長，也有益於智力發育。
傳統的音樂胎教要求準媽媽在放鬆的狀態下，聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準媽媽在較長時間內保持愉悅的心情，並促進胎兒發育，但是胎寶寶隻能單純地感受音樂，得不到來自媽媽的信息，胎教效果有時並不理想。另外，音樂播放設備的質量、音響效果如果不好，還會嚴重影響胎兒的健康。
於是，俄羅斯的專家鼓勵和倡導其國家的準媽媽改變傳統音樂胎教形式，自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結合起來，寓教於唱地與胎兒溝通，促使其發育過程中產生積極的心理變化。
據悉，醫學和音樂專家針對孕婦的特點設計製作了準媽媽之歌。已有約1000首準媽媽之歌問世，歌曲韻律大多取材於一些俄羅斯著名詩人充滿童真的詩歌，歌詞中既有類似“世上隻有媽媽好”的內容，也包括了小朋友做遊戲的情節，以及天氣、四季和動植物知識。
這種胎教的效果超出預想，經“歌唱胎教”的寶寶在媽媽腹中始終發育健康。出生後，這些嬰兒開始轉頭、翻身、坐、立、行走、說話的時間均早於未受訓的寶寶，而且前者1歲以內的患病率明顯比後者低。
斯塞迪克胎教的奇跡
美國俄亥俄州有一對傳奇的夫婦，他們的4個女兒智商均達到160以上。他們將這一“奇跡”歸功於胎教。
形式有：音樂胎教、語言胎教、撫摸胎教、視覺刺激幾種。
在妊娠4個半月時，胎兒內耳和鼓膜是其惟一已經發育成熟器官。因此，從這時開始，胎兒就非常注意外界聲音。胎兒已經能夠用耳朵去聽。
此時可以給胎兒進行英語胎教，隻需一個袖珍耳筒式錄音機，一盤磁帶和英文唱搖籃曲，就可以使胎兒將來成為精通兩種語言人才。應選用溫柔舒緩英語歌曲，但不能選用搖滾樂，確定胎兒是否醒著時候，才能打開安放在腹部錄音機，而且，音量應該適當，決不能過大，因為胎兒怕噪音。