（2）排比。
用三個或三個以上的意思密切相關、結構相似、語氣連貫的句子排列起來就叫排比。這裏需要指出，排比和對偶是有區別的，使用時應注意區分。對偶句限定為兩個句子，排比可由三個或三個以上的詞組或句子構成。對偶句要求上下句字數、結構均相同，而排比句隻要求大體相同。對偶句可以表達相關或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外，運用排比應注意兩點：一是不要生拉硬湊，表達的內容中有並列的部分才能運用。隻從形式考慮，有意鋪排，則顯得累贅，反而影響表達。二是排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序，不能顛倒和錯亂。
請看下麵文字中的排比運用：這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。
（3）引用。
引用，就是演講時引用某些原始資料、典型的原話或成語、典故、格言等，以增強說服力和演講的動人色彩。
請看：“中國人有一句老話‘不入虎穴，焉得虎子’。這句話對於人們的實踐是真理，對於認識論也是真理。離開實踐的認識是不可能的。”
（4）數據。
數據，是指在演說中運用統計部門公布的數據，以增強表達效果，強化可信度。其實，在市場經濟建設的過程中，數據已成為各級領導者說明問題、論述問題時的重要內容，在工作中的地位越來越重要。
如每年的政府工作報告中，總理都會用詳實準確的數據來說明經濟工作中的成績和問題，以求全麵地反映當前的工作局麵。
（5）對比。
所謂對比，就是把兩種不同事物或一事物的兩個不同方麵放在一起進行比較。演講中恰當地運用對比手法，能使形象突出，能較全麵地表現演講者的觀點，深刻揭示事物的本質特征。常用的如正義與邪惡，英勇與懦怯，偉大與渺小等。
運用對比時，對立統一的兩種事物或概念的對比叫兩體對比；存在於同一事物中的兩個對立麵之間的對比，叫做一體兩麵對比。3三次蟬聯首相職務的獲勝演講英國前首相布萊爾——領導者演講關注民生贏得支持的領導力
演講相關背景
布萊爾1983年進入下議院，開始了他的政治生涯。他先後任財政、貿工、能源和就業事務副發言人，1992年起任內政事務發言人。他1994年當選工黨領袖。布萊爾是工黨曆史上最年輕的領袖。1997年5月任首相，成為自1812年以來英國最年輕的首相，後兼任首席財政大臣和文官部大臣。他出任首相後，對工黨大膽進行革新，對原保守黨政府的內外政策進行了一係列調整。2001年6月在大選中再次獲勝，連任首相，成為英國曆史上首位連任的工黨首相。2005年5月再次連任，第三次擔任首相職務。
精彩演講賞析布萊爾三次蟬聯首相職務的獲勝演講2005年5月6日剛才，我剛剛從白金漢宮回來，我麵見了女王陛下。她讓我組成一個新的政府，我非常樂意接受這一任命。（即時點評：與聽眾進行輕鬆的溝通、交流，顯示出自己無比的自信。）
能夠第三次當選首相，我深感榮幸。我深知這種榮幸的分量。
八年前站在這裏時，我還年輕，但經驗沒有現在這麼豐富。（即時點評：拿八年前初次當選首相的心境與現在作巧妙對比，用意已是不言而喻，即自己現在充滿經驗和自信。）
今天，站在這裏，我腦海中想著人們所期待要做的優先事務。我們、我與政府有能力、決心與承諾來實現這些目標。
我傾聽著人們的願望和向他們學習。我清楚地知道人們對第三任政府的期望。（即時點評：傾聽人們的願望，給聽眾以親和力；向人們學習，放低自己的姿態，卻能讓聽眾對演講者高看。）
我想直截了當地告訴大家：我們、我、政府將盡全力實現人們為我們製定的目標。（即時點評：話語簡潔，表意直接，給人以幹練的形象。）
什麼才是政府的頭等大事呢？（即時點評：提出問題，吸引聽眾接下去聽的欲望。）首先，人們想要一個強大的經濟，經濟問題仍困擾著許多人們與家庭的生活。他們也知道一些新事情需要去完成：我們將要首次幫助購買者增強購房的能力；幫助廣大的家庭實現在工作與家庭生活的平衡；許多人們隻能量入為出；許多低收入的家庭需要政府的援助，以此來提高他們的生活水平；商人們都盼望經濟穩定，希望我們未來能夠在科學與能力技術方麵進行大力投資，刺激企業的發展。（即時點評：解決和寄希望於將來要做的事，所談都是聽眾極為關心的話題，自然能抓住聽眾的注意力。）
人們很希望我們能做這些事，而我們將會一一做好事情。（即時點評：對比，將兩者之間相互依存的關係說得十分清楚。同時，為整個演講奠定了基調，即——人們希望政府做的事，政府也一定會努力做好。）
第二點是關於公共服務、健康與教育。人們希望我們能夠加大對公共服務的投入，他們對這些舉措是歡迎的。我們以後還將繼續加大這方麵的投入。（即時點評：在演講中，演講者可以借用“首先……其次……然後……最後”“第一……第二……第三……”來安排演講的順序，不僅思路清晰，也能吸引聽眾的眼球。）
人們希望財政能更好為他們地服務，他們希望我們在福利與教育方麵的投資定下更高的標準。
所以，我們不僅會注重於投資，而且還要注重於公共服務的變革。我將傾盡全力去做好這一點。因為，我想讓每個人都能享受公共服務，這是讓他們在麵對二十一世紀變革時感到滿意的唯一途徑。（即時點評：談聽眾喜歡的話題，並對這些話題做出承諾，聽眾自然會買賬。）
第三點，人們希望看到更多的人能夠去工作，更多的人能夠脫離政府補助，重返崗位。但人們也明白，有許多經濟困難的家庭需要政府伸出援助之手，幫助他們立足社會。
他們同樣知道，今日我們幫助那些領取退休金的人，明日的他們卻要深深地憂慮自己能否獲得他們想要的生活標準。
人們希望我們做好這些事情，我們將會盡全力去做好。（即時點評：再次將聽眾帶到演講中來，使得每一名聽眾都熱情高漲，拍手叫好。）
第四點，我深知英國人民是寬容與慷慨的。他們不希望看到在競選中移民問題成為一項爭議性的話題。但他們卻清楚地知道，在我們的移民與政治庇護係統中存在著亟待解決的問題。他們期望我們去解決這些問題，我們將做到這點。（即時點評：布萊爾連續使用“他們希望我們……我們將做到……”的句式，來重複民眾對這個國家的期望，以及這個國家將要對民眾的期望采取各種方法去落實，來給民眾一個交代。讓民眾知道，政府不僅了解民眾的期望，而且會大力滿足民眾的意願。）
第五點，在競選過程中，人們對我們國家當代的發展的憂慮讓我深有感觸。雖然人們對我們從過往的事情吸取教訓的情況感到滿意，但在有些方麵，人們還是感到不滿意。（即時點評：談在競選中出現的問題，給民眾一個交代。）
無論是在教室或是在周五、周六晚間城鎮中心街道上，我想專注於這一點。在應對反社會秩序方麵上，我們做出了諸多努力，還增加了警察的數量。
但我想就本屆政府提出特別重要的一點，那就是我們如何在學校、社區、城鎮與村落中建立起人與人之間適當的尊重之情。（即時點評：著手解決問題，比呼喊口號來得實際，也更易讓聽眾滿意。）
在解決以上這些事情之時，我們需要在立法上大刀闊斧，專注於這些事務：譬如教育、醫療保健、福利改革、移民問題、法治與秩序。（即時點評：所談都是聽眾感興趣的話題，聽眾自然對演講者的演講產生興趣。）
另外，我知道伊拉克問題在這個國家中造成了很大的分歧，我們深知這一點。
但我深信，在這次大選之後，人們將會繼續邁步前進。人們希望我們專注於伊拉克與我們的未來。
但我同樣知道，在國際事務中，還有很多事情是我們人民身為關切的。我們將致力於解決這些問題：非洲的貧窮問題、全球氣候變化問題、推動以巴和平進程。（即時點評：談完了國內，便將目光落在國際事物上，這也同樣是聽眾所關切的話題。而且布萊爾詳談了伊拉克問題，略談了其他國際問題，做到了詳略得當。）
所以，在第三個任期裏，我們還有許多大事去做。雖然人們對我們的期待與1997年時不一樣，但我們現在擁有了足夠的經驗與決心去實現這些目標。（即時點評：交代不僅自己比起八年前在管理國家的經驗方麵成熟了，而且自己所組建的新政府也對治理這個國家有著許多經驗和信心。）
最後一點：我從英國人民身上學到了不少東西，那就是，無論我們前路麵對多大的困難或是相互之間存在多大的分歧，無論我們需要麵對應對什麼挑戰，他們都努力要為每個人提供一個公平與合理的機會的價值觀、每個人都需有不斷前進的信仰，這是基於勤勉工作於自身價值的基礎之上的，而不因階級與背景的差異而變更。（即時點評：布萊爾說“從英國人民身上學到了不少東西”，借以鼓舞英國人民，然後順利說出自己對未來施政的種種自信。為此，我們看到在演講中，給聽眾“戴高帽”，滿足聽眾的自尊心，激發聽眾的自豪感，使得聽眾樂於親近自己，從而與聽眾實現良好的溝通，順利接受自己的演講內容。）
毋庸置疑，這些價值觀也是我堅信的，也是我們政府所信賴的。（即時點評：再次強調自己和政府與全英國人一樣，對英國的價值觀充滿自信，再次以相信人民，人民相信自己的班子作結，為自己的就職演說劃上了圓滿的句號。）
三次蟬聯首相職務的獲勝演講英國前首相布萊爾——領導者演講關注民生贏得支持的領導力
關注民生，並非一種口號，如果領導者僅僅隻是流於表麵地呼籲，而不是結合群眾關心的話題、急需解決的問題，就會顯得蒼白無力，不能在聽眾心裏產生共鳴。一個關注民生的領導者，在他的演講中也會傳導出這種理念，便會獲得幹部群眾的支持。
在英國前首相布萊爾的演講中，我們也抽選出幾例，與讀者分享。布萊爾講道：“什麼才是政府的頭等大事呢？首先，人們想要一個強大的經濟，經濟問題仍困擾著許多人們與家庭的生活。他們也知道一些新事情需要去完成：我們將要首次幫助購買者增強購房的能力；幫助廣大的家庭實現在工作與家庭生活的平衡；許多人們隻能量入為出；許多低收入的家庭需要政府的援助，以此來提高他們的生活水平；商人們都盼望經濟穩定，希望我們未來能夠在科學與能力技術方麵進行大力投資，刺激企業的發展。”在這段演講中，布萊爾談到了“購房”“家庭收入”“商人經濟”這些關係民生的問題，並且著手解決這些要做的事情，都是聽眾極為關心的話題，牢牢地抓住了聽眾的注意力。再比如，布萊爾說：“在解決以上這些事情之時，我們需要在立法上大刀闊斧，專注於這些事務：譬如教育、醫療保健、福利改革、移民問題、法治與秩序。”這些關係民生的話題，再一次引起了聽眾的興趣，得到了聽眾的支持。
心係蒼生的領導者才會被群眾尊重和愛戴，那麼，怎樣將這份情感傳導給聽眾，就需要領導者在演講中能夠滲透這種理念，贏得聽眾的支持。要想滲透心係蒼生的領導力，隻需領導者在演講時講到這些內容，並且做到客觀公正地調查研究，如此方能獲得聽眾的支持，產生一種鼓舞和號召。
延伸閱讀——領導者需要了解的成功演講所具備的要素
演講以其特殊的效能，已被現代人所接受而且已經成為我們生活中的一部分。成功的演講者綜合運用多方麵的技巧活靈活現地展現出其個人的藝術魅力，本文就以此為切入點簡要地談談演講者在演講過程中應注意的方方麵麵。
演講，作為一種特殊的語言藝術形式，不僅可以在社會生活中發揮很好的宣傳教育作用，而且可以鍛煉口才，提高人的交際能力。成功的演講，具有奇特的藝術魅力。能夠激起聽眾的義憤，或引發聽眾的歡笑，或引導聽眾的行動。演講成功的因素有很多，大體分為兩方麵，即“演講技能”與“演講內容”——口語表達技能、態勢表達技能、臨場應變技能以及極具說服力的演講材料本身。隻有正確引用客觀的道理並恰當地運用典型的事例，再加以演講者淋漓盡致的表演，演講才會具有很強的感染力，生動、真切地激發聽眾的興趣，引起聽眾共鳴。成功的演講者之所以成功，是因為他們注意到了以下幾方麵：
真實客觀
演講是以傳達信息為目的，隻有真實的內容、真摯的感情才會被聽眾所理解、認可。具體實在的事情和其所包含的道理，聽眾一聽就懂，產生信任感，即能與演講者架起橋梁，做到心靈相通，繼而能夠持續地聽下去，營造和諧的演講環境。演講材料是演講者傳播信息，傳遞感情的書麵依據，一篇精彩的演講材料能使演講者的演講更加錦上添花，收到驚人的效果。所以演講材料無論從立意選材、結構格式還是語言風格上，都應始終受到演講者的重視。首先，演講內容必須客觀真實。數據、時間、地點、人名都要準確，每一個細節應與客觀完全一致，不能有任何的誇大縮小。隻有使用真實材料，才能使聽眾了解真實的情況，掌握真實的信息，演講也才具有極大的說服力，強憾的生命力。其次，演講內容必須現實。應與生活緊密相關而不應是陳詞濫調，要提出和回答現實生活中聽眾關心和矚目的需要解答的問題；要涉及聽眾眼前的、身邊的、切身的問題。
選材要盡量靠近自身，貼近聽眾
“近親遠疏”是人際關係規律。這個道理也同樣適用於演講。它可以幫助演講者取舍材料，優選內容。演講內容安排要取近舍遠，近多遠少。近是指觀點、材料與聽眾關係貼近，為聽眾關心，為聽眾熟悉；相反，遠是指觀點、材料與聽眾關係疏遠，不為聽眾關心和熟悉。所以不論演講者與聽眾之間社會地位、社會角色有多大差異，都要尋找雙方的契合點，選擇與兩者都貼近的內容。在雙方關係的結合點上、雙方注意的交叉點上立論取事、展開演講，拉近與聽眾的關係，縮小台上台下的心理距離，實現雙方的認識交流和情感交流。不過，“近”切不可近“我”。以我為中心，關注個人命運，抒發個人感慨，隻會切斷與聽眾的聯係，把自己孤立在演講台上。即使演講內容有感人成分，也難引起聽眾共鳴。隻有把“我”的關心統一在大家的關心之中，“我”的認識才能變成大家的認識，“我”的感動才會感動他人。
演講成功也有捷徑
興趣是人們力求認識了解某種事物或愛好某種活動的特殊的傾向。心理學的研究表明，興趣與人的行為活動有密切關係，它對尚未付諸行動的活動有準備性作用，對正在進行的活動有推動性作用，對人的活動有創造性激發和促進作用。演講者要啟發演講聽眾有所行動，必須想方設法引起聽眾的興趣。況且，人腦的興奮和抑製處於周期變化之中，一味地長篇講話的結果，隻是讓聽眾聽不下去。“一張一弛，文武之道”，如果老是把弦繃得緊緊的，聽眾就會感到吃力，難以保持興趣的持久性。因此，為了讓聽眾保持最佳接受效果，必須講究演講中張弛變化的節奏；除語言節奏外，尤要注意章法上的節奏變化。具體地說，可於平直的敘述中，不時地作出哲理性的概括；可在哲理的論證中，適量加入簡易的例證陳述；可交替穿插一些曆史典故、名人名言、之類的哲理性、趣味性材料；可以留下懸念、曲徑通幽，讓聽眾於山窮水盡時豁然開朗；可以層層蓄勢、層層鋪墊，然後水到渠成，集中議論抒情，將感情與氣勢推向高潮，以震撼聽眾的心靈。
拿捏好客觀事實和主觀感情的度
演講要追求效果，必須寓理於實、寄情於實，而客觀事實總是由諸多要素構成，各要素間的關係應是相輔相成，相互協調的，而不能相互敵對、幹擾和否定。隻有內部要素的和諧平衡才能使演講真實可信，因而演講在突出某一個主要因素時，還要顧及其他因素，特別是相反的因素。要把傾向性寓於平衡性中，過分地強調某一方麵，都有可能造成片麵性和絕對化，而無法準確反映現實世界和演講者的主觀感情。若能合理把握這個平衡度，公正公平地闡述觀點，將會得到廣大聽眾的理解和信任。
巧言妙語
演講要直麵聽眾，要有能聽出來的清晰的條理和不含蓄、不隱蔽的明確語義，所以演講材料要多用質樸而少雕琢修飾的生活語言。從生理角度講，演講發言為聲，通過聽覺神經把語言信息傳到大腦，而大腦皮層對日常使用率高的口語反應要快於使用率低的書麵語言。從心理角度講，聽眾喜歡接受熟悉的生活語言。它自然、質樸、鮮活的特質讓聽眾感到親切和真誠。相反過分強調文采的語言會把聽眾的注意引向形式因素，而忽略了演講內容。甚至語言的華而不實、矯揉造作還會引起聽眾的反感和排斥。事實上，演講中最動人最有魅力的語言往往就是那些生活白話，最具表現力、感染力的語言也是生動活潑的生活話語，它能以新鮮性和趣味性引起聽眾的注意和興奮。精彩簡短的即興講話，往往更能顯示出美感和力量，讓人回味無窮，同時也不會令聽眾滋生厭煩情緒而破壞演講氛圍。
關注聽眾心理
馬斯洛把人的需求分為五個層次：生理需求、安全需求、愛與被愛需求、尊重需求、自我實現的需求。這五種需求由低到高，引發出人們的種種社會行為。隨著社會的發展，人的主體意識的增強，處於社會關係中的人，便越來越需要得到他人和社會的尊重，以滿足其高層次的心理需求。隻有給予聽眾必要的尊重，滿足其求尊心理，才能取得聽眾的支持與合作，同時，從另一角度講也在樹立演講者自己良好的形象，羸得了聽眾。
隻有在把握好以上六方麵的前提下，合理恰當地運用演講技巧，充分展示演講者的智慧和潛能，向成功的演講靠近，才能成為真正優秀的演講者。一場危機，往往會使領導者及其組織一下子就陷入輿論壓力的包圍之中。在這種情況下，有魄力、敢於采取果斷措施的領導者，才能使危機得以妥善處理。優秀的領導者知道，一件“壞事”、一場危機，如果處理得好，往往就可以變成“好事”，變成有可能走向成功，甚至再造輝煌的契機。1我們不懼怕任何敵人俄羅斯前總統普京——領導者演講實事求是彰顯工作作風的領導力