1、加強理想信仰教育，堅定創業夢想
在高速發展的當今，國際風雲的變化莫測對共產黨和國家提出了新的要求。對此，必須將黨員的人生追求同黨的宗旨統一起來。回顧曆史，規劃未來。黨的曆史，是中國共產黨的寶貴財富，是一部生動形象的教科書，是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。通過開展黨的曆史知識、光榮傳統和優良作風、英雄模範事跡的教育和學習，堅持黨的優良傳統與弘揚時代精神相統一，能夠培育出符合社會主義需求的創業觀，製造良好的創業氛圍。此外，理想是人生的指路明燈，重視理想、信念教育，堅定創業夢想，能夠增強創業的信心以提升凝聚力和戰鬥力，這是決定大學生創業成敗與否的基礎。
2、以科學發展為著眼點，提升創業素質
科學發展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國具體發展實踐、借鑒外國發展經驗提出來的。是中國共產黨集體智慧的結晶。其核心是以人為本，把依靠人的發展作為根本前提，堅持全麵協調可持續。在黨建服務工作開展過程當中，加強科學發展觀的學習，以全麵發展為著眼點，重視創新性培養，助力青年創業。黨支部應將黨員政治業務、知識學習融入到健康向上的實踐活動中。加強基礎黨組織建設，通過豐富多彩的基層實踐活動，提高大學生創業的凝聚力和戰鬥力，培養團隊協作精神和組織能力，確保大學生創業群體全麵協調發展，提升創業的綜合素質。
3、發揮黨員先鋒作用，營造良好的創業氛圍
環境對成才具有重大作用，對於正確思想和優秀人格的形成意義深遠。創業環境對創業執行力有著直接的影響。在黨建工作開展過程當中，要重視發揮榜樣的作用，對於大學生的創業教育推行“骨幹創先爭優、黨員聯係青年職工”的模式。理論聯係實踐，加強青年大學生黨員與社會優秀黨員企業家、職工之間的交流，使之深入感受到先鋒模範作用的力量，營造良好的創業文化氛圍。契合實際的開展創業典型、創業價值的宣傳，促進環境因素的融合，是高校創業教育實現良性循環的源源不斷的內在動力。
4、整合機製和資源，促進創業教育個性化融合
當前高校教育體係中，黨建工作在許多方麵扶持著大學生創業，二者在物資、師資等方麵具有融合性。通過創業平台的整合，有效利用高校黨建工作和創業教育的資源是必然選擇。在實踐中，應探索將黨建、團建的係統和網絡平台合理地運用到創業教育過程中，將過去枯燥古板的教育與現代化新興技術相結合，打破瓶頸，為黨組織建設注入青春的活力。此外，在黨員隊伍中，針對大學生創業群體開展創業培訓、組織外出考察等形式，能夠強化黨性理念和技術技能，在拉近學生距離的同時，更進一步向他們傳遞教育真諦，實現教育的目的。據此構建黨建工作與大學生創業教育的聯動機製，開創兩者齊頭並進的工作格局，促進共同發展。
四、結語
伴隨著知識經濟時代的到來，大學生創業的重要性不言而喻。以經濟發展為載體，加強大學生創業教育工作，營造良好創業環境，培養和提高大學生創業意識，整合教育資源，是完善高校建設的新的嚐試，是大學生創業教育服務於經濟發展的有效方式與可靠途徑。
【參考文獻】
[1] 王傳旭：從戰略高度重視大學生黨建工作[J].中國高教研究，2006（1）.
[2] 藍盛建、張懷剛：大學生創業困難及對策思考[J].人才資源開發，2015（6）.
（責任編輯：柯秋萍）