開學初，我給高一年級新生每班上了一節課，題目是“責任”。我講授的內容大致如下：
父母給了我們生命，從我們落地開始便無怨無悔地擔負起撫養我們的責任。
老師給了我們知識，他們以蠟燭般的精神擔負起“傳道、授業、解惑”的責任。
責任是使命。海軍361潛艇在執行訓練任務中失事，艇上70名官兵全部遇難。他們用生命捍衛了“不負重托為國捐軀灑熱血，牢記使命前仆後繼衛海疆”的錚錚誓言；大興安嶺武警森林防火隊隊員視責任如泰山，視綠色如生命，沒有他們的迅速出擊，哪來茫茫雪原上挺立的浩瀚林海，沒有他們舍生忘死哪來原始森林的安然無恙。這是一種不畏艱險，有著偉大人格的不辱使命。
責任是奉獻。一代名師斯霞老師，為了小學教育，為了給予學生愛，她身體力行，她風雨坎坷，年年螢窗，日日燈影，終其一生。如果沒有華羅庚無私的人梯，陳景潤將會如何？如果沒有熊慶來無私的人梯，華羅庚又在哪裏？中國和世界寬廣的懷抱裏，又將擁有怎樣的數學史和科學史？他們有著高尚人格的無私奉獻。
責任是境界。被譽為“戰地記者”的水均益，雖已功成名就，但為了全麵報道伊拉克戰爭狀況，他別妻離母，冒著生命危險，幾次進出巴格達；乒乓球世界冠軍李菊，雖已名揚天下，仍懷著一顆祖國榮譽高於一切的拳拳赤子之心，離役之後，又重新拚搏在賽場上。他們在用實際行動演繹人生樸素而崇高的精神境界。
我們是帶著責任來到這個世界的。
人類因為有了責任而生生不息。
社會因為有了責任而日新月異。
一代偉人毛澤東1957年曾對中國留蘇青年學生們說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鍾的太陽，希望寄托在你們身上。”
我理解“希望”二字的含義至少有三層意思。第一，青年人要擔負傳承祖國優秀文化傳統和優秀品德的責任；第二，青年人有著接過父輩手中的接力棒，繼續為社會主義革命和建設衝鋒陷陣的責任；第三，青年人擔負著使中華民族屹立於世界民族之林的責任。
憶昨天曆史滄桑，看今日心潮激蕩。
我想，目前對在校高中學生來說，現實點，具體點，你們的責任就是長身體，長思想，長知識。
長身體，就是要培養自己有良好的生活習慣，良好的衛生習慣，良好的鍛煉習慣，努力使自己有一個健康的體魄。
長思想，就是要樹立自信心，樹立遠大的理想，樹立熱愛勞動、熱愛集體、熱愛祖國的愛心；還有嚴於律己，踐行“自覺紀律”，發揚寬以待人、助人為樂的風格。努力培養自己具有純真美好的心靈和高尚的人格。
長知識，就是要端正學習態度，抓緊分分秒秒，摸索一套適合自己高中階段的學習方法。要注重預習，注重課堂老師的講解，注重課後的作業和複習，注重改正自己學習中的錯誤，注重請教請問，注重？？努力使自己的各門功課在原有的基礎上得到大幅度的提高，為下一階段文化科學知識的學習奠定堅實的基礎。
總之，高中階段，在座的同學們的責任就是長身體，長思想，長知識。隻有“三長”牢固了，當你步入社會才能完成使命的責任，奉獻的責任，境界的責任，也才能真正成為一個為人類、為社會、為國家負責的人。
附：
學生成功五言韻語
心中有目標，自信很重要。
毅力是法寶，勤奮不可少。
計劃要早訂，時間爭分秒。
方法善用巧，習慣要良好。
複習找脈絡，不懂要請教。
臉兒常帶笑，遇難不苦惱。
有恩要知報，父母定要孝。
使命切莫忘，責任肩上挑。
五言韻做到，成功跑不了。
2008年11月14日