第二章第2節 空杯能盛更多的水 (1)
1知識的重要性
知識的作用是把各種不同的資訊整合成為個人所相信與承諾的內涵。因此，知識與資訊並不
相同。知識是一種經過實踐檢驗的事實，並且具有行動性——相信知識有用，並且通過實踐
去驗證、深化它。
我們每個人都或多或少地記得一些關於“知識”的名言，例如：“知識就是力量”、“學如
逆水行舟，不進則退”等等，但談到知識，它真有那麼重要嗎?很多人往往對之存有疑惑。
特別是看到一群離開傳統學校教育，卻又能自行創業成功的人，這不禁讓他們感到懷疑：學
習那麼多的知識是否是在做“無用功”。
實際上人們都沒有看到一個事實：這些人不過是從“一個知識環境”轉換到“另一個知識環
境”罷了，能夠讓他們創造財富的，仍然隻有知識。
麻省理工學院管理學校教授梭羅在台灣參加2000年科技大會時，曾提出一個現象
，讓我們了解到知識對於當今社
會仍然是那麼重要.
教皇若望保羅二世在1999年對世界的文告當中指出：“人類生產的決定因素，先是土地，然
後是資本，到如今已移變為人類所擁有的知識。”
人類社會正處於由後工業經濟時代向知識經濟時代的過渡時期。新科技的出現，正迅速地改
變著我們過去所熟悉的生產方式和商業模式，而且變化之快、規模之大，讓人驚訝，每個人
都麵臨著知識的不斷學習和反複補充、更新。
新的第三次工業革命，已經使人類創造財富的方式超越了這些有形資源的限製，而無形的
知識製造過程，才是新的生財之道。
例如美國在第三次工業革命中，在各個科技領域都居於領導地位，在新的世紀，也將在全球
經濟環境中占盡優勢。1990年全世界前10大公司中，隻有兩家是美國公司，但是到了1998年
，這個數字已變為9家。
麵對“知識經濟”的嚴峻挑戰，我們必須思考如何擺脫舊遊戲規則的包袱，讓知識成為生產
的主軸與重點。
人類的進步離不開知識，人要想通過進取之途達到自己確立的目標，更離不開知識的幫助。
有了知識之後，我們便可以增強自己的才幹，增加自己創業的資本。知識可以使人變得豐富
而有所作為。
一個國家也同樣需要知識。因為知識的多寡而使國運發生徹底的改變的例子不少。其中最有
代表性的有美國、日本，以及中國戰國時期的秦國。
美國是一個年輕的移民國家，由於世界大戰的原因，眾多有知識的外國人，紛紛
投奔美國而去，這樣，就為美國的富強打下了堅實的基礎。在19世紀中葉，日本實行了一個
大膽的變法計劃——“明治維新”。這一變革，使日本在以後的國際競爭中，一直能處於領
先地位，這就是知識的作用。從此之後，日本擺脫了落後的困擾，將侏儒變成了巨人。日本
人的維新運動，是從中國人那裏學來的，可它卻超過了中國。
在春秋戰國時期，秦國是一個位於偏遠西部的落後國家，它大膽地實行了曆史性的變革——
變法運動。一舉變成了統一全國的第一個封建王朝——秦朝。這個使一個國家由弱變強的運
動，便是曆史上著名的“商鞅變法”。
當時的秦國國君秦孝公，深深地明白國家的命運決定於人才和民眾智力。於是，他通告
各國民眾，歡迎各種人才光臨秦國，共同興建一個強大的秦國。
商鞅頗具雄才，在魏國民眾中很有影響力，可惜魏國的國君不能明白他的雄才大略，沒有