2結合
是指為產品增加一項或者幾項要素，而其他要素維持不變。結合可以從以下幾個方麵來進行：增加有形的產品或服務，增加品牌的屬性，增加用途。
3調整
包括對某個產品或服務的某一項或某幾項要素做出逆向思考的調整。例如，調整有形的產品或服務，調整包裝，調整品牌的屬性，調整用途。
4去除
就是把產品或服務的一項或者幾項要素直接去掉。如去除有形的產品或服務，去除包裝，去除品牌的屬性，去除用途。
5強調
就是把產品或者服務的某一項功能，向上強調或者向下強調。如強調有形產品或服務，強調包裝，強調品牌屬性，強調用途。
6重新排序
是指改變產品或者服務的某一項或幾項要素的排列順序。如對有形產品或者服務進行排序，對包裝進行排序，對品牌的屬性進行排序，對用途進行排序。
林偉賢先生還指出了創新思維的重要性，並闡述了創意的來源，催生創意的方法，以及培養創意的訓練方法。
作為商業中的重要一環，行銷創新有著至關重要的位置和作用，以行銷手段的創新來開拓市場、鞏固市場已成為商家共通的遊戲規則，誰能成為最後的贏家，就要看誰的行銷手段更能打動消費者，贏得了買家也就贏得了市場。
林先生指出，創意要考慮中國的特殊民情。
在中國市場有一些現象值得我們注意和思考，比如：
1全世界75％的玩具是在中國加工製造的。
2中國人花在網絡遊戲上的錢，比買票看電影的多。
3在城市工作的農民工，選擇最便宜的盒飯，需要3元人民幣，相當於買一個菠蘿的價錢。從這一點我們可以看出，企業要麼滿足高端市場，要麼滿足低端市場，這兩個都是重要的市場。
4中國發行量數一數二的報紙《人民日報》，在北京街頭卻不易買到。
5在美國商業信息很濃厚的電視節目《百萬富翁》進入中國市場之後，經過包裝加入中國文化元素，便成為收視率頗高的《開心辭典》。
……
這些現象客觀存在著，關鍵在於你是否有足夠的觀察力和敏銳度。
這些理念都是林偉賢先生在借鑒前人研究成果的基礎上的深入、係統的思考，本書中大量翔實和全新的案例可以幫助你更為深刻地理解“創新中國”的理念和內容。
腦力風暴
1創新分為6種形式。我們常用的是哪種形式的創新？取得了怎樣的效果？對這6種創新形式有何理解？
2創新包括6種技術。我們的產品或服務采用的是哪一種或哪幾種技術？各種技術之間應如何進行整合？效果如何？
3創新要考慮中國的特殊民情。中國的市場情況是怎樣的？呈現怎樣的特點？為什麼說它特殊？針對這些特點有什麼創意或應對措施？
《創新型員工》——如何成為創新型員工
“一流員工主動創新；二流員工被動創新；末流員工拒絕創新。”
這是本書的核心主題。一流員工的最大標誌之一，是能創造最大效益。而隻有主動創新，才可以成為創造最大效益的關鍵員工。
創新型員工是單位創造效益的核心力量。他們總能想出解決問題的好辦法，並促使單位進入快速發展的快車道。