嚐試幼兒園教育技術管理工作有感
幼教天地
作者：平燕玉
摘 要： 隨著國家對學齡前幼兒教育的重視與昆山幼兒就讀數量劇增，幼兒園越來越多。新開辦的幼兒園一般都會配置高端的電教設備，同時也會聘用大量無經驗的青年教師，新晉的教技管理人員難免無所適從。作者結合近兩年的實踐與嚐試，從建立常規、對症培訓、工作分管與活動參與等四個方麵談談作為新人，自己對新幼兒園教育技術管理工作的方法與感想。
關鍵詞： 幼兒教育 教育技術管理工作 工作方法
我園是開辦才兩年的新幼兒園，我在開園後便負責整個幼兒園的教學技術管理工作，通過兩年的摸索與嚐試，我從不知所措到有條不紊，從千頭萬緒到規範統一，現就這兩年在我園教育技術管理工作中的實踐做總結。
一、虛心請教，建立常規
一線老師雖然對常規教技活動開展有一定的了解，但是對於如何規範建立教育技術工作台賬，如何有效組織相關培訓與競賽活動，如何進行民主、有效日常檢查與考核等都無從下手。麵對現狀，我首先想到的是向原有幼兒園教技主任、教技片片長和教育局分管領導進行谘詢與請教，按照教技綜合考核要求建立園教技工作台賬資料，細化教師日常教技工作內容與要求。在常規的建立方麵，我做了如下嚐試。
1.細致做好登記、管理工作，使現代教育技術裝備管理有序。
學期初，我們製定了現代教育技術裝備管理規章。在整個管理過程中我們嚴格遵守相關規章製度進行物品的領用與管理：每個班級現代教育技術裝備都有固定編號；每樣物品的使用與保管都責任到班級或指定教師；設備出現故障都有專人維護與記錄；班級充分使用現有教育技術裝備並做好細致的登記工作。在全體教師的配合下，我園現代教育技術裝備管理有序，使用充分。
2.規範做好常規工作，使幼兒園各項教技工作有序開展。
為了確保教技常規工作的規範開展，每月定期對班級電教設備、班級網頁、班級論壇、功能室記錄等進行全麵的檢查與整改，在全體老師的努力下，教技相關設備與運用較好地配合了幼兒園各項工作的有序開展。
（1）建立幼兒園、班級網頁，注重日常管理，建構活動展示平台。
首先，我們利用園內專業資源自行設計、設置校園FTP校園網絡和園所、班級網站。開發初期我們搭建大的框架，權限分層明顯，設置到位，配合專業的殺毒與維護，基本建立通暢的校園網絡與對外網頁。
在基本規範的前提下，為了更好地為班級活動內容展示服務，我們細化網站管理的內容與要求並定期檢查。教技主任根據檢查情況進行個別交流並督促各班整改到位。在相互提醒與努力下，各班班級網頁內容豐富多樣，向家長展示了幼兒多方麵的活動情況，展現了班級活動的特色，較好地建構了我園班級活動、日常教育等展示平台。
（2）各班論壇互動有效，搭建家園的溝通橋梁。
在班級網頁呈現活動情況的同時，各位教師都能較好地利用班級論壇與家長進行互動式交流、溝通。老師和家長根據需要提出討論話題，分享育兒過程中的有效經驗，探討家園教育中存在的難題，展現幼兒生活中的快樂，溝通家長與老師的情感，為各班家園互動搭建暢通的橋梁。
（3）電教設備狀態正常，保障學期工作的有序開展。
每月我們會檢查班級、多功能室等各類電教設備的運行狀態與設施設備是否完好，確保日常教育教學、全園和對外活動的有序開展。本學期我園組織了教研六片百節好課的評選活動、市百節好課展示活動、市學術帶頭人研討活動，還接受了蘇州市優質幼兒園的驗收考核。每次活動前我們都會對各類設備做認真檢查與提前的調試，為保障本學期各項工作的有序開展出了綿薄之力。