正文 建構高校校園文化活動品牌的探索與思考(3 / 3)

(四)建構校園文化活動品牌要切實發揮輻射作用

要充分發揮網絡等新型媒體在校園文化建構中的重要作用,形成網絡文化建設工作體係,牢牢把握網絡文化建設主動權,使網絡成為校園文化品牌建構的新陣地。高校要通過客觀、合理的新聞製造與宣傳,引起媒體及社會的關注,讓公眾都知曉並認同該高校的品牌文化,提高高校品牌的知名度與美譽度,這既有利於擴大對外宣傳的效果,樹立品牌的形象,也有利於人心的凝聚,這也是提高校園文化活動品牌魅力的重要手段[5][6]。

(五)建構校園文化活動品牌需加大培育工作力度

校園文化活動品牌建構是一個繼承的過程,是一個發展的過程,也是一個不斷創新的過程,“創新是一個民族的靈魂,是一個民族向前發展不竭的動力”[7]。繼承就是要堅持品牌建構的長期性,要保持品牌的連貫性,不能因領導幹部、工作人員的更替和注意力的改變而改變;發展就是學校要切實加強指導,切實增強經費投入,把有發展潛力的文化活動樹為“品牌”,確保其健康、持續、穩步地發展;創新就是要把廣大優秀教師和學生骨幹作為建構校園文化活動品牌的力量源泉,建構高品位、高層次、高規格活動品牌。

(六)建構校園文化活動品牌要切實創新管理機製

校園文化活動品牌建設,還要促進管理機製的不斷創新,以滿足校園文化的需要,保障良好的校園文化氛圍。在校園文化活動品牌建構實踐中,要杜絕團學工作單兵作戰現象,應形成由校團委、教務處、科技處、財務處等相關部門協調運作的管理機製,建立具有策劃、組織、實施、評價活動的專門工作組,對校園學術科技活動、文體實踐活動進行整體規劃,切實加強專款投入,要以課題立項的方式建立健全保障體係。

(七)建構校園文化活動品牌需切實形成特色體係

高校要建構校園文化活動品牌特色體係,就要把品牌活動進行整合,形成校園文化活動標誌,形成獨特文化氛圍,要切實把品牌體係建構成引導師生提高思想道德素質、完善高尚人格、開發師生心智、增進師生健康、豐富文化生活、培養良好情趣、建立和諧關係、促進全麵發展的保障體係,要形成一牌多品、傳承發展、與時俱進的品牌體係。

總之,校園文化活動品牌建構是一個長期性的係統工程,要切實強化品牌熏陶,突出文化育人;要品牌化管理,項目化管理;要高品味、多層次、係統化;要整合資源,團結協作;要通過校園文化品牌活動營造承載百年底蘊、蘊涵人文關懷,崇尚科學精神、體現時代特色校園文化氛圍,逐漸融彙成校園精神,為實現人才培養目標發揮獨特作用。(作者單位:齊齊哈爾大學)

參考文獻:

[1]徐斌成.關於高校校園文化品牌建設的思考與探索——兼論廈門理工學院的校園文化品牌建設[J],青年文學家,2010(9):258-259.

[2]朱毅峰.高校校園文化品牌建設探析[J],浙江師範大學學報(社會科學版),2007(3):119-121.

[3]傅琪.淺談高校校園文化品牌創新建設[J],科技信息,2009(1):119.

[4]尹瑜華,李振文.構建開放式立體化的校園文化體係[J],中國高等教育,2005(19):27-29.

[5]張麗.構建特色校園文化實旋高校品牌戰略[J],科技信息,2009(16):49.

[6]王新鑫.高校校園文化需要品牌塑造[J],科技風,2009(23):40-41.

[7]江澤民.努力實施科教興國的戰略[J],論科學技術,1995:55-56.