第十章
4. 問答題。
師 同學們都是低碳生活的小能手，現在我就考考大家。幻燈出示選擇題和判斷題，抽學生答。
選擇題
（1）“低碳”是指 （ B ）。
A. 減少碳水化合物 B. 減少二氧化碳排放
C. 減少一氧化碳排放 D. 減少碳金屬
（2）低碳生活是通過轉變消費觀念和行為方式，在保證生活質量不斷提高的前提下，（ A ）二氧化碳等溫室氣體的排放。
A. 減少 B. 不變 C. 增加 D. 保持
（3）低碳概念就是把二氧化碳排放降到（ C ）等水平。
A. 高 B. 中 C. 低 D. 平
（4）所謂“零碳城市”就是（ B ）等溫室氣體零排放的環保型城市，也可稱為生態城市。
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 三氧化硫 D. 三氧化鋁
（5）倡導低碳出行方式，應（ B ）乘坐公交車，（ ）開私家車。
A. 少，多 B. 多，少 C. 多，多 D. 不，不
（6）你清楚下列哪一項不屬於低碳飲食嗎？（ A ）
A. 盡量喝袋裝茶 B. 多自製飲料食品
C. 多吃蔬果少吃肉 D. 盡量喝散裝茶
（7）在節能減排上，我們倡導（ B ）糧食浪費，減少畜產品浪費。
A. 增加 B. 減少
（8）節能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服，少用洗衣粉，還有使用（ D ）洗衣機。
A. 滾筒 B.全自動 C. 半自動 D.節能
（9）短時間不用電腦時，啟用（ D ）模式，能耗可下降到50%以下。
A. 睡眠模式 B. 開機模式 C. 屏幕保護 D. 關閉顯示器
（10）冰箱內存放食物的量以占容積的（ C ）%為宜，放得過多和過少都費電。
A. 100 B. 60 C. 50 D. 80
（11）下麵哪一項不屬於廚房節能措施（ C ）。
A. 最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
B. 大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋
C. 做多少樣飯菜時，一個爐上的多少個爐眼同時使用
D. 淘洗好的米浸泡10分鍾後再煮
（12）空調啟動瞬間電流較大，頻繁開關相當（ A ），且易損壞壓縮機。A.費電 B. 費勁 C. 麻煩 D. 省電
（13）在倡導低碳生活上，騎自行車上下班有（ D ）優點。
A. 輕鬆、自由 B. 隨意、省錢
C. 不擔心速度慢 D. 不擔心油漲價，不擔心體重增加
（14） 妙用空調可節能。空調製冷時，室溫（ B）℃最適宜。
A. 22 B. 25 C. 27 D. 26
判斷題，選擇錯誤的請說出正確的答案。
（1）如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%；有250萬個生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎？（不對，1/2）
（2）大自然中廢紙的分解約需要3—4個月。對嗎？（對）
（3）倡導低碳出行方式，應少乘坐公交車，多開私家車。對嗎？（不對，多乘坐公交車，少開私家車）
（4）汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會降低車速，增加不必要的油耗。對嗎？（對）
（5）世界環境日為每年6月5日，對嗎？（對）
（6）我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎？（不對，1/4）
5. 師總結 近幾年，惡劣的氣候現象不斷出現，遏製氣候變暖，是全人類共同的使命。為了我們這個賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，作為地球上的公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏製全球氣候變暖。為此，同學們請發出“低碳生活 從我做起”的倡議，以表你們保護環境的決心吧!
生 1 我倡議：時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
生 2 我倡議：購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。少用一次性製品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
生 3 我倡議：騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。重複使用紙張，雙麵打印，保護森林。
生 4 我倡議：參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
生 5 我倡議：自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭；盡量節約自來水。
師總結 同學們的點子可真多，你們都是低碳生活的小能手！老師這裏有一條“低碳生活 從我做起”的橫幅，請製作一條低碳生活的標語，貼在上麵，並且簽上你的名字，以表你的決心吧。
學生製作標語，上台將標語展示並讀給大家聽，貼在橫幅上，再在橫幅上簽字。
① 小草給我一片綠，我給小草一分愛
② 拯救地球，一起動手
③ 我很怕羞，請別碰我
④ 多一分綠色，多一分健康
⑤ 少一串腳印，多一分綠意
⑥ 小手拉大手，低碳生活一起走
⑦ 心中有情，腳下留情
⑧ 草兒綠，花兒香，環境優美人健康……
師 同學們，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保多盡一分心，多出一分力。讓我們成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！最後請大家牢記這首低碳生活兒歌吧！（幻燈出示）
生 齊讀
環保袋，隨身帶，塑料用品要用少；
上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了；
一次性，要杜絕，循環利用最環保；
珍惜水，節約電，節約能源要記牢；
多植樹，多種花，生物固碳最有效；
小朋友，齊努力，良好習慣要從小；
勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好。
6. 作業
師 小手拉大手，低碳生活一起走。同學們，請和家長一起自製低碳生活問卷並進行調查。
（胡 瓊）
生態環保活動參考資料
建設節約型環保社會是未來幾年的重大課題。世界氣溫逐步升高，大氣汙染日益嚴重，環境問題已經不是哪個國家才應該關心的事，應該是每個家庭、每個人都需要關心的事情。以目前的趨勢來說，如果環保運動還不受到重視，以後的人類將生活在一個沒有樹木、沒有動物、也沒有幹淨水源的環境裏。甚至，所有地球上的生物都會滅亡。下麵所列有關環保的內容，可供同學們參考。
（1）環保生活從衣食住行做起。
少買一件不必要的衣服，就可以減少2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素，減少肉食排出的二氧化碳。選擇小戶型，不過度裝修。少開車，多乘公車，這樣才能減少二氧化碳。
（2）有效的環保活動。
a. 做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣汙染。
b. 陽台上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，保持家庭環境空氣清新怡人。
c. 減少噪音汙染，盡量減低說話或錄音機播放時的音量。
d. 正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。
e. 保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。
f. 奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，保持潔淨環境。
g. 塑料瓶、廢紙等搜集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
h. 家中養的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便汙染，維護和諧的生活社區和環境。
i. 淘米水可澆花或洗菜、衝廁所。
j. 將廢舊電池投入回收箱或搜集送往回收站。
笑笑姐姐互動時間
1. 你知道哪些有關環保的節日及紀念日？
2月2日為國際濕地日、3月22日為“世界水日”、“中國水周”的時間為每年的3月22日至28 日、3月23日為“世界氣象日”、 4月22日為全球性的“地球日”、 5月31日為“世界無煙日”、 6月5日為“世界環境日”、 6月17日為“世界防治荒漠化和幹旱日”、 7月11日為“世界人口日”、9月16日為“國際保護臭氧層日”、10月4日為“世界動物日”、10月16日為“世界糧食日”。
2. 酸雨的危害你了解多少？請試說明。
酸雨危害是多方麵的，包括對人體健康、生態係統和建築設施都有直接和潛在的危害。酸雨可使兒童免疫功能下降，慢性咽炎、支氣管哮喘發病率增加，同時可使老人眼部、呼吸道患病率增加。酸雨還可使農作物大幅度減產，特別是小麥，在酸雨影響下，可減產 13%~34%。大豆、蔬菜也容易受酸雨危害，導致蛋白質含量和產量下降。酸雨對森林和其他植物危害也較大，常使森林和其他植物葉子枯黃、病蟲害加重，最終造成大麵積死亡。
3. 設想一下，當我們的地球有一天沒有了幹淨的水、新鮮的空氣的時候，人類將會怎樣？（可大膽想象，展開討論。）
健康快樂
作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常隻有幾步，特別是在你年輕的時候。”年輕是令人羨慕的，快樂和健康也像一對分不開的年輕翅膀，離開了哪一個，我們都不會飛得高、飛得遠。
健康對於我們每個人來說都是寶貴的。它包括身體健康、心理健康。二者是緊密相連的。
當今社會，有多少青少年吸煙、吸毒、上網成癮。這些都大大地影響了青少年的身心健康發展。有多少人為此失去了寶貴的生命，令人扼腕歎息！又有多少人失去了健康，抱憾終身！失去了健康，何談快樂？失去了快樂，何談健康？失去了生命，又何談成長？生活中，我們不免要遇到風風雨雨，當我們麵對疾病、麵對困難，我們要積極樂觀，接受命運的挑戰。要記住：喜樂的心乃是良藥！