* 大家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。 —— 華羅庚
* 不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
——居裏夫人
* 天行健，君子自強不息。 —— 《周易》
* 滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。 ——陶行知
* 百川東到海，何時複西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
—— 漢樂府《長歌行》
* 百學須先立誌。 —— 朱 熹
* 古之成大事者，不唯有超士之才，亦有堅忍不拔之誌。 —— 蘇 軾
* 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
—— 顏真卿
笑笑姐姐互動時間
１. 你所知道的自強自立的人物有哪些，請結合身邊的人與事，試著與大家分享吧？（比如感動中國十大人物之一洪戰輝、西漢名相陳平忍辱苦讀書的故事等等。）
2. 感恩從我做起，從小事做起，你準備以哪些實際行動來回報父母、師長和社會？（對父母：為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯、洗衣，給父母一個親吻、擁抱，懂得父母的艱辛和不易；對老師：寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張感恩卡、向老師獻一束鮮花、送老師一句感謝的話等，表達對老師辛勤耕耘的感激之情；對社會：利用業餘時間到社會上參加公益活動。）
文明禮儀
文明禮儀像一麵鮮紅的旗幟，彰顯著一個國家一個民族的形象。中國是文明古國，一向有著“禮儀之邦”的美稱。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀廉恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。給老幼病殘讓座、幫助盲人過馬路、送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，卻能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
上到國家總理下至平民百姓，有無數的人給我們樹立了榜樣。有一次，敬愛的周總理請一位理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，師傅沒提防，在臉上刮了個小口子。刮臉師傅緊張地說：“我工作沒做好，真對不起總理。”而我們的周總理卻微笑著寬慰他說：“怎麼能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快呢。”
作為一名學生，從小就應該講文明、懂禮貌。語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。與人說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說髒話、粗話。無論在校內還是校外，要講究自己的儀容儀表，待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌。
學習文明禮儀，我們不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要真正落實到我們的行動上。“勿以善小而不為”，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀融入到我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們健康成長！
我們從小有禮貌（適合小學一年級）
一、活動目的
通過本次活動，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，在日常生活中會正確運用文明禮貌用語，培養學生從現在做起，從身邊的小事做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備
1. 搜集禮貌用語和平時這方麵做得好的典型事例。
2. 排練《禮貌用語猜詞遊戲》、文明禮貌操和文明禮貌歌曲等節目。
3. 布置教室。
三、活動過程
主持人出場。
男 好孩子，誌氣高，
女 講文明，懂禮貌，
男 歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，
女 見到同學問聲好，大家誇我有禮貌，
合 我們是新世紀的小學生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明、懂禮貌。一（5）班《我們從小有禮貌》主題隊會現在開始！（鼓掌）
男 自古以來，中國就是一個禮儀之邦。請聽故事《孔融讓梨》。
（請同學講述《孔融讓梨》的故事）
女 從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小夥伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學回答）
我知道“您好”是禮貌用語。
我知道“請”是禮貌用語。
“謝謝”是禮貌用語。
“沒關係”也是禮貌用語。
我知道“對不起”是禮貌用語。
“打擾”也是禮貌用語。
我知道“再見”是禮貌用語。
那我們來做一個“你來說、我來猜”的“禮貌用語猜詞遊戲”吧。願意參加的同學請舉手……
男 小鳥渴望藍天，
女 小苗渴望甘泉。
男 葵花渴望太陽，
女 露珠渴望鮮花。
男 心願與規範是兄弟，
女 禮儀與追求是姐妹。
合 我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行為規範和文明禮儀，我們才能有進步。請欣賞我們班自編的《禮儀操》……
合 禮儀知識認真學，從小養成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規範。
男 五一節就要到了，在這幾天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去遊玩呢？下麵請三位同學給大家介紹一下我們小學生的禮儀。
（三位同學分別講述在家庭、在社區、在旅遊景點應該注意的文明禮儀。）
女 下麵請輔導員老師為這次隊會作總結。
師 同學們，祝賀你們，在本次主題隊會活動中，我高興地看到每一位同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那麼，我們一（5）班的每一位同學就是綻開的一朵朵小花，我衷心希望這朵朵文明之花能永遠綻放。
合 同學們，就讓我們在《我們從小有禮貌》這首歌曲中結束今天的主題隊會。
晨風吹，
陽光照，
紅領巾，
胸前飄，
小朋友呀，
歡歡喜喜進學校。
見了老師敬個禮，
見了同學問聲好，
老師您好，
同學你早，
文明禮貌要做好。
好兒童，
誌氣高，
講文明，
講禮貌，
小朋友呀咱們一定要記牢。
不罵人來，
不打架，
果皮紙屑不亂扔。
紀律要遵守，
衛生要做到，
咱們從小講文明，
咱們從小有禮貌。
（費 燕）
綠色上網好少年（適合小學二、三年級）
一、學情分析
最近，我發現學生上課提不起勁，精力不集中。正在納悶時，有家長打電話說最近孩子迷上了上網聊天和QQ遊戲，玩得不亦樂乎，有的孩子深夜11點還沒睡意。我采取問卷調查的方式統計了一下，班上家裏有電腦的學生占到了一半多，而經常上網的學生超過了全班人數的三分之一，上網查資料的是極少數。學生對於家長的勸說置若罔聞，陷入網絡不能自拔。我意識到問題的嚴重性，必須讓孩子們深刻地認識網絡的利弊，倡導綠色上網。
二、活動目標
通過活動讓學生明白網絡的利與弊，安全、文明、健康地上網，並能充分地利用網絡資源。
三、活動準備
1. 采用問卷調查了解學生上網時間、內容等情況。
2. 搜集網絡安全、網絡文明案例，做成PPT文件。
3. 學生準備文明上網兒歌和關於網絡利弊的資料等。
四、活動過程
1. 開場白，輔導員宣布隊會課開始。
2. 展示問卷調查的結果。
3. 播放安全上網的PPT《安全上網知識2011》。
4. 學生分小組舉例說明網絡的利與弊。
5. 節目表演。
（1）表演詩朗誦《綠色上網拍手歌》。
（2）表演小品《我不再迷戀網絡》。
6. 學生上台發表感想，可以是對網絡前後認識的比較，也可講對上網成癮的看法。
五、活動總結
經過認真準備和組織，“綠色上網好少年”隊會活動取得了圓滿成功。
通過此次活動，同學們有很大的收獲：
1. 學到了知識：如上網的利弊，知道什麼是網癮，網癮的危害和安全、文明上網的好處。
2. 懂得了勇敢的人敢於戰勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。擺脫它們的幹擾，避免其對自己的傷害。作為網絡使用者和愛好者，隻有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
3. 用文明上網的具體做法指導自己的行為：第一，要學會自我保護，提高自己的安全防範意識。第二，遵守網絡規則，共同承擔建設文明、健康網絡環境的責任。第三，上網時要有很強的依法行事的意識。第四，利用網絡為自己服務，促進健康成長。
六、活動延伸
1. 學生和家長一起觀看《寶貝一家親》健康上網總動員節目。
2. 製作一期文明上網手抄報。
（餘誌瓊）
文明之花香滿校園（適合小學三年級）
一、活動目的
為了引導少先隊員們講文明、懂禮貌，遵守《小學生日常行為規範》，培養同學們樹立高尚的情操，養成懂文明、知禮儀的優良品質；同時，為了營造文明和諧的校園氛圍，特舉辦“文明之花香滿校園”主題隊會活動。
二、活動準備