男 這，就是我們中華民族偉大的抗震救災精神。
合 因為有這樣的精神，使我們時時在期望的目光和溫暖的胸膛中快樂學習、健康成長。
師 我們三（4）班在為災區獻愛心活動中，同學們紛紛捐款，為社會盡一份微薄的力量。
女 因為感恩，才有了我們這個多彩的社會；因為感恩，才有了我們真摯的友情。
男 因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；因為感恩，才讓我們收獲了快樂和愛。
合 讓我們用一顆感恩的心去關愛我們身邊的人，用感恩的心去回報時刻關心、關愛我們的人。
詩朗誦 《感恩》（用《感恩的心》作背景音樂，朗誦結束，老師領唱，學生伴唱，加手語）。
感 恩
師 感恩生育你的人，
齊 因為他們使我體驗生命；
師 感恩撫養你的人，
齊 因為他們使我不斷成長。
師 感恩幫助你的人，
齊 因為他們使我渡過難關。
師 感恩關懷你的人，
齊 因為他們給我溫暖。
師 感恩鼓勵你的人，
齊 因為他們給我力量。
師 感恩教育你的人，
齊 因為他們開化我的蒙昧。
師 感恩傷害你的人，
齊 因為他磨煉了我的心誌；
師 感恩絆倒你的人，
齊 因為他強化了我的雙腿；
師 感恩欺騙你的人，
齊 因為他增進了我的智慧；
師 感恩藐視你的人，
齊 因為他喚醒了我的自尊；
師 感恩遺棄你的人，
齊 因為他教會了我獨立。
齊 凡事感恩，學會感恩。
感恩一切使我們成長的人！
男 下麵有請輔導員講話。
輔導員講話：
親愛的同學們：“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩”，感恩的故事時刻都在感動著我們。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛、感受情。因為在我們的生活中，無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。讓我們付出自己的愛心，用行動去報答師長、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界變得更加和諧、美好，讓我們每一位師生真正做一個“樸實、吃苦、感恩的人”。
5. 中隊長 全體起立，舉起右手：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥，時刻準備著！（禮畢）
6. 中隊長 退旗，奏樂，行隊禮！
7. 中隊長 全體坐下，活動到此結束。
（何 豔 吳 華）
照片中的故事（適合小學五年級）
—— “紀念汶川大地震三周年”主題隊會活動方案
一、活動目的
通過活動讓同學們了解地震時身邊那些感人的故事，再次感受來自社會各界無私的關愛，並且立足今天，好好學習，自強不息，樹立正確的人生觀。做一個懂得感恩，把愛繼續傳遞的災區好少年。
二、活動要點
1. 以詩歌朗誦形式，讓學生知道地震後社會各界伸出援助之手幫我們渡過難關。
2. 以故事形式，讓學生親口講述地震發生後那一個個感人的事跡，使學生感受那一份份的愛。
3. 以影片形式，展現學校發展變化的新麵貌，激發學生感恩奮進的熱情。
4. 以歌曲表演形式，表達學生感恩奮進的心聲。
三、活動準備
1. 排練節目。
2. 搜集詩歌、照片、歌曲和學校發展變化的宣傳資料片。
3. 培訓主持人。
四、活動過程
1. 集合，整理隊伍。
2. 報告人數，先由小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然後跑步到中隊長麵前，敬禮，報告：“報告中隊長， ××小隊原有××人，實到××人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。各小隊報告完畢後，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序相同。）
3. 出旗（奏出旗曲，少先隊員敬隊禮）。
4. 禮畢，齊唱隊歌。
5. 正式開始本次主題活動。
開場白 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！（敬禮）
我是主持人×××。我宣布：“紀念汶川大地震三周年——照片中的故事”主題隊會現在開始。
（1）詩朗誦《祖國，我長大了》。
a 又到了5月12日，三年前那悲痛的記憶，雖然不願提起，但仍要麵對。2008年5月12日14時 28分，我國四川省汶川縣發生8.0級特大地震。地震波及16個省、市、自治區。是新中國成立以來，我國遭受的最為嚴重的地震災害。
b 就是那一瞬間，原本繁華的街市、優美的校園都變成了一片廢墟。多少鮮活的生命消失了，多少幸福的家庭支離破碎。突如其來的災難瞬間成了人們心中無法消散的痛！
a 可是我們並不孤單，來自四麵八方社會各界的無數顆心和我們一起悲傷著，牽掛著，我們感動著、振奮著……今天，我們已經長大了！幸福、快樂時刻縈繞在我們的周圍。（請聽詩朗誦《祖國，我長大了》）
（2）講照片中的故事。
b 我們長大了，我們在愛的滋潤下長大了，但我們不會忘記那給予我們愛和力量的親人，讓我們再次回到過去，去回味那一份份感動，讓我們的當事人講一講那些記憶中的故事。（出示地震後發生在我們身邊的事的照片，請照片中的主人公講述其中的故事。）
（3）播放學校發展的照片和宣傳資料片。
a 當我們三年後再次回首，才發現真愛的偉大；當我們三年後再次回首，才發現風雨後的彩虹；當我們三年後再次回首，才發現磨礪中的成長。你看，咱們的學校也正發生著日新月異的變化。
（4）手語表演《感恩的心》。
b 我們曾經的快樂回到了身邊，我們曾經的朋友再次創造奇跡，我們曾經學習生活的校園，再次閃耀著祥和的光芒。
a 我們要感謝黨和國家，感謝那些給予我們無私關懷的人。我們要心懷感恩，將這份愛傳遞，請全體同學起立，用我們的歌聲來表達心聲……
b（結束語） 我宣布“紀念汶川大地震三周年——照片中的故事”主題隊會到此結束！請輔導員老師講話！（輔導員總結本次活動）
6. 呼號（輔導員領，右手握拳）。
7. 退旗（奏退旗曲，少先隊員敬隊禮）。
（黃 蓉 蔣 璐）
爸爸媽媽，我愛你們（適合小學一、二年級）
一、活動目的
1. 讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。
2. 讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒父母，與父母和諧相處，以實際行動來回報父母。
二、活動準備
排練舞蹈、準備故事、詩歌、中文經典誦讀、唱歌等。
三、活動過程
整隊報告：中隊長：全體立正，各小隊報告人數。
小隊長向中隊長報告，中隊長向輔導員報告。
1. 小主持人朵朵宣布隊會開始。
師 落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是綠葉對根的情意。
朵 白雲在天上飄蕩，繪出一幅動人的畫麵，那是白雲對藍天的感恩。
師 我們沐浴著父愛的陽光長大，
朵 我們滋潤著母親的真情成長。
師 是他們讓我們體驗了生命，是他們讓我們茁壯成長。
朵 敬愛的老師們，
師 親愛的同學們，
合 一（5）班《爸爸媽媽，我愛你們！》主題隊會現在開始！
（1）體驗父母之愛
朵 有一個詞語最親切，
師 有一聲呼喚最動聽，
朵 有一個人最要感謝，
師 有一個人最應感恩。
合 它就是——媽媽！
師 媽媽像大樹一樣，我熱了，媽媽給我綠蔭；我冷了，媽媽把我摟緊。從小到大，媽媽就像我的守護神，一直陪伴在我的身邊，見證我所有的成長曆程。
朵 請欣賞詩朗誦《媽媽是棵大樹》。
朵 如果說母愛是船，載著我們一天天長大。
師 那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
朵 如果母親的雙手，嗬護了我們幼小的心靈，
師 那麼父親的臂彎，則托起了我們快樂的童年。
師 朵朵，你爸爸對你要求嚴格嗎？
朵 可嚴格了！
師 你爸爸對你那麼嚴格，那你覺得爸爸愛你嗎？
朵 那當然了！我知道爸爸嚴格要求我是為我好啊。你常對我們說，隻有真正愛我們的人才會嚴格要求我們啊！
師 我們班的小朋友正在一起討論關於“好爸爸、壞爸爸”的話題，我們去看看他們討論的結果怎麼樣啦？
朵 請欣賞舞蹈《好爸爸、壞爸爸》。
師 朵朵，我們一起參與到關於“好爸爸、壞爸爸”的討論中來吧！
（課件出示好爸爸、壞爸爸的判斷題，全班一起完成。）
朵 我明白了，原來爸爸媽媽嚴格要求我們是愛我們的表現，他們希望我們成為一個優秀的人。
師 是啊！可憐天下父母心，有哪個父母不疼愛自己的孩子呢？我想請大家看一組照片。相信孩子們的心靈一定會有所觸動，請回想爸爸媽媽關心你的每一個幸福瞬間。
（課件播放部分學生的全家福照片）
朵 請說一說，你從哪些地方感受到爸爸媽媽對你的愛？（抽同學回答）
師 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，
朵 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，
師 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，
朵 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
師 讓我們把一首《世上隻有媽媽好》送給全天下所有的母親吧！
全 班 齊唱《世上隻有媽媽好》。
（2）回報父母之恩
師 誰言寸草心，報得三春暉。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。
朵 我們上學期誦讀過的《弟子規》有一節就是講孝順父母的。
師 瞧！一群孝順父母的小朋友來了。
中文經典誦讀：《弟子規》。