3. 輔導員寄語 祝賀今天的隊會取得了圓滿的成功。老師相信：在今後的生活、學習中，也一樣能看到你們用實際行動更好地實現自己的諾言。同學們，有信心嗎？
4. 全體起立齊呼：有！
5. 退旗。（奏樂、敬禮）
（心 泉）
展現四好少年的風采（適合小學三、四年級）
一、中隊隊會活動目標
1. 通過本次活動，使少先隊員們充分理解“四好少年”的基本要求，激勵他們按照“四好少年”的要求去規範、指導自己的行為。
2. 教育學生牢記自己是少先隊員，爭當四好少年，努力學習，為少先隊爭光。
3. 鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。
二、中隊隊會活動準備
1. 動員學生積極參與。
2. 輔助學生通過各種渠道搜集有關資料。
3. 確定主持人和製定中隊隊會活動流程，選定劇情扮演者並進行排練。
4. 中隊隊會環境與主題布置。
5. 四個小隊分別製作寫有“四好少年”內容的愛心，每小隊一句話。
三、活動過程
1. 情境導入。
主持人甲 鳥語花香，流水淙淙。
主持人乙 山含厚意，水載深情。
主持人甲 2009年的秋天，曆史寫下了令人矚目的一封信。
主持人乙 胡錦濤總書記的“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。
主持人甲 有如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。
主持人乙 中華民族自古以富有理想、追求光明、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、活潑開朗作為道德規範。
主持人甲 今天，就讓我們用優美的歌聲，用動情的朗誦來表達我們爭當四好少年的決心吧。
2. 展示自我風采，爭當四好少年。
主持人甲 一代又一代少年兒童高舉著星星火炬旗幟，在“時刻準備著”的呼號激勵下健康、快樂地成長。我們要繼往開來，努力爭當四好少年。
主持人乙 四好少年？那要怎麼爭當四個好少年呢？
1小隊隊員 我知道，我知道，我知道……
主持人乙 有請1小隊。
（1）（多媒體圖片展示）第一小隊隊長 我們認為熱愛祖國，理想遠大的少年才是好少年。看，這是年輕時代的周總理，他的一句“為中華之崛起而讀書”，喊出了一代又一代少年兒童對我們祖國母親的熱愛。今天也讓我們一起大聲地喊出對祖國的熱愛：“為中華之崛起而讀書！”（全體齊喊）
同學甲（跑上來） 我來補充（指著PPT文件說）這位高舉五星紅旗的少年是劉翔，在奧運賽場上，他為祖國贏得了很多金牌，是我們的偶像。
主持人甲 哇！中國少年真是好樣的。同學們，你們也是理想遠大的好少年嗎？（1小隊：我是，我是！）
主持人乙 那快給我們說說你們的理想吧！
同學乙 我的理想是成為一名兒科醫生，可以幫助更多的小朋友戰勝病痛，重拾健康，重新快樂起來。（邊說邊展示自己畫的當醫生的畫）
同學丙 我的理想是當一名最帥的機長，駕駛著我自己設計的飛機帶著小朋友們去世界各地旅遊。
同學丁 我的理想嘛？我想讓大家猜一猜，看看你們能不能猜出來，你們有信心嗎？（全體“有！”）大家都這樣形容我的理想——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，猜到了嗎？（全體：“老師！”）你們太聰明了，我的理想就是成為一名光榮的人民教師。
第一小隊隊長 隊員們，你們的理想都太好了，要實現這些理想，我們就要從現在做起，從點滴做起，不懈追求，不言放棄。同學們，讓我們懷愛國之情，展理想之翼，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。（1小隊隊長代表小隊將他們的愛心貼在展板上）
（2）第二小隊隊長 1小隊的隊員都是理想遠大的好少年，但隻有遠大的理想是不夠的，我們小隊認為勤奮學習、追求上進的少年才是好少年。你看，同學們可謂多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。他們利用課餘時間參加各項興趣小組活動，個個都是勤奮學習、追求上進的好少年。
主持人甲 這是我們的管樂隊，去年十月成立至今，不到一年時間，同學們進步很快。在今年四月舉行的首屆小學生管樂校際大賽中，獲得了小學組特等獎！
我們班也有4位同學是這支隊伍的成員，讓我們來找找他們在哪裏？（4人站起來：“我們在這裏。”）同學們，他們不僅是我們班的驕傲，也是學校的驕傲，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
主持人乙 今年三月，省木笛協會把我校確定為學生課堂樂器推廣項目示範學校。學校成立了一支木笛隊，今年六月將參加首次課堂樂器比賽。讓我們來看看他們的風采。
主持人甲 可是我們都不能在現場看到，能不能給我們來點現場版的。
主持人乙 我就知道你會這樣說，我們當然有準備囉。對不對呀，2小隊的隊員們？（2小隊：“對！”）請欣賞鋼琴伴奏的歌舞表演《小小少年》。
主持人甲 同學們，你們看過癮了嗎？（全班：“沒有。”“要不要再來一個？”）（全班：“要！”）那我們一起把他們喊出來：“12345。”（全班：“我們等得好辛苦！”）“1234567。”（全班：“我們等得好著急！”）
2小隊 別急，別急，我們來了。
現場書法展示“展示自我魅力，爭做四好少年”；現場繪畫“廢墟上的手”。（古箏配樂）
主持人乙 同學們，她的字寫得好不好？（全班：“好！”）那讓我們一起來大聲讀一讀。（主持人領讀，全班齊讀）
同學甲 還有我們的畫，讓我們手拉手，心連心，一起堅強地麵對生活中的風風雨雨，一起快樂地度過生命中的每一天。
主持人乙 多好的畫呀，同學們，今年是汶川大地震3周年，今天就讓我們在這裏為汶川加油，為祖國加油吧。汶川加油，中國加油！
全 班 汶川加油，中國加油！
主持人甲 哇！太精彩了。同學們，你們有何感受？
第二小隊隊長 這與同學們平日刻苦訓練是分不開的！
同學甲 我來補充，這就叫“台上一分鍾，台下十年功”。勤奮努力，才能創造奇跡。（台下響起熱烈的掌聲）
第二小隊隊長 是的，一分耕耘，一分收獲。讓我們努力成為一名熱愛學習、謙虛勤奮、善於利用時間和追求上進的好少年！（第二小隊隊長代表小隊將他們的愛心貼在展板上）
（3）第三小隊隊長 我們認為品德優良，團結友愛的少年才是好少年。讓我們先看一組畫麵：胡錦濤爺爺在災區視察，少先隊員為他佩戴上紅領巾，總書記和隊員們一起高舉右手敬少先隊隊禮，向地震發生時舍身救人的學生致以崇高的敬意。
還記得2008年5月12日，一場無情的天災降臨到我國四川省汶川縣，造成了嚴重的災害。然而就在這荒涼的廢墟上，湧現出無數勇敢的紅領巾小英雄。（觀看圖片，第三小隊隊員輪流介紹）
林 浩：
這是汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生林浩，地震中他兩次折返於已經倒塌的教學樓，把壓在自己身上的兩個同學背了出來。
鄒雯櫻：
她是學校少先隊大隊長，地震時，她完全可以從二樓逃下來脫離危險，可是她自覺留在最後，幫助老師組織同學撤離，她卻再也沒能出來。
王雅靜：
在我們身邊，也有這樣優秀的榜樣值得我們學習。這位就是曾擔任我們學校少先隊大隊長的王雅靜同學。她品學兼優，作為學校的大隊長，她經常利用業餘時間組織少先隊員到社區參加義務勞動、照顧空巢老人、幫助留守兒童補習功課。
王雅靜姐姐除了擔任大隊長主持校內各項少先隊活動外，還是校女子籃球隊的隊長，帶領隊員們在市、區級籃球賽中取得了優異的成績。在“5·12”大地震後，她倡議全校少先隊員向災區的同學們捐贈學習用品，並帶領少先隊員代表到都江堰受災學校捐贈學習用品，把我們的問候帶給了受災地區的師生們。因為她的不斷努力，在奧運會期間，她代表全校少先隊員與奧運火炬手親密接觸，感受到奧運聖火帶來的神聖與榮耀。
第三小隊隊長 我們要向他們致敬，向他們學習，爭當品德優良、團結友愛的好少年。（第三小隊隊長代表小隊將他們的愛心貼在展板上）
主持人甲 災難麵前，紅領巾的機智勇敢盡顯高尚品德！
主持人乙 生死之間，紅領巾用行動詮釋同學友愛！
合 我們新世紀的紅領巾，一定會成為優良品德，團結友愛，奮發成才的少年，一定能擔負起民族複興的曆史重任！
（4）第四小隊隊長 小小少年，本領可不小。小小少年，在最危急的時刻，他們把幸福送給別人，把危險留給自己。他們的堅強、無畏和勇敢，使我們十分敬佩。但我們認為唯有強健的體魄，活潑開朗的性格的少年才是好少年，因為這樣才能更好地去幫助別人。
主持人甲 下麵有請4小隊的陽光少年們為大家表演健美操《我們爭做四好少年》。請他們閃亮登場。
4小隊隊員表演健美操《我們爭當四好少年》。
主持人甲 看到隊員們矯健的身姿，燦爛的笑容，我們每個人都感受到了春天的溫暖。讓我們也一起來做體魄強健、活潑開朗的好少年。（第四隊小隊長代表小隊將愛心貼在展板上）
主持人甲 現在讓我來找找在我們身邊，誰是好少年呢？
全體隊員 我們是，我們是……
主持人乙 同學們，你們都別爭了，你們都是好少年。接下來請聽快板《我們都是好少年》。（兩名隊員聲情並茂地表演）
齊 打竹板，走上台，少先隊員展風采。
甲 欣逢建隊六十載，錦濤爺爺寄信來，
殷切期盼同學們，爭當四好新少年。
乙 陽光下，國旗升，少先隊員齊敬禮，
祖國母親裝心裏，遠大理想從小立。
甲 強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢，
活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。
乙 品德優良行為先，禮儀公德要學好，
團結友愛不吵鬧，和諧互助最重要。
甲 勤奮學習是本分，在家在校要認真，
追求上進很必要，學習成績步步高。
乙 熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標，
理想遠大誌氣豪，腳踏實地最重要。
齊 紅領巾，熱情揚，竹板打得震天響，
慶祝建黨九十年，不負眾望爭四好。
齊心共當好少年，五星紅旗永飄揚!
齊心共當好少年，五星紅旗永—飄—揚！
主持人乙 紅領巾，熱情揚，竹板打得震天響，我們都是紅領巾，我們都是好少年。請聽詩朗誦《爭當四好少年》。
爭當四好少年
火紅的隊旗迎風飄揚，
鮮豔的紅領巾飄蕩在前胸。
我們在隊旗下莊嚴地宣誓：
人人爭當新時代的好少年。（齊誦）