“第一體要壯，筋骨鍛如百練鋼，暑雨無怨傷，寒冬不畏冰雪霜。勞苦本尋常，饑咽秕與糠，臥薪何妨，膽亦能嚐，齊學勾踐王。”
“道德要提倡，禮義廉恥四維張，誰給我們餉，百姓脂膏公家糧。步步自提防，驕傲與貪贓，長官榜樣，軍國規章，時刻不可忘。”
“大任一身擔，當仁於師亦不讓，七尺何昂昂，常將天職記心上。愛國國必強，愛民民自康，為民保障，為國棟梁，即為本軍光。”
無論升降旗儀式，集會和行軍中，孫立人總以他高昂的嗓音，齊學啟以他雄厚的歌喉，李鴻則以他深沉的低音唱著，真誠地唱著，因為歌詞包容了他們三人共同信守，並要求部屬恪守不渝的軍人信條：“義、勇、忠、誠”，在軍人的責任與榮譽上，帶出稅警總團的軍風來。這一主導思想是孫立人提出來的，李鴻通過教練所培訓的渠道，由受訓的軍官和骨幹帶到部隊中去，這樣帶出的部隊，使大多數國民黨軍隊不可與之相提並論，使許多佩著將星徽章的平庸武夫相形見絀，也使許多“天子門生”或嫉而生恨或欲奪為己有，這就是一支在貴州山區默默無聞的非正規編製的軍旅，在走出國門抗戰的幾十萬大軍中成為獨秀的根本原因。
軍人的性格朗如晴日，嚴似雷電。一日，李鴻的長子玉成興致很高地跑進辦公室，手裏拿著一打花花綠綠的手絹，嚷著要父親買下，見李鴻正在打電話，就跑進孫立人辦公室，禮貌地說：“孫伯伯，您買下這些手絹吧。老師叫我們義賣的，賣的錢拿去慰問前方將士。”孫立人說：“好，好，我買，拿來給我看看。”玉成忙把手絹雙手遞給孫立人，孫仔細看了看，臉色陡地變得很嚴肅，說：“這是日本貨！”玉成聽了急忙分辯：“不是，不是，老師說是從百貨商店買來的。”說著，眼淚也掉了下來。那時的孩子對日寇侵略中國十分仇恨，何況是軍人的兒子。這時，李鴻與齊學啟先後走了進來，李鴻立即拿起桌上電話，撥通玉成和大部分軍人子弟讀書的都勻師範校長室，向校長說明原委，並通知校長：“凡教練所軍人的子弟賣的手絹……”
“不，不僅是教練所。”孫立人糾正說。
“是稅警總團軍人子弟。”齊學啟小聲補充說。
李鴻點點頭，接著打電話：“凡稅警總團軍人子弟的手絹，由我李鴻全買下，不過，要借貴校操場一用，開個晚會，對，晚會，燒日本手絹的晚會。”李鴻帶著玉成一起參加了這個“晚會”，跟同學們一起唱起了：“我的家在東北鬆花江上，那裏有森林煤礦……”
幹部教練所和學兵團全體學員在晚會現場席地而坐，一同唱起了《流亡三部曲》，失去家園和親人的淚水在流淌，國仇家恨的怒火在燃燒，一柄哀兵之劍在淚水和怒火中鑄造。