對於孩子的“不滿”，家長沒有及時調整自己的教育方式。
家長不懂得尊重孩子，導致親子關係糟糕。
在父母眼裏，3、4年級的孩子依然還是小孩子，雖然父母的要求和想法都是為了孩子，但是這樣並不利於親子關係的和諧發展。所以，對於3、4年級的孩子，家長要注意改變自己的教育方式，學會尊重孩子，這才是親子關係和諧發展的重要因素之一。
那麼，該如何去尊重並去培養有思想的孩子呢？我們一起學習一下吧。
放下家長的架子，和孩子平等溝通
家長要知道，3、4年級的孩子獨立意識以及渴望被尊重的意識已經很強了，他們最反感的就是家長動不動就拿家長權威來強迫自己做不喜歡的事情。如果這期間家長仍舊像以前那樣的話，隻會讓孩子越來越叛逆，親子關係也越來越糟糕。所謂“識時務者為俊傑”，麵對孩子的這一心理發展特點，父母應該適時地放下自己家長的架子，學著和孩子平等溝通。雙方有矛盾和分歧了，家長不要再去逼迫孩子按照自己的意願行事，而是要尊重孩子，給其“發言”的機會，讓孩子說出自己的想法，然後雙方一起分析誰的想法更正確、更有效。家長如果能做到這一點的話，孩子就能感覺到家長的尊重，同時也會去尊重家長。這樣一來，雙方就能心平氣和地去解決分歧和問題，親子關係也會因為彼此的尊重而更加和諧。
指責批評孩子之前，先給其發言解釋的機會
當3、4年級的孩子犯了錯誤的時候，家長不要像以前那樣先劈頭蓋臉地對其進行批評。要知道，這時候的他們自尊心會很強，不問青紅皂白的批評隻會引起他們的反感。所以，這時候家長應該先讓孩子說說事情的原委和經過，給其發言解釋的機會。完了之後，再據此對其進行批評教育。家長這樣做的話，會讓孩子明白父母並非是不可理喻的人，而是尊重自己，從而在心裏對父母產生信賴之感，即使受到父母的批評，也會心甘情願地接受並改正自己的過錯。這樣，家長和孩子相互尊重彼此，親子關係也會越來越好。
“我要怎麼養他（她）？”——家長要勤於反思，積極改正
麵對3、4年級孩子心理、生理的一係列發展變化，很多教育問題也會相繼出現，如之前的教育方式現在不管用了，孩子變得和以前不一樣了……對於這些問題，多數家長都會倍感頭疼，以至於常常發出這樣的感歎：“我要怎麼養他（她）才是正確的呢？”很明顯，麵對3、4年級的孩子，家長會出現教育上的困惑。
其實，家長出現這些困惑是很正常的，因為3、4年級的孩子在這一時期除了心智發展迅速之外，思維也比較活躍，對很多問題的看法和想法也會常常 變化。一句話，這時期孩子的思想有點讓人琢磨不透。所以，麵對這種情況，家長就不能再用之前的教育方法去教育孩子，而是要學會靈活，在平時的生活中根據孩子在不同時期的成長特點，勤於反思，積極調整，爭取使自己的教育方法能順應孩子的發展，以幫助其更好地成長。
向南今年上小學4年級，之前在父母眼裏，他是一個特別聽話、特別好教育的孩子，父母說什麼他都聽，在教育上幾乎沒讓父母生過氣。但是現在不同了，向南的“改變”讓他的父母一時難以接受，他們越來越覺得兒子難教育、難管理了。
例如，以前他放學回家後，如果不想寫作業的話，父母隻要說他幾句，向南肯定會乖乖寫作業的，但是現在不行了。父母讓他先寫完作業再玩，向南偏偏要先玩再寫作業。父母說他他不聽也就罷了，還跟父母頂嘴，說父母不尊重他。看到兒子現在越大越不懂事了，向南的父母一氣之下便說了幾句重話，並讓他到自己的房間麵壁思過。誰知，向南非但沒有“怕”父母，反而一氣之下“離家出走”，躲到爺爺奶奶家裏去了，說什麼都不肯回去。麵對突然變得這麼倔強、難管的兒子，向南的父母又氣又無奈：“到底哪裏做錯了，怎麼這麼難管啊！該怎麼教育他才肯聽呢？真是讓人著急！”
向南的例子反映出了以下幾個問題：
孩子大了，思想開始“成熟”，不再對父母的教育“唯命是從”。
家長之前的教育方式不適應孩子現在的成長，導致孩子難以管教。
家長沒有及時反思和改正自己的教育方式，讓孩子無法接受。
哲學上說世界上沒有一成不變的事物，任何事物都處在不斷的變化發展之中的。孩子在成長，那麼家長相應的教育方式也要不斷調整，以跟上孩子成長的“步伐”。麵對3、4年級的孩子，家長要做的不是“威逼利誘”，而是應該勤於反思自己，積極改正不適合孩子的教育方式。
那麼，家長具體該如何去做呢？一起學習一下吧。
多和孩子溝通交流，征詢孩子的意見
對於3、4年級的孩子，家長就不能再像1、2年級的時候那樣，實行“武斷”“霸道”的教育方式了，不能再事事要求孩子聽自己的。而是要意識到，現在的孩子已經不是一兩年前那個啥也不懂的小毛孩了，而是成長為一個有自己的思想、意識的大孩子。所以，為了更好地教育孩子，讓其健康、快樂成長，家長應該多和孩子溝通、交流，雙方就一些教育上的問題多進行溝通。家長可以征詢孩子的意見，讓其大膽說出對家長的教育方式哪些可以接受，哪些不滿意，根據孩子的“意見”，家長不妨做一些適當的調整。需要注意的是，在和孩子進行溝通的時候，家長一定要注意自己說話的語氣和方式，不能擺居高臨下的姿態，更不能擺家長的架子。隻有父母首先放低自己的姿態了，在和孩子溝通交流的時候才能順暢，遇到的問題也才能順利解決。
家長要多反思自己教育孩子的方式，有不當的要及時改正
麵對孩子犯錯這一情況，大多數的家長都會要求孩子認錯道歉。但是，如果家長在教育孩子的問題上犯錯了，是不是也應該主動向孩子認錯道歉呢？答案是肯定的，不要覺得自己是家長就不好意思。要知道，任何一個人都有考慮不周全的時候，家長也不例外，在遇到問題的時候，家長應該多反思自己的教育方式，想想是不是這種方式是錯誤的或者根本就不適合孩子。一旦發現“錯誤”，要立即向孩子認錯，並及時改正。如果家長能夠做到勤於反思、積極改正的話，相信在教育孩子這個問題上，一定會“得心應手”，親子關係也會非常和諧。