“當然這些是單獨的像蘇聯那樣成立專科院校，還是都合並在這所大學之內，還需要總指揮與李主任自行決定。但我希望我們的眼光，不能局限於理工類和國文、哲學一類的東西。現在的根據地擴大了，各個方麵合格的人才都奇缺。”
“根據地目前的財政狀況，雖然說還沒有得到根本的緩解，但是也逐漸在走上正軌。與蘇聯和美國的貿易，也正在展開。怎麼樣盡可能的利用現有的資源，培養出我們自己的精通各種業務的人才，我們也該提上日程了。”
“這一點總指揮和李主任考慮的要比我們深遠。隨著根據地的麵積日益擴大，以及軍區強製性義務教育製的推廣，需要升學的學生數量也越來越多。單靠軍區理工大學、醫學院，以及選拔留蘇學生，根本就無法全部安置。”
“而且我們一方麵各種合格的人才奇缺，一方麵僅有的兩所大學無法容納更多的學生就讀，而且因為他們的特殊性質，也無法容納更多的學生。這就形成了一個極大的矛盾，這種情況也很不正常。成立一所綜合性的大學，或是多所專科學校，對於我們來說，還是有益處的。”
“不過在教師的結構上，不能都指望這批一樣剛走出校門的學生。要在根據地內部，還是要多挖掘一些潛力的。比如外語、財會，甚至基礎化學和物理，還有數學和哲學等一些保密性不太強的專業，完全可以從根據地內的白俄和猶太人中間尋找一批人嗎。”
“至於來根據地的這批人員的安排，就按照你說的辦。所有來根據地的隻要與理工類無關的教授和應往屆畢業生，都交給東北局安置。另外從工科和理科的人員中挑選一部分留下之外，其餘的也全部轉交給東北局。至於怎麼安置，我們可提供一些意見，但是主要還是看東北局那邊。”
“但是在安置的時候，對於那些背景複雜的學生和講師，不要進行任何的歧視。人家能放著富裕的生活，來我們這個苦寒之地吃苦，就說明他們對自己的家庭還是不滿的，還是敢於反抗的，內心還是想著救國。大後方來的那些有國民政府背景的學生也是一樣的，我們要相信他們的愛國心。”
“我說的謹慎一些，是要防止日偽方麵利用這個機會向我們內部滲透。還有重慶方麵形形色色的特務組織。什麼中統、軍統，什麼憲兵司令部，還有其他的什麼各個戰區的情報機關，我們都更要防備。”
“尤其是主要針對教育界的中統局，滲透能力還是很強的。家中有什麼重慶方麵的高官不怕，有當漢奸的父親也不怕，隻要不是特務我們就歡迎。即便是一經查實了，也不要等同論處。”
“考慮到目前國內政治環境和情況，我建議還是區別對待為好。對於日偽特務嚴懲，這是沒有什麼好說的。但是對於重慶方麵派來的，我建議還是押解出境。如果有身份特殊的人，我看完全可以交給中央，換回一些我們被捕的人員。”
“老李，我說這些不是因為其他的什麼原因。我是想不要因為家庭背景的關係，對某些類似出身的人有歧視。中國的現狀決定了，占國民百分之九十的連肚子都吃不飽的群眾，是沒有辦法供養一個大學生的。
“不說別的，在七七事變之前，除了師範類是免費的之外，各種大學的教育都不是一個普通人家能夠負擔的起的。不說別的，國立大學中學費最低的北京大學和清華大學，一年是二十塊銀元的學費，就不是大部分的家庭能夠承受得起的。”
“而私立大學和教會大學每年上百元的學費，更加不是一般人能夠負擔的。最貴的上海同濟大學，甚至達到每年二百一十元。別說普通的老百姓，就是一般的中產階級都負擔不起。北平三十年代的一個普通警察，月薪是大洋六元，如果不貪不占的話，根本就無力負擔一個大學生。”
“再加上報名費、書費、住宿費和夥食費等其他費用，一個普通農戶就算不吃不喝，一年也隻能勉強的維持一個學生，這還是在風調雨順的情況之下。如果遇到什麼天災人禍，或是趕上什麼經濟危機，或是糧食豐產糧價下跌，想要供養一個大學生，更加是一個吃力的事情。”
“眼下國內能念的起大學的人，至少也要是一個中產家庭。所以學生們的背景複雜，也就不難想象了。尤其是我們重點招攬的理工科的畢業生，不能說沒有，但是家裏有點底子的還是占了大多數。”
“除了像免收一切費用的師範學校之外，大學生的背景複雜一些，就不難理解了。我們不能一概以血統論，不能搞老子混蛋兒混蛋的那一套。還是一句話，人心一旦傷了，再想彌補就難了。國民政府還知道有教無類，我們總不能還不如他們吧。”