第四十章 教學故事(七)(1 / 2)

考試結束後的幾天,往往是學生們最活躍,最忙碌的幾天。他們往往忙於四處奔走來打聽每一個人的成績。即使成績在每個人的心中都是鎖在藏在心底裏的保險箱裏,但往往最有才能的學生,往往能使用許多蜜語將捆綁在保險箱上的鎖鏈撬開,用許多謊言騙取到打開保險箱的密碼。

當成績被他們得到之後,他們往往會將其與自己比較。當自己更勝一籌時,他們就會立刻顯露出謙卑來掩蓋自己心中難捱的驕傲以及無法言喻的喜悅。他們希望通過這掩飾驕傲與喜悅的謙卑能給在成績上輸給他們的人帶去一絲的安慰與慰藉,哪怕他們自己都不想用謊言表現出謙卑,壓抑自己的驕傲與喜悅。可他們卻總是下意識地在自己比別人高人一等的時候做出一種虛偽的謙虛姿態,就好像這是天生的無法割舍的生存技能一樣。

這裝飾非但他們自己不相信,而且那些被他們所打敗的人也同樣的不相信。這幅謙虛的打扮太過於虛假,極易讓人一眼看穿,這也使得穿著裝扮的人與看穿裝扮的人彼此都心生厭惡。勝者厭惡敗者不識好歹不懂領會他們好心故作的謙卑的姿態,而敗者則厭惡勝者這種故作姿態的虛偽,以及勝者為了獲取功利而不顧一切地掏盡他人心中秘密的行為。他們就是從勝者開始尋求功利的安慰時結下仇怨的。

倘若他們在比較成績之後發現自己低人一等的時候,他們往往會通過一係列毫無關聯的借口來解釋自己的錯誤,或是借此來諷刺、扭曲他人比他們更勝一籌的事實。他們會用那天生的巧奪天工的嘴巴所組織出的言語來強行將這本該羞愧的事實解釋成了至高無上的榮譽,他們認為他們會低人一等是因為他們比高於他們的人更加真實,更加具有一個正常人應有的特征與潛能。他們會抓住這個契機,對比他們更勝一籌的人展開幾近無止境的嘲笑以及譏諷。

當他們是敗者的時候,他們會煞費苦心地扭曲事實,將本該獲得自責扭曲成所有人對他們的同情以及讚揚。而勝者被該得到的讚揚也被他們掠奪得隻剩下羞愧、內疚以及其他人對其的嘲諷。他們甚至會把勝者扭曲成為失敗的弱者,將自己失敗的事實轉變成大多數人都讚同的成功。

當這場追逐功利的辯論結束之後,他們就會靜下心來,談起這場考試的最優、最劣。

當談到最優的時候,所有人的臉上都會洋溢出一種假笑,假笑的笑聲很大、很響亮,像是衝上雲霄的煙花一樣。所有人都因為最優的人的最優而想要發笑,因為在場的所有人都很難達到,所以他們幹脆將其視為無可救藥的恥辱,炙手可熱的山芋。當有人剛加入的時候,大多數談論老手往往都會戴上莊重且沉穩的麵具,立即變得嚴肅起來,以一種極其認真的口吻議論最優的人的人和事,當新人逐漸被氣氛所燃,所有人便可以跟之前一樣洋溢出假笑,帶著謊言來道賀,帶著不甘去嘲笑。

當談到最劣的時候,所有人都將所想要表現出的一切表情都收斂了起來,他們往往會哀聲歎氣,低頭哀悼著什麼,議論的氣氛頃刻間就變得凝重了起來。他們就連說話都牽連出了一種故作的傷感,有時會眨眨雙眼或是用雙手擦擦眼角。即使剛加入這個談論話題的人也會因此受到感染而痛哭流涕,即使這一切的一切都與他們毫無關聯,或許這一切的一切都隻是他們在故作玄虛。