徐曉覺得他太過驕傲、太過於表現，雖然沒有同學跑來對他提出意見，但徐曉幾次在後門悄悄地觀察到了他身邊同學對他的熱情表演的厭惡之情，盡管其他的同學沒有直麵地表達出這種厭惡，但是他們還是從心裏麵厭煩他的表演的。而他也因此變得變本加厲，不斷地改進他表演的熱烈程度，以達到改變這種無人搭理的態度。
在一次課間，徐曉站在後門觀望著正在表演的他。待到他表演結束的時候，徐曉走了上去，拍了下他的肩膀，示意他過來一趟。
表演後的餘興尚未褪去，就被徐曉的這一拍給拍得魂飛魄散，他吃驚地用目光掃視四周，想獲得到其他人注意他的目光，不過他一無所獲，隻好灰溜地收起抖動的肢體，麻利地跑出去。他一路跟著徐曉進了辦公室。
徐曉一坐下，他便開始發問：“老師……什麼事啊？”
徐曉長呼了口氣說：“其實也沒什麼大事，隻不過想找你談談。”
那學生立即就收起了令人厭煩的笑容，睜開兩隻一模一樣的卑微的眼睛，放短了呼吸說：“談……什麼？”
“你最近上課是不是很喜歡在底下竊竊私語啊？”徐曉試探性地問了下。
“恩……是。”這學生很快就承認了，擺出了一幅卑微至極的態度。
“那下次你就注意一下，好吧？”徐曉也被他態度突如其來的轉變給震驚了，先前準備的長篇大論也變得無濟於事。
“嗯……好……行。”那學生十分憨厚地答應了徐曉
“回去吧。”
又是一個死氣沉沉的早晨，給不了孩子們一點呈現出活力的理由。又是一節課，徐曉站在講台上說著，底下的孩子們瞪著眼睛聚精會神地聽著。有那麼一個孩子，在聽課的時候也不忘在嘴裏麵碎念幾句。徐曉向他丟了一根粉筆後說：“不要講話。”徐曉料想他會和之前一樣，收起那令人厭煩的笑容，閉上那隻高傲的眼睛。
“幹什麼？我沒講話。”那學生帶著表演後的餘興義正言辭地解釋道，時不時還用眼睛掃視下四周，看看是否有其他人對他的話表示信服。不過結果通常一樣，根本不會有人搭理他，而他也繼續保持著笑容對著周圍和徐曉狡辯道。
“我沒講話，我沒講話……”他就這樣說著，帶著笑容和抖動的肢體看似無辜地說著。