某工科大學畢業生在大學四年內的課餘時間幾乎都花在了組裝、拆修各種電器等零敲碎打的活上，他甚至一個暑假不出校門將自己的創意和靈感付諸實際。校團委、學生會的不少活動都由他來調試音響。作為校廣播站的機務人員，他三年堅持每晚一絲不苟地檢查設備。在校期間，他獲得了全國電子設計競賽的一等獎、數模競賽的二等獎。畢業時，他依靠自己的實力叩開了深圳華為的大門，並進入了通常由博士生、碩士生占據的技術開發部。他在回顧大學生活時總結道：“大學四年，最大的收獲就是得到了充分的鍛煉動手能力的實踐機會”
一個人實際操作能力的水平主要體現在操作的速度、準確和靈活性三個方麵。大學生要提高自己的動手能力關鍵在於多看、多練。看得多、接觸得多就可以掌握一些基本的操作程序和方法，練得多才可能真正提高自己的動手操作技巧和能力。一個畢業生在實際操作上如果有一手或幾手過硬的本領，一定會受到用人單位的青睞。
三、交際及表達能力
無論是西方的卡耐基、拿破侖、希爾等人宣揚的“成功心理學”，還是中國數千年的俚俗文化當中的“厚黑學”都說明了交際能力對於個人成功的重要作用。人是社會當中的人，不可避免地要與社會中的其他人發生關係。這個時候，成功的關鍵往往就在於你是否擁有出色的交際及表達能力。所謂的交際能力，就是指人通過語言或非語言的信號與他人互相傳遞思想感情和信息的能力。表達能力當然就是你將這種信息傳遞給他人的能力。中國沒有經過完整的資本主義階段，中國的民眾也沒有形成像西方那樣獨立的個性思想。在以血緣關係為基礎的中國社會中人從屬於族群，人倫關係與人倫理念之強是西方所無法比擬的。因此，人與人之間的關係更為複雜。“關係”在各種活動中扮演著一個非常特殊而重要的角色。這樣的社會背景使即將步出校園的大學生麵臨著新的考驗和新的挑戰。交際能力是一個人事業成功的重要條件，更是現代企事業單位所重視的，而自己又是否有足夠的準備去適應這個社會呢？
評定等級（）=總計分數（）/8
注：等級分為五級，-“1”為強；“2”，為較強；“3”為一般；“4”為較弱；“5”，為弱。等級如果出現小數點，表明位於兩級之間。
交際在事業中的重要性人所共知，許多事業的成功者都是借助良好的人際關係使其事業邁向成功的。積極地參與社會活動是提高交際能力的基本途徑，同時大學生們還要提高表達的技巧，以便他人能夠準確、完整地接受自己的思想。
表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發思想、感情的能力。它包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力、圖示表達能力等幾種形式。對於大學畢業生來說，表達能力的重要性是不言而喻的，他們不僅在參加工作走向社會後會強烈地意識到這一點，而且在求職擇業的時候就會有深切的感受。求職自薦信的撰寫，個人材料的準備，回答招聘人員的問題，接受用人單位的麵試等等環節無一不需要較強的表達能力。
培養表達能力，關鍵在於提高表達的準確性、鮮明性和生動性。準確，是對表達能力最基本和最首要的要求。沒有準確的表達，信息就不能如實傳遞出來，也就失去了表達應有的作用。但同時，表達又需要有人來接受。隻有鮮明的、生動的表達，才能更好地排除人們接受信息時的各種障礙，有利於表達目的的實現。因此大學生在培養表達能力時要盡可能地向準確、鮮明、生動的方向努力。