主持人乙：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。主持人甲：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。
隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優美風景的錄像片。
主持人乙：也許有的同學要問：為什麼隻有地球才是我們的家呢？我們為什麼不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
動腦筋爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧！
（全體向學鼓掌歡迎）
動腦筋爺爺：在茫茫宇宙中有無數星球，地球隻是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
（出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像）
講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到零下183℃，這樣的環境，當然不會有生命存在了。
（放“火星”的錄像帶，邊看邊講解）
講解：火星是地球的鄰居，由於它和地球有些相似的地方，人們一直想找到“火星人”，但實際上火星上白天溫度可達20℃，而夜間又降到零下139℃，這樣的環境怎麼會有人呢？
（放“水星”的錄像片，邊看邊講解）講解水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個幹枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，隻有地球才有生命，我們為什麼住在地球上，而不住在其他星球上，這個問題同學們明白了嗎？
隊員齊：明白了。
主持人乙：看來，隻有地球才是我們人類唯一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（出示地球掛圖）這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍色的大海，美麗的雲彩在飄蕩，這是一幅多麼美麗的圖畫啊！那麼，在這個大家庭裏除了我們人類外，還有些什麼？
同學1：還有森林、水、空氣、動物和土地。
5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾，隨著音樂節奏上台。
森林：（放帶有森林的錄像）我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉；天幹旱的時候，我能“吐”出水來，所以有了我，就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳，使人類健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪；長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵；栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也說不完……總之人類離不開我。
（隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲，扮演水的同學走出來）
水：人們離不開森林大哥，同樣也離不開我——水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業生產也需要水，總之，沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣：同學們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見，摸不著，但人們一刻也離不開我。
動物：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛莊稼和森林，平衡著地球上的生態。
土地：人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱裏修房子、造大廈。
合：（“森林”、“水”、“空氣”、“動物”、“土地”）同學們想一想，地球上如果沒有我們，那將會是個什麼樣子呢？
同學2：沒有森林，氣候會越變越壞，各種有害氣體增加，動物死亡，也直接危及人類的生存。
同學3：沒有空氣，沒有水，人簡直設法活。
同學4：沒有了土地和動物，人吃什麼？
合（“森林”、“水”、“空氣”、“動物”、“土地”齊說）：說得對！（隨音樂伴奏下）
主持人甲：是啊！世界上這麼多人住在地球上，吃靠地球，喝靠地球，穿也靠地球，如果地球生了病，地球受到破壞，我們的家也就不會再有美麗和幸福。
主持人乙：現在，地球已經開始生病，人們沒有很好地保護森林、保護水，空氣和人類的好朋友——動物。
（放錄像，地球發出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版）
主持人甲：下麵請同學們看新聞報道：
（出示電視機模型，隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員）
問學5：少年電視台《地球的呼救》節目的主持人，為了迎接世界環境日的到來，我們專門錄製了一部錄像片，下麵請看來自世界各地的報道：
（幾名同學分別站在教室的四角，彙報調查情況，同時出示圖版）