燕子是一種候鳥。冬天來臨之前的秋季，它們總要進行每年一度的長途旅行——成群結隊地由北方飛向遙遠的南方，去那裏享受溫暖的陽光和濕潤的天氣，表麵上看，是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的時節再由南方返回本鄉本土生兒育女，安居樂業。果真如此嗎？其實不然。原來燕子是以昆蟲為食的，可是，在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的，食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。燕子也就成了鳥類家族中的“遊牧民族”了。
主持人（女）：下麵有請第二組同學上來。
啄木鳥是常見的留鳥，在我國分布較廣的種類有綠啄木鳥和斑啄木鳥。它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蠢蟲等害蟲，每天能吃掉1500條左右。由於啄木鳥食量大和活動範圍廣，在13.3公頃的森林中，若有一對啄木鳥棲息，一個冬天就可啄食吉丁蟲90%以上，啄食天牛80%以上，所以，人們稱啄木鳥是“森林醫生”。
主持人（男）：下麵有請第三組同學上來。
貓頭鷹是夜行鳥，白天總是睜一隻眼閉一隻眼。臉的兩邊還長著羽毛，豎起來像兩隻耳朵，當它偶爾睜開兩隻大環眼，再加上長長的鷹鉤嘴，挺凶狠的樣子，夜間叫聲還難聽，所以人們就不喜歡它，說夜貓子進宅，無事不來。其實，貓頭鷹除了長相凶狠叫聲難聽以外，它可是一個捉田鼠的能手呢！
一隻貓頭鷹一個夏天能吃掉上千隻田鼠，為人們保護幾千斤的糧食，所以說貓頭鷹是保護莊稼的益鳥，是人類的好朋友。
主持人（女）：下麵有請第四組同學上來。
海鷗是最常見的海鳥，甚至人們一提起海鳥就會很自然地首先想到海鷗。在海邊、海港，在盛產魚蝦的漁場上，成群的海鷗歡騰雀躍，它們有的悠然自得地漂浮在水麵上，有的遊泳，覓食，有的低空飛翔，有的……一般說，哪裏有海鷗，哪裏就會有魚，船在哪裏撒網捕魚，哪裏也就會有海鷗光顧。
2.小品《小鳥，飛翔吧！》
主持人（女）：下麵請大家欣賞小品《小鳥飛翔吧》！
旁白：很久很久以前，在一片茂密的森林裏，住著許多小鳥。那兒的景色太美了，小鳥渴了就喝這兒的水。小鳥餓了就可以吃到香甜的果子，它們生活得非常快樂。可是天有不測風雲，不知為何緣故，人類開始砍伐樹木，隨著樹木一棵一棵的倒下，小鳥們接二連三地失去了家，原來的那片茂密的森林，現在已是一篇廢墟，清澈的溪水成了渾濁的泥水，遍地是爛果子，小鳥們好傷心啊！它們互相哭訴：
黃鸝鳥：我們的美麗家園，被人類砍伐了，人們為什麼要這麼做，我們為他們的莊稼捉害蟲，為他們做了這麼多，而他們卻這麼對待我們。（說著哭了起來。）
麻雀：是呀！我們為人類的生活增添了快樂，而人類卻為我們增添了悲傷。
貓頭鷹：我們可是人類的好朋友啊！
啄木鳥：是呀！我想人類早晚會想到這一點的。
旁白：鳥兒們開始尋找新家，可是飛到這兒沒有容身之處，飛到那兒又是一片塵土飛揚，到哪都是老家的一幅慘景。時光如流水，正如小烏鴉所說的，人們終於醒悟了，重視了環保，還有鳥和人類的密切關係，開始植樹造林，並把每年的3月12日定為植樹節。不久鳥兒們又有了新家，過著無憂無慮的生活。由於環境的改善，人們的生活水平提高了，真是皆大歡喜。小鳥們開心極了，笑著唱著。
黃鸝鳥說：我們有新的美麗家園，人們的生活也得到了改善，多麼美好。讓我們一起說：“小鳥飛翔吧！”
主持人：欣賞了小品《小鳥飛翔吧》，我們的主題班會也接近了尾聲。希望同學愛護地球家園，讓小鳥飛翔在我們美麗的家園上。
主持人（男）：同學們，本次班會到此結束。
保護地球資源，共建美好家園
一、班會目的
在世界環境保護日“六·五”到來之際，結合“愛國土、愛資源”教育，通過主題活動等一係列活潑生動的形式，對學生進行環保知識的教育，讓學生知道地球是我們人類的家，在這個博大無比的家裏擁有豐富的資源：森林、水、空氣和動物，從而激發學生要保護這些資源，並讓學生懂得怎樣去保護地球，共建美好的家園。
二、班會準備
1.收集有關資料。例如：世界人口增長、大氣汙染、地球升溫等等。
2.排編表演節目、製作表演道具。
3.準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
4.選定男女主持人各1名，熟悉活動程序。
5.布置會場。
三、班會過程
（在《天地之間》的歌聲中，主持人上場。）
主持人甲：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什麼？（齊：地球儀。）對了，這是地球儀模型，誰能在上麵找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找）誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找）