（4）在合作中經常得到獎勵，行為上得到正麵誘導。凡是符合實現合作目標的行為都會得到獎勵。
合作的前提是有一致的目標，活動結果不僅有利於自己而且有利於對方。合作的積極作用是可以調動成員的各自優勢共同完成任務，在複雜的工作中是不可缺少的。合作不僅能提高工作效率，而且在促進個體社會化，提高自尊心，形成積極的工作態度，提高工作能力等方麵都有促進作用。
無論你是班長還是班委，抑或是小組長，隻要你是班幹部，就必須注重合作，善於與其他人配合。既要配合別人的工作，也要贏得別人配合自己的工作。隻有班幹部之間互相補台而不拆台，班級工作才會有聲有色、朝氣蓬勃。
不注重個人素質
班幹部在政治思想，學習生活諸方麵的表現，對同學的影響都比較大。但是，有的班幹部卻不太注重自我修養，也不注意樹立班幹部的“榜樣”作用。表現在不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說；上課遲到、早退、曠課；不愛整潔，在寢室裏不掃地，不遵守寢室紀律；言談舉止不文明，說髒話，亂扔亂倒；自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班幹部的形象，在同學中將產生消極作用。班幹部的不良行為在同學們中造成了負麵的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利於良好的學風、班風和校風建設。因此，班幹部應以角色規範嚴於律己，規範自己的言行，加強自身的道德修養，改正不拘小節的壞作風，時時處處以身作則，起好模範帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班幹部。
避免八種角色誤區的方法
正確的角色定位是對班幹部素質的基本要求，但一般學生走上班幹部工作崗位時，並不一定完全具備這些素質，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學習、鍛煉的過程，班幹部應如何避免這幾種角色誤區，進而提高自己的素質呢？許多班幹部經驗證明，以下四個環節是比較有效的做法：
要經常進行自我反省
自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢察，自我改正錯誤和缺點。我國古人非常重視自我反省的重要作用。從古到今，自我反省是一種行之有效的自我修養方法。《論語》多處強調自我反省（內省）的重要性及其方法：《論語·顏淵》道：“子曰：‘內省不疚，夫何憂可懼？’”而《論語·學而》有“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’”《論語·裏仁》又有“子曰：‘見賢思齊焉，見不賢而內省也’”等等之說。明代思想家王陽明通過內省總結以往內省、自訟、思過等修養方法而在《傳習錄》中提出“省察克治”的修養功夫。他說：“省察克治之功則無時而可間，如去盜竊，須有個掃除廓清之意。無事時將好色好貨好名等逐一追究搜尋出來，定要拔去病根，永不複起，方始為快。常如貓之逮鼠，一眼看著，一耳聽著，才有一念萌動，即與克去，斬釘截鐵，不可姑容，與他方便，不可窩藏，不可放他出路，方是真實功夫，方能掃除廓清。”這裏，非常形象地描繪了內省過程中的思想鬥爭和非達目的不止的高尚境界。魯迅先生曾經說過：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己。”
眾所周知，人的素質主要是依靠後天環境和教育影響而形成的，先天遺傳隻是為形成某種品質提供身體基礎和心理基礎，政治素質、道德素質、知識素質、能力素質、心理素質的形成皆是後天環境與教育影響的結果。環境和教育的影響通過自身的選擇和吸收，不斷培養和提高素質水平。在這內化過程中，自身起著關鍵的作用，是否主動接受影響，選擇接受什麼影響等等將直接影響內化結果，其關鍵因素完全在於人們自身。所以，蘇聯著名教育家蘇霍姆斯曾經非常深刻地指出，隻有進行自我教育的教育才是真正的教育。
作為班幹部，更是必須學會自我反省，不僅反省自己的政治素質、道德素質等是否符合社會道德規範，自己的行為是否能夠為他人所接受；而且還要時時反省自己的能力水平是否適應工作發展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。隻有在自省的基礎上，才能科學確立自己的努力方向和奮鬥方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎。
保持積極的進取心
學習是進步的階梯，也是提高自身素質的重要途徑。隨著社會的發展，學習對於人生所發揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學校學習便一勞永逸的美夢，要求人們必須掌握終身學習的方法，通過不斷學習提高，才能保證自身各項素質能夠始終適應社會發展的要求。據有關統計，科技情報文獻資料的數量每十年翻一番，其中，尖端科技文獻每二至三年翻一番，每年增加1500種，論文每十年翻一番，每年增加幾十萬篇，各種知識令人目不暇接。西德學者拜因豪爾感慨地說：“今天，一個科學家即使夜以繼日地工作，也隻能閱讀有關他這個專業的世界上全部出版物的5%。”如此浩如煙海的知識海洋，不加強學習，不注重終身學習，顯然是不可能成就成功的人生。作為班幹部，更是要注重學習，要拿出比其他同學更多的時間和精力來學習，來提高自我。在學習上要注重向書本學習，同時還要注意向群眾學習，向榜樣學習，全麵提高自身素質。