例行性工作
例行性工作是指按照規定，必須定期完成的工作。班幹部有許多例行性工作。
製訂工作計劃
工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。工作計劃是提高工作效率的有效手段；工作計劃是走向積極工作的起點；工作計劃是提高管理水平的措施。
無論是單位還是個人，無論辦什麼事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。工作計劃也是對工作質量進行考核的標準。
班幹部作為班的管理者，必須知道自己的工作任務與目標，知道自己的工作責任與工作內容，善於製訂工作計劃。
1.製訂工作計劃的要求
（1）工作計劃的內容要實在。
（2）工作計劃要簡明扼要、具體明確、用詞準確。
（3）工作計劃要便於操作。
2.製訂工作計劃的步驟
（1）根據班主任的指示和班級情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作具體步驟。
（2）根據工作任務的需要，明確分工。
（3）根據工作中可能出現的偏差、障礙，確定克服的辦法和措施。
（4）計劃草案製定後，要組織同學討論。
（5）在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。
3.工作計劃的一般格式
（1）標題的格式
①計劃的標題，包括四部分內容：計劃單位的名稱、計劃時限、計劃內容、計劃名稱。
②計劃單位名稱，要用規範的稱呼。如某某學校某某年級某某班。
③計劃時限要具體寫明，時限不明顯的，可以省略。
④計劃內容要標明計劃所針對的問題。
⑤計劃名稱要根據計劃內容的要點，確定名稱。
⑥在標題的後麵或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
（2）正文的格式
①情況分析，即製定計劃的根據。製定計劃前，要分析工作現狀，充分了解下一步工作是在什麼基礎上進行的，是依據什麼來製定這個計劃的。
②工作目標、任務和要求，即做什麼。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而製訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮鬥方向。因此，計劃應根據需要與可能，規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。
③工作的方法、步驟和措施，即怎樣做。在明確了工作任務以後，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施與策略，以保證工作任務的完成。4.工作計劃的“6W”
（1）What——做什麼？工作目標與工作內容。
（2）Why——為什麼做？說明工作原因、此項工作的重要性。
（3）Who——誰去做？參與此項工作的人員分工。
（4）Where——何地做？工作地點、工作場所。
（5）When——何時做？工作進程、時間安排。
（6）How——怎樣做？工作方式、工作手段、工作方法。
5.製訂工作計劃的五大原則
（1）對上負責的原則。要堅決貫徹執行上級的指示精神，服從全局利益，反對本位主義。
（2）切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準。
（3）集思廣益的原則。廣泛聽取同學意見、博采眾長，眾人參與，反對主觀臆斷。
（4）突出重點的原則。分清輕重緩急，突出重點，以點帶麵，不能眉毛胡子一把抓。
（5）防患未然的原則。要有實現計劃的具體保障措施和出現“意外”的補救措施。
製定工作計劃的目的是為了讓工作更有效率、有效果。工作計劃的製定者還要負責工作計劃的執行、落實、監督、檢查。
做好工作總結
工作總結是對過去某一時期或某項工作的情況的回顧、評價和結論。
1.工作總結的作用
（1）總結是推動工作前進的重要環節。任何一項工作，不管是個人或群體去進行都需要多次反複操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。
（2）總結是尋找工作規律的重要手段。任何一種事物、一項工作，都存在內在聯係、外部製約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。