陳鎮明和文祥一起聊天的時候，他向文祥介紹說，在英國人的華工營裏，有好幾個他的同學，都在從事翻譯工作。文祥聽到這個消息後，就利用自己的身份聯係上了陳鎮明的這些同學。
在華工營裏的中國翻譯，雖然行動上要比普通華工要自由，但同樣要受到英國人軍事化管理的約束，如果沒有正當的理由也是不準離開華工營的。
文祥利用自己中國駐法總領館的身份，可以給他們正當的理由，所以他們才能有機會走到一起談天說地。幾個年輕人在文祥介紹了華法教育會的宗旨和要去做的事情之後，都很熱心。於是在推廣華工們工餘學習的事情上，文祥就多了好幾個這樣的幫手。
在這些中國翻譯的參加和幫助下，文祥開始在華工們中間，有時機地舉行一些工餘時間的講課，幫華工掃盲，幫他們學習一些簡單的英語和法語，把華法教育會倡導的一些華工準則介紹給他們。比如《華工雜誌》第3期上就提出了五條準則：
1大家一起工作，應當互相扶助。不要因小失大，即爭執起來，傷了大家的感情。
2若是沒有十分要緊的事，不能無故向別人借貸。
3不要沾染吸煙飲酒這些嗜好。賭博行為是絕對禁止的。
4不能浪費錢財，要知道，我們不遠萬裏來此，賺的都是血汗錢。
5星期天，要麼學習法語，要麼看看書報，或者出去遊覽，既可以增長知識，又可以開闊眼界。
文祥在一個適當的時候，把幾個熱心華工教育的華工營中國翻譯，以中國駐法總領館的名義，召集到了巴黎，在華法教育會，由教育會的人給他們進行了短時間的培訓。主要講解華工學習的重要意義。
因為李石曾先生提出赴法華工將構成未來中國技術工人的中堅，他們回國後可以傳播工業技術，還有助於社會改良和清除陋習。
而作為華法教育會的一員，主要是為華工們的學習提供有利條件，幫助他們解決一些學習上的困難，讓他們盡可能地多學西方的科學技術，然後把學到的東西帶回祖國，為祖國的工業現代化添磚加瓦。
通過這次培訓，這些翻譯都加入了華法教育會。文祥在培訓結束後，還組織他們參觀了巴黎，在勞拉的帶領下，一起參觀了埃菲爾鐵塔，凱旋門，盧浮宮等巴黎名勝。在參觀的過程中，勞拉免費做起了導遊，這個時候的勞拉，漢語已經說得比較流利了。當時的巴黎已經是出租車滿地跑了，在1914年，巴黎軍事長官約瑟夫將軍就下令征用巴黎所有出租車，以便將6000多名士兵運送到前線。
看到到處都在跑的汽車，出租車，電車，地鐵，這些中國翻譯們都滿是感慨。