一、課程整體教學設計
1.課程需求分析
高等職業教育以服務為宗旨，以就業為導向的人才培養模式，使得應用文寫作成為高職學生的基本功之一，是必備的技能。本課程的開設為學生今後的專業課學習、畢業論文的寫作、工作和生活打下堅實的基礎。
2.課程目標設計
3.課程內容設計
4.課程能力訓練項目設計
5.課程進度設計
6.課程考核方案設計
二、單元課教學設計
1.學情分析
具備一定寫作基礎，運用所學知識解決實際問題的能力較弱。
2.教學首頁設計
3.教學結構過程設計
正文 第五節 《應用文寫作》課程教學設計（1 / 1）