動畫的創作人員，無論是美工還是文字創作者，都要有很高的綜合人文素養。因為這種素養是創作的源泉，是創意的來源。這種綜合人文素養的培養要通過平時對世界萬物的觀察，對同類產品的鑒賞和分析，對其他相關行業的了解積累起來。這可以說綜合人文素養是動畫創作者向上發展所必須具備的知識，也是最大的瓶頸所在。動畫行業、漫畫行業、遊戲行業，其實都是創意類產業，要想做出更好的作品，一定要有優秀的創意。那麼如何來培養這種綜合人文素養呢？
首先，要多看同類產品。如我們看日本二維動畫《浪客劍心》的時候，就要去分析這個影片。分析可以從兩個角度進行，一是從美工的角度，如從動畫、原畫、鏡頭、人物造型設計、場景設計等動畫工作的各個環節分析這部影片的優缺點。另一方麵就是從創意上分析，如分析整個影片的時代背景，《浪客劍心》的故事是發生於日本“明治維新”後的10年之間。這樣，我們就要去了解日本的明治維新到底是怎麼回事？都發生了什麼？“明治維新”後的這10年間又發生了什麼？日本又如何變成一個軍事帝國主義國家？這個時期日本人民的生活水平如何？這個時期有什麼名人？通過對這些事情的分析，我們可以了解到主人公緋村劍心的原型是幕府末期著名的劊子手河上彥齋，他屬於長州派的維新誌士，善於暗殺。明治維新是因為要“大政奉還，尊王攘夷”。這個時代著名的人物和組織有維新三傑、新選組、四大維新派係，德川幕府，有保護幕府的會津番等。著名的事件有池田屋事件、阪本龍馬的暗殺事件、佐久間象山暗殺事件、有鳥羽伏見戰役、有勝海舟投降事件等。隻有分析了這麼多事情、人物後，才有可能創作出像《浪客劍心》這樣優秀的作品。同時，我們也具備了這些知識，也就可以創作以這個時代為背景的其他故事。
像這樣每看一部動畫片，就分析這麼多東西，久而久之，人文素養的水平就能得到提高。但是僅僅這樣仍然不夠，還需要關注其他的作品，如電影、漫畫、遊戲、小說。而且也要像分析動畫片這樣去分析這些作品。
動畫和遊戲作品中，很多創意來源於各個國家的曆史、神話以及宗教和民間傳說。所以，要了解、分析這些，曆史人文知識就必不可少。還有很多作品是科幻作品，所以我們對於自然科學知識，如地理、物理、化學、天文等知識也都要有相應的掌握。這樣才能根據上級交代的任務設計動畫，或者自己創作出更好的作品。