不擅長，才需要去訓練；做不了，才需要去努力；承受不了，才需要去嚐試。
我做事情有個習慣，先搞定自己擅長的部分，再去對付不擅長的環節，似乎隻有在熟悉並擅長的領域才有信心和勇氣，才有一鼓作氣全力以赴的快感。而麵對那些曾經嚐試搞定卻沒有搞定，或者從未接觸的領域，我沒有興奮的搏殺感，擁有的隻是惶恐的懼怕感，就好像事情還未開始，我就嗅到了失敗的味道。
記得讀書時候備戰雅思，我明知自己聽力閱讀是強項，口語作文是弱項，卻本能地將大部分精力投入到聽力和閱讀中，隻有在準備這兩項的過程中我才會有“雅思高分”的幻覺。但一拿到口語作文題庫，強烈的挫敗感便油然而生，內心那個脆弱的我就會哭著說，“好難好難，這次肯定搞不定”。於是，聽力閱讀就是上到8分又如何，我依然有一個5分的口語、6分的作文拖著後腿。
之後複習GRE，又遇到了同樣的問題，我喜歡填空和閱讀，無論是上課還是複習題目，跟打了雞血一樣。但是一進入作文階段，就跟打了霜的茄子，提不起一丁點兒的興趣。於是跟自己說：“要不，今天就不準備作文啦，還是去看閱讀吧。”
懼怕什麼就逃避什麼，不擅長什麼就避開什麼。
我用大部分精力去做那些自己喜愛的項目，用餘下的一些零碎時間去對付那些討厭的項目。精神上還可以自我催眠，稱這種行為是——最大化利用自己的時間和精力。
可是，我犯了一個很大的錯誤。
一個完整的項目，是由好幾個小項目組合而成。這些小項目中有自己擅長的，也必然會有自己不擅長的，如果一味地去完善擅長的部分，最終的結果必然會被那些未被照顧到的“劣勢”所拖垮。
工作這些年我越來越感受到“劣勢”的殺傷力。領導派一個任務下來，團隊成員分工去完成，往往到了關鍵時候，掉鏈子的一定是最薄弱、最不擅長的環節。比如我們在技術方麵優勢明顯，在人際關係上比較薄弱，那麼最後出岔子的環節就一定會在人際關係上，而技術部分的極佳表現也不能挽救一個瘸腿的項目。
劣勢，總是會在不經意的時候，給人最致命的一擊。
劣勢，總是會在最關鍵的時刻，讓之前的精心準備都付之東流。
如果我們勇敢地去麵對這些“劣勢”，嚐試去將“不擅長”變成“擅長”，結果會怎樣呢？不妨一試。
從“不擅長”到“擅長”，一定會給你帶來自信、勇敢、膽識和一切積極向上的正麵元素。
沒有不擅長，隻是未曾做過；既然並未開始，又何來失敗
今年之前，我都很喜歡宅在家裏，不是因為本性安靜，而是我從未嚐試過一個人接觸陌生的領域。我可以一個人讀很多書，寫很多字，看很多電影。我不懼怕孤獨的空間，卻懼怕未知的場合。
讀再多的書，卻不敢行萬裏路，是一種生命體驗的巨大缺失。我想出去走走，卻不敢去改變。因為我不知道自己麵對未知的時候如何去應對，倘若遭遇不可控製的失敗，我又能否承受。
可控，是舒適區最大的特點。因為待久了，熟悉了，所以我了然那裏成功的方式，也知道失敗的路徑，當我需要獲得某項認可的時候，可以完美避開失敗而最大化放大成功的可能。但，離開舒適區，在我的認知中就好像一切都處在失控狀態。