正文 第39章 員工訓練課程(2)(2 / 3)

(3)別用“你必須”、“你應當”、“你不可以”的字眼。如果對顧客講話使用了命令的口氣,那會造成反效果,甚至於會引起衝突。應改口為:“我是否可以建議”或“你可以有這樣的選擇”,這麼說乃是尊重顧客的決定權。

(4)當顧客對你的服務表示謝意而說“謝謝”時,可不要用“嗯”回答。因為用“嗯”這種方式回答表示對顧客的謝意並不重視,而應該回答“不客氣”或“謝謝”。有時候有些事情可以不管,但是禮貌可千萬不能忽視,因為那是教養的具體表現。

7.新習慣之一:聽話的技巧

我們在成長的過程中都非常注重說話的技巧,因而在這方麵接受各種有關的訓練,然而在行為方麵卻鮮少做訓練。顧客喜歡在說話時服務人員能夠注意聽,因此聽話的技巧應該列入訓練課程裏。在此提供幾個聽話應該注意的基本事項,當員工在和顧客交談時可以此提醒自己。

(1)聽別人講話可不是——

自己講完話後的休息。

要你伺機去打斷他的講話。

要你找出他話中的漏洞或記住他講的內容。

(2)好的聽者乃是——

全神貫注地聽,不隻是聽對方口裏吐出的字,還包括觀察他講話時的語氣、神情、姿態,甚至於還有呼吸。

要能聽出話中話或未明確出來的話。

所回的話能激發對方更加暢所欲言。

表達出聽得津津有味的態度。

要能聽出對方點到為止的話,可別不識相地打破沙鍋問到底。

(3)好的聽者絕不——

胡思亂想,必定根據事實判斷。(這麼做不僅是戲弄別人也戲弄自己)

談及不關己的事,即使無意談到也能適度打住。

自以為是並自認為無所不知。

滔滔不絕地說,而會把說話機會盡可能留給顧客。

提供對方過多的資料,因此回話盡可能簡單。

(4)好的聽話習慣應包括——

避開外界的幹擾,勿讓他人的談話影響到你們的交談,如果可能應盡可能找個僻靜處。

要能控製自己的情緒、心態、觀點,勿讓自己的偏見影響了所聽進去的話。

不故作有興趣聽的樣子,因為遊移不定的眼神會把你的內心想法明白地傳遞給對方。

即使不想聽對方的談話也會給對方一點時間,然後通過想好的問題在適當時刻把話技巧地岔開。

(5)訓練應強調積極的聽和積極的回應——

眼光要始終放在對方的臉上。

臉上要有豐富的表情。

要充分利用肢體語言。

不時插進鼓勵對方說下去的詞句,如“是的”、“我明白了”、“後來呢”或“再說詳細一點”。

利用一些能讓對方打開話匣子的問話方式,例如“是誰”、“是什麼”、“在哪裏”、“什麼時候”、“為什麼”或“如何”。

把你的所見、所聞反映給對方,這包括你的想法、看法和感受。

把需要解決的重點明說出來。

闡明你可能采取的行動。

拿出行動。

確認結果或評估結果。

8.新習慣之二:與顧客溝通的技巧

不管顧客要買的是一個產品、一個點子或是一個計劃,相信他一定是會跟他最喜歡的人去購買。因此,若是想增進與顧客的溝通技巧,你就必須好好了解對方的溝通模式,然後調整自己的溝通模式,以適應對方。

(1)各人所摣長的溝通模式

每個人在接受外界信息時都會有他較擅長的一種方式。有的人專注用眼去看、有的人專注用耳去聽、有的人則專注用心去領會。雖然這三種方式都有他的特色,但其中以第三種最能達到溝通的效果。

(2)模仿對方的溝通方式