《孟子》裏有這樣一個故事，有個農家學派的人說每個人都要自己種糧食養活自己，統治者也應該與百姓一起耕田，這樣才算“賢者”。孟子就一步步追問：“你們的衣服是自己織的嗎？你們種田的工具是自己造的嗎？你們燒飯的鍋子是自己做的嗎？既然都不是，為什麼要求別人都要耕田呢？社會上每個人都有自己要幹的事，隻有分工協作，才能形成有序的整體。”
孟子的這種方法，就是通過提問，讓對方露出自相矛盾的破綻，讓他動彈不得，這時再說出自己的看法，就顯得堅強有力了。
在討論棘手的問題或商量複雜的事情時，彼此有不同的意見和觀點是難免的。不同的意見和觀點往往是建立在否定他人意見之上的，如果表達的方法不巧妙，很可能會使人處於尷尬境地。下麵是幾種較為可行的方法。
一、兩分法。用辯證的方法先肯定對方的意見有合理的因素，再提出自己的不同意見。不妨這樣說：“剛才你提出的意見有一定的道理，也是一種方法，但我認為……”接著，你可以具體說說你的觀點和理由。先肯定對方，再提出不同意見，這樣顯得公正和客觀，也容易讓人接受。假如硬梆梆地直接否定批判，很容易形成緊張氣氛，使人家難堪。
二、商量法。盡量用商討或詢問的口吻，不用命令或過於絕對的語氣。當你要表達不同意見時，可先用較溫和的口吻來說，比如：“我們能不能換一個角度來考慮一下這個問題？你看那樣行不行？”先商量，當對方仍堅持己見時，你再用堅定的語氣也不遲。商量是尊重人的表現，你非常尊重人家，即使人家不想否定自己的意見，不想接受你的意見，也會充分考慮你的意見，並給以相應的尊重。
三、為難法。當你的意見與對方的意見分歧較大時，在說出你的意見之前，你可表現出猶豫不決或吞吞吐吐的樣子，讓對方有心理準備，讓對方勸你說出來：“講吧，沒關係的，有什麼不同意見就直說吧。”此時，你就可以直接告訴對方你的不同意見了。你的表現既是一種退讓，也給了對方一種寬慰，最後達成心理上的平衡。
四、析弊法。由對方的觀點推導出可能產生的不良後果，在此基礎上，再提出自己的意見。要提出不同意見，就要充分掌握對方意見的弊端。不破不立，講的就是這個道理。分析別人意見的弊端要實事求是，要有理有據，不能無中生有，更不能任意擴大。一旦對方的意見被否定，你的意見被接受的把握就大了。
五、借助法。借助他人的觀點和做法來替代自己的不同意見。有時，自己直接說出不同意見比較為難，譬如麵對的是老師、長輩或上級。此時，你可借助同類型的、對方也熟悉，或已經明確了的事例來替代自己的意見。這會在很大程度上增強你的說服力。