人的一生就好比是走一條路。遇到困難時，就是那路有了坡，困難愈大，其坡度就愈陡。莘莘學子踏入校門伊始，就注定了這是一條要付出汗水甚至灑下淚水的路。走這樣的路，最容易讓人生出懈怠之心，時不時會生出換條路，甚至走走下坡路的想法。
作為老師，我們要想讓學生十年如一日地、不懈地前進，就必須幫助學生渡過難關，不應單純地責怪學生“沒用”、“笨”，因為那樣隻會適得其反，達不到教育的最終目的。要想讓學生持續地保持旺盛的鬥誌，老師就要和學生共同努力，與其一起克服困難。
湖南師範大學附屬中學老師張笑林在教壇頗有知名度。他從教十多年，每次接手新的班級，都要認真細致地閱讀學生學籍表，記住學生的相貌，盡可能多地了解學生的情況。與學生見麵時，張笑林都能基本正確地叫出學生的姓名，說出他們的大致情況。
平時，張笑林堅持換位思考，堅持設身處地為學生著想，堅持以平等的身份對學生進行教育。久而久之，學生與他無話不談，視他為朋友、父親。而對於一些情況特殊的學生，張笑林常常予以特別的關愛。
有一位名叫王丹的女生，學習成績一直不錯，在全年級排在前10名，是一位難得的好學生。
可是，忽然有一段時間，張笑林發現王丹有些不對勁，以前在課堂上挺活躍的她，現在總是“沉默是金”，很少發言，還老是走神。
慢慢地，王丹的學習成績越來越差，甚至有幾次連作業也沒按時交上來。
特別是4月末的考試，王丹居然有兩門課不及格，而以前的考試中，王丹的這兩門課成績從來沒低於過90分。不僅如此，據別的任課老師反映，有好幾次上課都沒發現王丹的身影。王丹還曾和同學私下談心時，表示過有退學的打算。
“奇怪，這可是少有的事啊！”張笑林暗想，“出什麼事了？要知道現在正處於初中三年最關鍵的一年——初二，如果這個時候落伍，那王丹以後的人生路可就難走多了。”
張笑林經過多方了解，才知道：前陣子，王丹的父親患癌症不幸去世了。
張笑林萬分自責，深恨自己了解的太晚了。現在，麵對這個缺少父愛的學生，為了彌補他的遺憾，張笑林決定拚力一試。
他將王丹叫到辦公室，說道：“我是你的老師，但是，我希望從今以後，你能把我當成你的父親一樣看待，有什麼話，有什麼困難，請千萬要跟我講。作為班主任老師，我願意在學習上、生活上、經濟上給你全麵的支持。我會把你當成我自己的親閨女一樣看待的。”
王丹驚訝地看著張笑林，她幾乎不相信自己的耳朵。
張笑林歎了口氣，道：“我之所以要這麼做，隻是希望你不光在過去和現在叫我老師，我還希望在將來你離開學校後，還能叫我一聲老師！”
王丹的眼淚立馬如開閘的水一般，衝了出來。
這之後，張笑林幾乎每個星期都要找她談心，在學習上予以指導，在生活上予以關照，使王丹終於調整好了自己的心態，將全部精力都投入了學習當中，並以高分順利考入高中部，其後又以高分考入中國科技大學。
直到今天，王丹還經常以“學生女兒”的名義給張笑林寫信，以表達她對這位如父親一般的師長的感激和熱愛。
在信中，王丹寫道：“正是由於張老師的關愛和幫助，才使我最終戰勝了困難，並從困難中走了出來。如果說，是父親的去世使我跌入了人生低穀的話，那麼，扶著我爬起來，並一步一步地從背後推著我邁過這道艱險的陡坡的，就是我敬愛的張老師！”