一天晚自習後，北京海澱區明光中學高三學生李某，在上完晚自習回家的途中，再一次受到校外不法分子王某的挑釁和威脅時，他“精神高度緊張……急得腦子一片空白，拔出隨身攜帶的刀子在黑暗中亂捅，直到王倒在了地上，才住了手”。這樣，在歹徒王某進了太平間的同時，在很多人看來“是個見義勇為的英雄”的中學生李某也因“防衛過當”而進了拘留所。
上麵提到的中學生李某的悲劇，是當前一些中小學生長期遭受校園“惡少”和校外不法分子侵害事件中的一個典型。這種事幾年前就存在了，現在看來情況並沒有得到有效遏製。某公安分局查處了一起初中學生之間敲詐勒索的事件，三名作案學生在不到一個月的時間內，多次向二十多名同學勒索現金一千多元。令人驚訝的是，作案學生的作案手段異常囂張，其中一名學生，上學時隨身攜帶一張帳單，上麵開列著十幾個同學的姓名，以及準備向他們索要現金的數額，少者三五元，多者五六十元，以便照單“收賬”。他們敲詐的方式很簡單，或者說“借”，或者幹脆以“不給就打”相威脅。而受害學生的表現同樣令人驚訝，他們在被劫時沉默無言，被劫後不敢向老師和家長反映。更為可悲的是，當公安機關開始查處此案，班主任和學校領導兩次動員他們揭發檢舉，並保證為檢舉人保密後，這二十多名學生仍然無一人敢於揭發，其理由是“害怕報複”。
“害怕報複”，是許多同學被敲詐後的心理反映。上麵提到的中學生李某當初也由於這個原因，才“既沒有向老師、學校及有關部門反映，也沒有尋求父母的幫助”，而是“把沉重的包袱背在自己稚嫩的肩上”。所以，中學生李某和他的同學們這種因害怕報複而自甘默默忍受的態度，在客觀上使得以王某為首的一夥社會閑散人員受到“鼓舞”。他們經常到明光中學攔劫學生，索要錢物，發展到強迫低年級學生去他家幹活（搬東西，洗衣服，給他按摩等等），甚至非法拘禁“抗稅”的學生，雖經公安機關多次將他們拘留，“但他們屢教不改，每次出來反而更加猖狂”，完全墮落成了為害一方的惡霸。可以說，這些專以欺侮中小學生為能事的校園“惡少”和校外不法分子之所以能夠如此明目張膽，肆無忌憚，除了學校管理不善、公安機關打擊不力之外，受害學生的逆來順受也在無形中助長了他們的囂張氣焰——他們就是認準了受害學生害怕報複，不敢向老師和家長“告狀”，隻會想辦法弄到錢來滿足他們的無理要求，才一次又一次地動用這種威脅恫嚇外帶虛張聲勢的惡劣手段，並且不止一次地達到了目的。
分析受害學生害怕報複心理的原因，就可以知道，他們是片麵誇大了校園“惡少”和校外不法分子的力量，同時擔心父母、老師、學校以及公安機關沒有足夠的時間、精力和能力去保護他們的人身安全。其實，這種“長敵人誌氣，滅自己威風”的想法是不符合實際情況的。的確，父母和老師們都有自己的工作，不可能每天都護送學生上下學，但學生在校內和校外受欺侮的事，他們如果知道了，必然十分重視和著急，肯定要及時向學校反映，向公安機關報案，而學校和公安機關肯定要根據具體情況，對校園“惡少”和校外不法分子進行教育和打擊，而絕不會置學生的生命危險於不顧，放任他們作威作福，妨礙一方的治安。事實上，對每一個在校的學生，包括那些看起來不可一世的“惡少”，學校都有足夠的能力給予教育和處分，不會拿他們沒有辦法（要是連學校也管不了，也自有公安機關給予管教）；同樣，對校外的不法分子，公安機關、審判機關等部門也是有足夠的力量予以查處和懲治的，他們擁有的人力、裝備和經驗，絕不可能連一兩個街頭小混混也奈何不了。