中學生將來會麵臨職業的選擇，一個人究竟選擇什麼職業好，最重要的還是要根據本人的實際情況和愛好來選擇。一個人所從事的職業是否有價值，不應看他從事的是怎樣的職業，關鍵取決於他為社會做出了多大貢獻。無論從事什麼樣的職業，隻要他辛勤地努力，都能獲得豐碩的果實。正像人們常常說的那樣，“三百六十行，行行出狀元”。
業無尊卑，貴在貢獻
當中學生踏入社會、麵臨職業選擇時，往往把職業的社會地位置於第一位，總把眼睛盯在外交、新聞出版、醫療、科研、文藝等行業上，而對於飲食、服務、修理等行業則側目而視。這種把社會職業分成三、六、九等的觀念，並非始於今日，而是來源於封建社會的職業等級觀。同時，還有我們今天對待職業的一種普遍的社會心理因素的影響。眾人理想所歸、趨之若鶩的那些職業，經常是最受社會重視、最受人們尊敬的工作。這些工作所創造的財富，對社會的貢獻往往是看得見、聽得到、摸得著的。而且常常是個性產品，如演員的表演、作家的作品、科學家的研究成果，等等。而另外一些服務性工作、集體生產項目、對社會的貢獻不十分明顯，因而使勞動者默默無聞。再加上傳統觀念中“勞心者治人，勞力者治於人”根深蒂固的影響，於是職業被人為地分成了高低貴賤的不同等級。
那麼，職業究竟有沒有高低貴賤之分呢？在我們的社會主義國家中，各種職業雖然在具體分工、層次等方麵有所不同，但並不存在高低貴賤的區分。直到目前，職業仍是人們最主要的謀生手段。從事各種職業勞動，首先是為了滿足人們在物質、精神等方麵的需求，其最終目的是為了整個人類的幸福。因此，對於中學生來說，將來無論從事哪種職業工作都是高尚的。
社會是一個整體，由從事各種職業工作的人組成。不管是什麼職業，都是不可缺少的。出門乘車，沒有司機不行；上街吃飯，離不開廚師；去商店買東西，沒有售貨員同樣不行。
如果說職業有層次高低的話，這高與低也並不意味著高尚或低賤。層次比較高的職業與層次比較低的職業，在知識結構和付出勞動的方式上的確有比較大的差異，但就其重要性來說是完全相同的。如果沒有醫生，我們生病之後就隻能聽天由命；如果沒有清潔工，我們生活的世界將變成一個臭氣熏天的垃圾場。你能說醫生的職業重要，清潔工的職業就不重要嗎？這淺顯的道理，恐怕無人不懂吧！
盡管每個人所從事的職業可能不一樣，或者說職業的層次高低有區別，但是這並不能作為衡量一個人的人生價值的標準。看一個人是否生活得有價值，關鍵取決於他為社會做出了多少貢獻。隻要辛勤地勞動，無論從事什麼樣的職業，都能獲得豐碩的果實。正像人們常常說的那樣：“三百六十行，行行出狀元。”
溫馨提示：
中學生將來擇業時，除了考慮謀生的一麵之外，更多應當考慮的是這一職業能為社會做出多大的貢獻。
樹立自己的職業理想
所謂的職業理想是指人們對未來職業表現出的一種強烈的、不可遏止的追求和向往；是人們對未來職業生活的構想和規劃。一個人選擇怎樣的職業，以及為什麼要選擇某種職業，通常都以其職業的理想為出發點。因此，一個人的職業理想，對他將來的生活和事業，往往具有特殊重要的意義。
職業理想有高低之分，有的職業理想遠大、高尚，有的職業理想淺近、渺小。那麼，青年人應當樹立怎樣的職業理想呢？無疑要樹立起遠大、高尚的職業理想，這一理想的最高目標就是為了“人類幸福”。正如馬克思曾經指出的：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，我們就不會為它的重負所壓倒，因為它是為全人類所做的犧牲；那時我們想到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千萬人，我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在；而麵對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
每個人對未來職業都有美好的理想，特別是那些尚未走入社會的中學生，他們的職業理想常常淩駕於現實之上、帶有濃重的幻想色彩。其實，這也無可厚非，誰沒有用重彩描繪過自己的將來呢？
人們對未來職業有遠大理想，常常是一個人勇於肩負重任、對未來具有強烈的責任感和事業心的表現。加裏寧曾說：“懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”
但是，我們也不要忘記，無論是誰，他的職業理想都不能脫離現實而存在，正如一個人不能靠畫餅來充饑一樣。因此，職業理想必須要以現實的可能性為基礎，否則，就是永無實現之期的空想。
一個人的職業理想與人生觀有著密切的關係。倘若一個人的人生觀是建立在貪圖安逸、尋求享受的基礎上，那他必然以錢多一點兒、工作舒適一點兒、體麵一點兒為其職業理想，而這種理想，就如愛因斯坦說的，是一種“豬欄的理想”。如果說職業理想是一條船，那麼，人生觀就是它的舵，隻有積極的人生觀，才能使職業理想的航船到達光輝的彼岸。