此外當培植的習慣很多，譬如嬰兒兩三個月時，就當訓練他在便桶上或便盆上大便；嬰兒單獨睡一小床；隨時都不要仆婦抱，走，搖，唱，送他睡。好的習慣的養成，不獨對於大人方便，對小兒自己，也大有益處。
最後要進的一句忠言，就是做父母的，事事要為嬰兒本身的健康設想，不可把嬰兒當做“小成人”看待，更不可將他當做玩品。譬如戲弄他時，覺得可愛，肆意引他嬉笑，或在親友麵前，喜歡誇耀自己兒女，借了自己兒女“出風頭”。因為刺激太多，往往會激起不健穩的情緒作用，日後精神不安定的表現，即在此時種下了根。對於這一點，做父母的，是應該竭力約束自己的。
兒童的怪癖
兒童好奇自己的身體不是“不正經”——不要理會小兒的手淫——效仿異性要教導——有的小孩撒謊是因為父母給的壓力太大，有的是想象力特別活躍的表現
某年暑假，我到親戚家中小住；他們是住在某大學教職員的宿舍，裏麵兒童很多。當我在那裏一月之中，兒童很普通的怪癖，發生了好多次。某日傍晚，我剛從草場上散步歸來，看見許多教員太太們，在那裏聚議，似乎很緊張的。我本想輕輕走過，以免擾撓她們，但是正當我走過的時候，她們招呼我過去說：“你是素來提倡兒童心理衛生的人，請問你對於這事，有什麼辦法？”她們告訴我的個例如下。
（一）表顯身體（Exhibitionism）
院中有七八個孩子，秘密約好到一塊僻靜的地方，將自己的衣服脫去，彼此赤裸裸地來看身上的構造。其中有一個，比較年紀小些，在再穿上衣服的時候，將衣服穿反了，以致被發覺。有的母親，已經將她們的孩子責打一頓，有的罰他們不許吃飯。不過這些母親們，都為她們的孩子們擔幾分的憂慮，以為這樣小的時候，已經這樣“不正經”，長大了，那還了得嗎？
我先安慰了這些母親一番，教她們對於這件事，不要這樣悲觀，因為小孩的身體與心理，與成人不同，我們萬不可把他們當做“小大人”（Miniature of adults），而將我們的思想理解與一般的行為，加諸他們身上。其實這種表顯身體的事，在兒童時代，並不能算為反常的事。他們在這個時期裏，好奇的心特別的重。他們日前所做的，也不過是好奇心的一種表現罷了。最好的辦法，是不要拿道德的眼光來看這個問題，要用科學的知識，來開導他們，對他們說：
“你們要知道人身的構造，不必很秘密地去進行，應該來告訴我們——比你們年紀大些的人，我們可以找些講解剖的圖畫來給你們看，比你們暗地裏尋求，要明白得多。”
（二）小兒的手淫
又有一個母親說：“我有一個小孩，才兩歲半，無論當人麵前，或沒有人在旁的時候，常喜歡用手來摸他的生殖器，我打他的手，還是不行。後來沒有法子，我把他的手捆起來。但是一放鬆時，他仍然繼續他的惡習慣。我真急得要死，因為我實在是想不出辦法來。”
我安慰她說：“嬰兒及小兒的手淫，與成年的手淫，是兩種不同的問題。你的小孩才兩歲多，對於性的衝動，自己恐怕還沒有感覺著，所以最好的辦法，是不要理會他的舉動。他的智識力還沒有多大的發展，用科學來對他解釋，是沒有用處的，並且你過於嚴厲的督責他，反使他對這舉動，愈加注意，愈覺有興趣。教育學裏，很重要的一點是，若是要學生記得一樁事，那非多說幾次不可，若是不理會這一事，日久自然就忘掉了。對於兒童的手淫，也是一樣的道理。
（三）仿效異性
自從對那些太太們講過以上的談話以後，來同我討論這類問題的漸漸多了。其中兒童最普通的毛病，就是仿效異性。這般的行為，不特兒童的時期有的，就是成人之中，有這類的趨向的，也不在少數。尤其是在中學或大學裏，一對好友，往往其中有一位，是喜歡仿效異性的裝飾或行為。這是所謂同性戀的最普通的一種現象。不過兒童的仿效異性是另一回事。譬如某童年十一歲，很歡喜把他母親的粉，擦上一臉，香水浸透了頭發，梳得光光的，還穿上高跟皮鞋，到處行走。他的祖母，對這孩子，很覺失望，因為男孩子學女孩子的行為，是“沒有出息的”。他的父母，也很擔憂。我對他家人說，仿效成人，是兒童的常情，我們大家都看見過。兩三歲的小孩，學成人說話，走路，行事，我們並不擔心，反覺得可笑，很有意思。那麼，對於兒童的仿效異性，也不要太大驚小怪了。我們千萬不要拿成人的理想與見解，加諸兒童身上。至於這個十一歲的兒童，對於性別，恐怕剛才認識，所以他很喜歡研究與試驗一下。什麼是男性？什麼是女性？什麼是男性應該做的？什麼是女性應該做的？為什麼他們不是一樣的人？不能做一樣的事？這些問題，他們是不斷地在那裏想問的。所以他的家長們，見了他仿效異性，大可不必焦急，卻應拿鎮靜的態度，來教導他們說：