公司更加著急，好話說了一大堆。廠家這才以關懷、同情的口吻說道："既然你們要與我們長期合作，考慮到我們的長遠利益，我們可以給其他客戶做做工作，每家勻出一點，給你們湊足10噸。"
公司大喜，廠家更大喜了。
編造出的"真實"，由於經過周密思考和精雕細琢，往往更有可信度，雖然這是一種謊言，但從某種意義上講，隻要你的謊言合乎情理，能自圓其說，往往比真誠更能打動人，它是人們交往與溝通的一種生活必需。無論是在工作上還是在生活中，無悖於道德的謊言都會為你贏得更多的好處。
2．說話要合乎邏輯
語言的恰當運用離不開邏輯，如果思維混亂不合邏輯，就不可能把話說得清楚明白。而自覺地運用邏輯，即便是謊言，也能說得嚴密準確、深刻有力，讓對方深信不疑。
要想把自己善意的謊言撒得圓滿點，說話就一定要合乎邏輯，否則，很容易被別人揭穿。
人與人交流的過程，其實就是把心底的感覺、朦朧的意識整理傳達的過程，也是一個動腦思考、進行抽象思維的過程。因此，一個人的抽象思維能力如何，將決定他說話是否準確嚴密，是否簡潔清楚，而抽象思維能力也就是邏輯能力。如果把待講的內容比做一堆蔬菜和調料的話，那麼怎麼烹調就要看廚師的手藝。
什麼是"合邏輯"呢？要講清楚這個問題，我們還必須首先對邏輯這個詞進行簡單的說明。邏輯是一個外來詞，源自希臘語。同時它又是一個多義詞，至少有如下四個義項：客觀事物的規律；思維的規律；研究思維形式及其規律的科學即邏輯學；某種理論或說法。我們這裏所說的邏輯，是指思維的規律。如果一個人的講話不合乎人們的思維規律，那麼很容易被對方當做說謊。
思維是人的認識的理性階段，是人腦對客觀事物間接而概括的反映。人的認識可以分為感性認識和理性認識。感性認識是認識的初級階段，是對客觀事物的現象、部分和外部聯係的反映，它的形態是感覺、知覺和表象。經過對感性材料的加工整理，產生認識的飛躍，形成概念、判斷和推理，從而把握住事物的本質和規律，這就是理性認識階段，也就是思維的階段。人們認識和改造世界，需要多種能力，而其中最重要的能力就是思維能力。可以這麼說，思維能力的高低，決定著人的其他能力，尤其是口語表達能力的高低。因為口語表達有著特殊的條件製約，要求人在極短的時間內組織好語言，因此，要想讓自己的謊言有說服力，就要注意提高自己的邏輯思維能力，使自己養成良好的思維習慣。人們的大腦構造雖然一模一樣，但是思維水平、思維品質卻是千差萬別，思考起問題來，有的正確，有的錯誤；有的嚴密，有的粗疏；有的開闊，有的狹窄；有的敏捷，有的遲鈍。所謂的思維能力強，就是思維正確、嚴密、開闊、豐富、敏捷而高效。
一位年輕人想到大發明家愛迪生的實驗室工作。他對愛迪生談了自己偉大的抱負："我想發明一種萬能溶液，它可以溶解一切物品。"愛迪生立刻驚奇地問："那麼，你用什麼器皿盛放它呢？"年輕人啞口無言了。
這位年輕人為了表現自己，誇大其詞，但是他的話語中包含了一個無法克服的邏輯矛盾，所以當愛迪生反問他時，他就無言以對了。說謊要合乎邏輯，這樣才能自圓其說。
會說話的人總能通過語言更加圓滿地表達自己的思想，任何語言活動實質上都是思維活動。語言的運用離不開思維，語言的恰當運用離不開邏輯。如果思維混亂不合邏輯，語言表達就不可能清楚明白，即使不是謊言，對方也不會對你產生好感。而自覺地運用邏輯，即便是謊言，也能說得嚴密準確、深刻有力，讓對方深信不疑。
思維的內容五花八門，要想有淵博的學識和豐富的思想就必須努力學習各方麵的知識，這些要靠各個具體學科的學習來解決。但是，思維的形式（嚴格地說應該是思維形式的邏輯形式）卻是簡單明晰、有規律可循的一種工具。因此，在開始各種具體的研究之前，花些工夫學習點邏輯知識，可以讓自己在提高說話水平的過程中獲得更有力的思維武器。
俗話說，"磨刀不誤砍柴工"，這句話用在邏輯學習上，真是再恰當不過了。打好了邏輯基礎，就有了提高說話水平的基本條件。魯迅先生就是一個邏輯方麵的"天才"，他的雜文，如同投槍、匕首，一擊就可以刺到敵人的最痛處。他非常善於抓住對手語言中的邏輯謬誤，把對手駁得體無完膚。他的演講同樣也是深入淺出、周密妥帖，這些都反映出他的邏輯造詣。但是，正如魯迅先生自己所言，"我不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上"。這句話當然有先生自謙的成分，但是確實也反映出他的勤奮程度。他的邏輯能力絕對不是天生就有的，而是刻苦學習的結果。早在留學日本的時候，他就鑽研過邏輯學。在1907年發表的《科學史教篇》中，他就認為把演繹法和歸納法結合起來，真理才能昭然若揭。後來，他除了在自己的文章和演說中使用爐火純青的邏輯技巧，還寫了《論辯的靈魂》等十多篇雜文，可見邏輯思維的重要性。