另外，因為母親很喜歡接待那些到我們這個地方遊玩的外國人，因此我們經常和各種各樣的人接觸，這也讓我們開闊了視野，更讓我們知道世界之大無奇不有。尤其是母親很喜歡與他們交談，了解他們的文化、信仰、人文、地理、風俗等，從而讓我們也知道學習知識的間接途徑，並在她的熏陶下學會與人交往、尊重和關愛別人，並在交往中不斷讓自己成長。
還有一個屬於我們家族的世界觀，就是工作態度問題。怎樣才算一個好的工作態度，相信不同的人有不同的見解。但工作態度不等於毫無節製地進行工作，即使這份工作你並不喜歡，但為了生活，為了自己不得不加班加點猶如行屍走肉。這種工作態度相信誰也不願意接受，畢竟工作隻是我們的生活內容之一，不過是我們謀生的一種方式，大可不必把所有的時間都投放在這裏，這隻會讓我們的精神飽受折磨，甚至鬱鬱寡歡。
我說的工作態度是指對自己感興趣的事情的態度。說到這一點，我的父親對我的影響可謂非常大。他是大家熟知的投資專家，但父親之所以能在這個領域取得成就不是因為他喜歡金錢，而僅僅是因為對這個領域感興趣。
我記得父親經常一個人在書房裏研究有關投資的知識，特別喜歡《價值線》和《穆迪投資》這兩本書。因為感興趣他從來不會簡單地把書中的內容讀一次就算，而是不斷地反複閱讀、斟酌，並理解書中的知識。因為他長期應用書中的知識，或翻閱書中的內容，因此這兩本書都被他翻得十分殘舊，可以說是麵目全非。另外，他還會在閱讀中進行思考，並把想到的知識和觀點都很好地記錄下來，單單是這兩本書的手劄都有幾百甚至上千張。
我說父親的這件事情不是為了讓人們覺得他的成功是得益於這兩本書，而是想告訴大家當你對一個事情感興趣時，你就會把自己的精力都投放在這件事情上，並不斷地進行探索、總結，然後應用於實踐，在實踐中分析自己的優點和缺點。並在保持優點的前提下，想想改正缺點的辦法，隻有我們不斷地重複這些動作，那麼才能把這個領域的知識化為己有，甚至超脫了這些知識，發揮自己的主觀能動性對這些知識進行升華和創造，這才形成了一套專屬於我們的理論和知識，這些都是別人難以效仿的。即使他日我們身敗名裂，身無分文，我們也能用自己的這些無價之寶讓自己東山再起。
每個人都有自己喜歡和感興趣的事情，但應該用什麼態度對待它們是我們要認真研究的課題。像我的父親，他喜歡投資領域的知識可以說是到了一種忘我的境界，我們經常看到他從書房走出來會客都忘記自己穿著的是短褲和內衣，並不是他不注重自己的儀容儀表，而僅僅因為忘我的研究讓他忘記自己所處的狀態。
在旁人看來，這一切都十分枯燥無味，甚至讓人覺得有點瘋狂。如果有這樣想法的人隻能說明他從來沒有為自己的興趣瘋狂，甚至從未體驗當中的樂趣。這些樂趣是金錢不能買來的，隻有當事人才知道當中的價值。況且，當事人之所以進行這項活動並不是為了掙錢，而是單純對這個領域感到好奇，甚至在自己的好奇心中不斷地發現事情的樂趣，獲得常人不能體驗的經驗和知識。如果他們不是因為興趣而是因為金錢，相信很快就會對這些事情感到厭煩，因為一旦人們的追求被物質同化了，那麼這個追求就變得毫無意義，甚至讓人感覺十分疲倦。因為在他的眼裏隻看到物質，不能看到事物本身的精神和價值。
我們人類就是這樣一種奇怪的動物，雖然解決溫飽是第一需要，但當這個問題解決後我們就很少被其他物質吸引，而是喜歡追求能實現自己價值和能力的領域，讓自己不枉度此生。
健康的工作態度能為我們創造無形的財富，這些財富是不能用貨幣單位來衡量的，它們是無價的，是我們的精神產物。但凡經曆過重大經濟挫折的人，都會發現雖然自己實質的貨幣財富已經被社會沒收，但精神上的財富卻沒有被沒收，並且這是我們東山再起的重要資本，讓我們在最短的時間內重獲物質的富足，甚至高於往時。
健康、有價值的工作態度應該受到我們的追捧，隻有這樣我們才能保持對生活的熱愛，才能設計專屬於我們的人生。
小貼士：
家庭的教育是對孩子影響十分深遠的事情，從這一課中我們發現巴菲特和妻子經常參與孩子的活動，關心與孩子有關的事情，從而引導他們擁有正確的世界觀。作為家長，我們不妨向巴菲特夫婦學習，尊重、理解孩子的行為，並善於利用生活的環境和內容對孩子進行教導，讓他們健康快樂地成長。具體應做到以下幾點：
1.教導孩子“人性本善”這個道理，讓他們樂於與人交往，並享受交往帶給他們的樂趣；
2.信任孩子，讓孩子獨立完成力所能及的事情，並消除對新事物的恐懼；
3.多讓孩子接觸不同的人或物，讓他們用寬闊的胸懷接受事物之間的差異，尊重別人與自己的差異，從而讓他們用寬容的心對待人和事；
4.當孩子們擁有好奇心時，則是促使他們主動學習的好時機，讓他們享受主動學習帶來的樂趣；
5.當孩子們對事情感興趣時，不要按照自己的意願阻止他們研究這個事情領域的知識，應該讓他們發揮自己的主觀能動性對事情進行研究，不隨意插手，充分讓孩子擁有獨立性。
作為孩子應該做到以下幾點：
1.信任別人對自己沒有任何惡意，並主動與人交往；
2.自信自己能夠做好某些事情，並學會主動要求獨立完成；
3.尊重別人與自己的差異性，善於與他們溝通，從而學習屬於他們領域的知識，增長自己的見聞；
4.當對某事產生好奇心時，先主動探索，如果實在找不到這方麵的內容時，再向別人求助；
5.當自己對某個領域感興趣時，大膽地探究這方麵的知識，這將會為你帶來不菲的價值。