“好了同學們，這些問題下課我們再討論，現在我們開始上課！”看著已經亂成一鍋粥的班級，思君敲打著黑板，努力的維持秩序。
“在未講新課之前，有誰可以告訴我第一次世界大戰的時間！”此話一出，教室裏頓時沉默。
“好，那請同學們先通讀一遍課文。”看著沒有回應的學生，思君隻好改變講課策略。
“老師！我真的快憋不住了！”夢蘇真是不想理這個學生，可他偏偏鍥而不舍地重複著這句話。是可忍孰不可忍，氣急敗壞的夢蘇把教科書一下子扔到講台上，班級氛圍立刻變得詭異。
“老師，我是真的憋不住了！”可偏偏有個不知死活的居然還敢再次開口。所有同學的目光便在夢蘇以及這個學生之間來回移動。
“走走！跟我去校長那說一下，趕緊回家換條褲子！”安然拉著學生就要找校長去。
“老師！”一個長著一頭敗草的女孩兒這時狼嚎地叫住安然。
“又怎麼了這是？哭什麼呀？”安然被這突如其來的哭聲嚇了一跳。
“我拉褲子了，老師！”這個女學生撕心裂肺的哭說著。
“拉、拉、拉褲子……了……你！”安然將最後一個“你”字的聲調拔得極高，然後瞬間癱倚在講桌上，而這個女生看到安然的反應自尊心似乎受到了極大的受到傷害，哭聲是愈發的震耳欲聾。好像在控訴“我也不想拉褲子，人家也想給新來的老師留個好印象麼。”
“藥斯文！藥斯文！”鄭乾又喊了兩聲還是沒人答到，“藥斯文沒來麼？”鄭乾問道。
這時同學們把目光齊刷刷地掃向一個靠窗坐著的一個長“開了”的女同學。
“老師，我不叫藥斯文！”她這才極不情願地站起來。“老師，我叫藥勝男，勝過男人的意思。”
“什麼！”鄭乾一頭霧水地問道。可人家卻在沒得到允許的情況下很“自覺”地先坐下了，
“大家都讀完了課文，哪位同學可以回答一下‘俄國十月革命的曆史意義’？”教室裏又陷入了一片沉默之中。
“那就先說一下‘俄國十月革命的時間’吧！”思君又換了一下講課思路。可教室仍然被沉默的氛圍所籠罩。
“沒找到麼？”思君不解地問。
沉默嗬，沉默嗬！
“老師我要上廁所！憋不住了！”夢蘇就這樣麵無表情、無聲地看著這名學生，而這名學生也是真有“敢為天下先”的勇氣，仍舊一次又一次地向夢蘇挑釁。
“憋著！”夢蘇真是已經到了忍無可忍的地步了，狠狠地甩出兩個字，便不想因為他一人而耽誤全班的學習時間，轉過頭開始寫板書。
“你給我回來！”就在夢蘇剛轉過頭的一瞬間，那名學生一出溜地跑出了教室，並且在下課之前也沒有再出現，而夢蘇硬是帶領著全班同學就這麼幹等著，夢蘇說，“什麼時候他回來了，咱們什麼時候再上課”。
“這倆孩子有些缺心眼，紅瓦房的那個和院裏有四輪車的那個就是倆人的家，你就辛苦一趟把倆人送回去吧。”校長便這樣簡單的下達了命令，安然看著左右兩邊的學生，再抬頭看看他們的家，想死的心都有了。
多麼令人期待的支教第一堂課呀！多麼讓人欲哭無淚的第一堂課呀！
安然的第一堂課，成了護送兩位“腦殘兒童”回家換褲子；夢蘇的第一堂課成了師生之間大眼瞪小眼的幹待；思君的第一堂課，成了個人有聲有色的獨白；鄭乾的第一堂課，成了爭論“你到底叫什麼”的唇舌戰。
這往後的課可怎麼上呀！