今天的年輕人，若想做一個時代的弄潮兒，就要去努力冒險，不要害怕自己成為創始人。一味地順應自己父輩的做法是極愚蠢的，因為大自然賦予每一個人、每一樣東西一種特殊的品質。每一個人都應該給世界一個不同的麵貌，如果去抄襲他人，呆板地遵從現有的規則，更是對自己天賦品質的拋棄，是對自己生命的褻瀆，是對天賦職責的背離。
站在時代前沿的青年人，一般都具有一定的新奇的思想與做法，但卻不一定會帶來成功；惟有有效的冒險，才能成功。世界上有無數人，常常在追尋新的思想、新的方法，可是並沒有因此而聞名，原因是他們的新奇思想或者不切實際，或者沒有付諸行動。
在再造世界的過程中，還需要有堅強的個性與麵對一切的勇氣。青年人一般都有冒險意識，但最終隻有少數人改變了世界，就是因為來自世俗與權威的嘲笑與排擠嚇倒了缺乏勇氣的懦弱者。這時，也許你需要從敢於創新的先輩那裏獲得勇氣與力量，想想吧，世界上的一切，有哪一件事物不應歸功於古往今來的先例的破壞者昵？世界曆史中沒有他們，還有誰願意去讀這曆史昵？
對於冒險，精明的人會算出冒險的係數有多大，此外做好應付風險的準備，則可以勝算。
勇於冒險求勝，你就能比你想象的做得更多更好。在勇冒風險的過程中，你就能使自己的平淡生活變成激動人心的探險經曆，這種經曆會不斷地向你提出挑戰，不斷地獎賞你，也會不斷地使你恢複活力。
美國地產商人希爾頓在他的自傳《希爾頓冒險》裏指出：致富秘訣，在於“大膽創新，眼光獨到”。譬如說，地產市場我看好，別人看壞，事實證明是好，我能發大財；反之，我看好，別人看壞，事實證明是壞，我便要受大損失，甚至破產；如果大家都看好，我也看好，事實證明是對了，則也僅僅能糊口而已。
當你在前往目標的途中遇上了看起來無法逾越的困難時，那要祝賀你了，因為你是站在一個重要發現的邊緣上。曆史上，許多重要發現就是在這種情形下而發掘出來的。
自我思維的革命
創意的本質是打破陳舊的思維，推出全新思維。創意是一種自我思維的革命。
創意的實質並不神奇，不過是一種思維而已。隻不過冒險創意這種思維，跟別的思維最大的不同就是：它能推陳出新。創意的思維之所以能推陳出新，是因為它打開了我們自身的寶庫，釋放出潛意識的神奇能量。
美國斯坦福大學校長蓋哈德·卜思帕爾教授認為：未來的高等院校應是研究密集型大學，必須精心培養學生具有富於批評性的追根究底的冒險精神。
這種現代綜合性思維的特征在於把自然科學、技術科學和人文社會科學的知識、人的智慧和才能與各種類型的信息、資料及信息基礎設施有機地結合起來，以便跨越層次界限解決開放的複雜巨係統問題。（所謂複雜巨係統，就是指結構非常複雜，而且是對外界開放的係統，如社會係統）與此相應的思維方式，是開放的、動態的。這種整體性、綜合性的思維方式不同於以往，很重要的是因為它是非線性的、多維互補的。網絡化的世界縱橫交織著錯綜複雜的聯係和關係，它們是動態的、過程性的。
日本的鬆下幸之助非常佩服美國“汽車大王”亨利.福特，因為福特“經常思考不合常理的新觀念”，“經常突破常理”。
亨利·福特於1863年出生於美國密歇根州底特律市西南的迪爾本村。他從小就對這個世界棄滿好奇，希望能自己去探究事物的結構與奧秘。小學的時候，福特經常把一塊懷表帶到學校，在那些無聊的老師講課時，他就偷偷地在課桌裏擺弄著懷表，拆了又裝，裝了又拆。福特經常在上課時埋頭於他的“手藝活”，因此還得了個“小鍾表匠”的綽號。不僅如此，福特還經常拆家裏的和鄰居家的農具。隻要誰家的農具被搞得散落一地，人們就會說：“一定會是亨利幹的。”