小穀老師回答說：“是的。”
“老師有點耍滑頭，隻讓大家看一看就猜。老師要反省一下。這回讓大家聽聽聲音再猜。是什麼聲音，大家仔細聽好了。”這麼說著，小穀老師搖了搖盒子。四個盒子發出的是同樣的聲音。
“我知道了！”小武說。
“我知道了！”
“我知道了！”
教室裏四處傳來這樣的回答。
“這麼輕易地就知道了嗎？”
“絕對是那個。”小武胸有成竹地說。
“那就寫下來吧。”
有的孩子還沒等老師說就已經拿起了鉛筆。小穀老師設計得非常巧妙。趁這勁頭讓孩子們繼續寫的話，不知不覺能寫很多吧。因為是此時此刻全心全意想著的事，一定能寫出好作文。
“那，小武你來念。”“老師為了糊弄我們，費盡了心思。不過，她給我們聽了聲音，我一下子就知道了。我在心裏說，當、當、當、當！盒子裏裝的是餅幹，或者是紙包的糖果。發出那樣的聲音，肯定就是的。老師糊弄了我們，她想向大家道歉，所以最後送糖果給我們。還是小穀老師好啊！我在心裏喊：噢耶”
後麵的老師們又笑了，連小穀老師也笑了起來。“這樣子，大家都說知道了，就是糖果了，對吧？”
“不對嗎？老師！”小武滿臉失望地問。
“你說呢？”
“就是糖果嘛。”
要不是糖果的話，孩子們恐怕絕對不會放過小穀老師。
“那麼，為了看看是不是糖果，我讓大家來摸摸盒子。”四個盒子分別遞給了各個小組。孩子們拿著盒子又是摸又是聞。
突然，有個孩子喊道：“有東西在裏麵！”
“傻瓜！誰不知道有東西在裏麵啊。”小武說。不過那個叫弘道的孩子要說的似乎不是那個意思。
“你試試看，有什麼會動的東西在裏麵。啪啦啪啦響著呢。”
“真的呀！”大夥兒都嚇了一跳。
因為一拿到盒子就搖晃開了，直到剛才都沒發覺。
“蟲子啊。”孩子們眼睛亮了。
“是獨角仙吧。肯定是。”
獨角仙可比糖果好玩多了。孩子們興奮極了，拿鉛筆寫字的時候，仍然緊盯著盒子。聽得見有什麼硬東西碰撞的聲音，孩子們熱血沸騰。
鐵三從一知道有活物在裏頭，眼睛就沒離開過盒子。
“弘道，你念一下。”
“就是甲蟲，絕對是的。我現在正向老天爺祈禱，請他保佑一定是獨角仙。
老師，獨角仙一定要給我啊！”
“哎呀，這叫老師怎麼辦哪。”小穀老師說，“剛才說，絕對是糖果，結果不是。這次也可能不是呀。”孩子們露出不安的神情。“不過啊，老師並不是想折騰大夥兒尋開心，我們這就公布謎底吧。”
孩子們開心得哇哇叫。
“現在，大夥兒的心情是什麼樣的啊？”小穀老師問。
“心怦怦地跳。”
“差點暈過去。”
“想尿尿的感覺。”
孩子們的回答五花八門。
“要好好記住現在的心情哦。”
小穀老師用小刀子為大夥兒切開封口的透明膠帶。“我數一、二、三再開開啊。好，一、二、三！”
孩子們提心吊膽地打開寶貝盒子，隨即齊聲歡呼起來。一群紅色的美洲小龍蝦活蹦亂跳地出現在孩子們眼前。